Je to klasická scéna: mama alebo otec sedia vedľa dieťaťa a pomáhajú mu porozumieť domáca úloha. Takmer vždy má však dieťa okolo 10 alebo 11 rokov alebo menej. Je to preto, že v určitom okamihu už nie je také jednoduché pomôcť dieťaťu s domácimi úlohami. Či už je to matematika, ktorú si nepamätáte, alebo esej, ktorú pre nich nemôžete napísať, v určitom okamihu vám pomôže dieťa s domácou úlohou je menej o priamej interakcii, než poskytuje rámec a používanie, ktoré je k dispozícii zdrojov.
Je to triezvy moment, keď si uvedomíte, že už nemôžete svojmu dieťaťu pomôcť s domácimi úlohami, nie preto, že by ste ho museli nechať robiť vlastnú prácu (ktorá musia to urobiť), ale pretože tomu nerozumiete alebo si to nepamätáte, alebo ste sa to naučili tak odlišne, že váš spôsob by situáciu pravdepodobne zamotal. Ale to, že nemôžete pomôcť starým spôsobom, neznamená, že nemôžete pomôcť. Musíte len pomôcť inak.
Hygiena domácich úloh
Dôležitosť hygieny domácich úloh, ktorú ste si stanovili vo svojom dome, sa teraz stáva evidentnejšou. Priestor a čas a disciplína pre vaše dieťa, aby sa skutočne sústredilo na problém bez rušenia, robí skutočný rozdiel, keď sú domáce úlohy dôležitejšie a ťažšie.
Zaviazať sa zachovávať tento dobrý zvyk bude v budúcnosti rovnako dôležité ako teraz - a teraz je, keď tento dobrý zvyk dodá vášmu dieťaťu vedomý a nevedomý signál, že teraz je načase otvoriť svoju myseľ učeniu sa, uplatňovaniu a vytváraniu spojení.
>> Zistite tu, ako vytvoriť útulný a funkčný kútik pre domácu úlohu
Uhly pohľadu
Ak nemôžete svojmu dieťaťu priamo pomôcť s domácou úlohou, či už ide o vedu alebo jazykové umenie alebo históriu alebo akýkoľvek iný predmet, môžete mu pomôcť okolo domáca úloha. Ak dieťa zápasí s tým, prečo postava v kúsku čítania konala určitým spôsobom, možno nepoznáte odpoveď, ale môžete položte otázky týkajúce sa iných postáv alebo okolností v čítaní a pomôžte svojmu dieťaťu prísť na otázku od iného smer.
Podobne vo vede možno nepoznáte presnú funkciu chemikálie alebo molekuly, ale kladenie otázok o iných chemikáliách a molekulách môže vášmu dieťaťu pomôcť odvodiť odpoveď. Veľký obraz často robí menší obrázok jasnejším.
Študijné skupiny
Ak nemôžete svojmu dieťaťu pomôcť s domácimi úlohami, je pravdepodobné, že vo vašom kruhu sú na rovnakej lodi aj ďalší rodičia. Čo tak zhromaždiť svoje deti a vytvoriť študijnú skupinu? Deti si môžu navzájom pomáhať - a kolaboratívne učenie je obrovská zručnosť, ktorú sa treba naučiť do budúcna vzdelávanie a kariéra.
Povzbudzujúca komunikácia
Povzbudiť dieťa, aby vyhľadalo pomoc od učiteľa, je ďalší spôsob, ako ísť - a malo by to byť vaše dieťa, ktoré nadväzuje kontakt, nie vy. Učitelia sú zvyčajne viac než ochotní pomôcť svojim študentom so školskými prácami a budú s oboma pracovať na nájdení príjemného času (ak formálne časy už neexistujú).
Koniec koncov, študenti, ktorí sa majú dobre, to tiež dobre odráža. A keď vaše dieťa požiada o pomoc, opäť to pomôže vášmu dieťaťu vyvinúť zručnosť, ktorá sa vám bude neskôr hodiť. Niekoľko rodičov je v blízkosti, aby kontaktovali detského vysokoškolského profesora a dohodli si ďalšiu pomoc.
Zamestnávanie tútorov
Veľa škola okresy vedú zoznam učiteľov, zamestnancov a starších študentov ochotných doučovať konkrétne predmety za poplatok. Ak sa z domácich úloh stal stres, môže to byť táto cesta. Práca s tútorom môže oddeliť pomoc pri domácom stresu od zvyšku rodiny dynamickí - a spravidla sú títo lektori veľmi zruční a efektívni, keď pomáhajú deťom naučiť sa isté predmetov.
To, že svojmu dieťaťu nemôžete pomôcť so školskými úlohami rovnako ako predtým, neznamená, že nemôžete pomôcť vôbec. Pomoc iným spôsobom stále pomáha - a dúfajme, že aj vo vašom dieťati vzbudí trochu dôvery a nezávislosti.
Viac o úspechu detí a domácich úloh:
- Ako dlho by mali trvať domáce úlohy?
- Pripravte svoje deti na úspech domácich úloh
- Ako zabrániť tomu, aby vaše dieťa vypadlo zo školy
