Niektoré pravidlá detstva sa opakovali toľkokrát, že dokonca aj ako dospelí sa cítime nimi formovaní.
Naučiť naše deti deliť sa, striedať sa a hrať sa zdá byť najlepším spôsobom rodičov, ale existuje aj iný spôsob myslenia, v ktorom môžu niektorí rodičia spochybňovať svoje metódy.
Naučiť deti vychádzať s ostatnými by sa zdalo byť najlepším spôsobom, ako z nich urobiť kompetentných a dobre upravených dospelých. Čo keby sa deťom v živote skutočne darilo lepšie, keď im bola poskytnutá väčšia voľnosť pri rozhodovaní, ako namiesto toho reagovať na každú situáciu? Heather Shumaker je autorkou Je v poriadku NEZDIEĽAŤ... a ďalšie pravidlá odpadlíka na výchovu kompetentných a súcitných detí. Jej nápady sa môžu zdať radikálne, ale môžu zmeniť vaše myslenie o sociálnom učení.
Včasné učenie je dôležité
Naučiť sa byť sociálnymi tvormi začína skoro a Shumakerova kniha je zameraná na dav batoľat a predškolských zariadení - od 2 do 6 rokov. Začiatky sociálnych zručností a múdrosti ľudí sú tu a budú pokračovať v detstve i mimo neho.
Kniha je založená na filozofii a metódach vyučovania Škola pre malé deti (SYC) v Columbuse v Ohiu, ktorého sa Shumaker zúčastnil ako predškolské dieťa. Deti v SYC sú nabádané k tomu, aby sa motali, šplhali na stromy, v hrubom dome, sprostredkovali im vlastné konflikty, vyjadrili všetky pocity, skúmali svoju kreativitu a riskovali. Základná filozofia sa sústreďuje na metódy hry orientované na deti a deti.
Nezdieľajte - naozaj
Koľkokrát ste ako rodič povedali svojim deťom - alebo iným - aby ste sa uistili, že zdieľajú? Zdieľanie hračiek, pretože sú nútené zdieľať, neučí dieťa, ako sa rozhodnúť, že je s niečím „hotový“. Aj keď čaká ďalšie dieťa, naučiť sa ovládať a rozhodovať o tom, kedy je úloha dokončená, je dôležitá zručnosť. Dieťa sa naučilo počúvať, keď mu jeho myseľ hovorí, že je pripravené ísť ďalej, a čakajúce dieťa dostalo šancu naučiť sa trpezlivosti.
Ruky nechajte pre seba - nie
Jedna z najčastejšie sa opakujúcich fráz, ktoré môžete kedy počuť od rodiča malého dieťaťa, je: „Držte ruky seba. " Keď sa deti navzájom dotýkajú počas hry, učia sa navzájom čítať narážky, ktoré nemôžu byť naučil. Rovnako ako hromada šteniatok, ktoré sa navzájom štípu, sa deti učia zo svojich fyzických interakcií s rovesníkmi. "Vedci si uvedomujú, že hrubé bývanie buduje časť mozgu, ktorá neskôr pomáha rozvíjať akademické schopnosti," hovorí Shumaker. Mali by existovať základné pravidlá, aby sa nikomu nič nestalo, ale väčšinou sa trochu hrubej hry vyrovná a pomôže malým deťom naučiť sa zmierniť svoje správanie.
Bezplatná hra nie je zadarmo
Zatiaľ čo pedagógovia tlačia stále viac učebných osnov smerom k davu raného detstva, naše deti strácajú schopnosť slobodne sa hrať. Umenie hry sa neučí, musí sa naučiť hodiny a hodiny neriadenej činnosti. Lezením na strom, skákaním cez vodnú mláku, hraním sa na schovávačku alebo sa jednoducho zašpiníme, naši deti sa učia sebakontrole, sebadôvere skúšať nové veci, dôvere v svoje rozhodovacie schopnosti a impulz ovládanie.
Skúste do svojho týždňa začleniť viac voľného, neriadeného času na hranie a zistite, aký môže byť rozdiel. Niekedy ako rodič musíme zmeniť pravidlá, aby sme pomohli svojim deťom učiť sa. Ktoré z pravidiel odpadlíka by ste mohli vyskúšať?
Viac o rodičovstve predškolákov
Prechod do predškolského zariadenia: Čo by ste mali vedieť
6 Skvelé hračky pre predškolských chlapcov
Najlepšie sociálne aktivity pre vás a vášho predškoláka
