Čo hovorí výskum
Alebo nedostatok výskumu, ako to môže byť. S použitím elektronických čítacích zariadení stále na vzostupe (generálny riaditeľ a zakladateľ spoločnosti Amazon Jeff Bezos bude uvádzať iba to, že „milióny ľudí teraz vlastnia Kindles“.), stále viac rodín a detí prechádza na používanie Miláčikovia, Zákutia, iPady a dokonca aj ich chytré telefóny ako primárna metóda čítania, ale výskum vplyvu tohto trendu na deti, ktoré sa učia čítať, je stále v novorodeneckých fázach.
Výskum, ktorý je k dispozícii, má všestranný charakter. Malý, nedávna štúdia Centrum Joan Ganz Cooney ukázalo, že porozumenie deťom čítajúcim na elektronických zariadeniach a veršom čítajúcim tradičné knihy je rovnaké. Štúdia však s konečnou platnosťou dokázala, že deti určite uprednostňujú čítanie v elektronickom formáte - to nie je prekvapením.
Niektoré štúdie začínajú ukazovať, že deti, a najmä deti s poruchami učenia a ADHD, sa viac zapájajú do čítania prostredníctvom elektronických čítačiek, čo im umožňuje zlepšiť si jazykové znalosti a dokonca aj známky.
Doktor Frank Barnhill, autor Pomýlil sa s ADHD, hovorí, že lieči stovky pacientov s rôznymi formami porúch učenia, z ktorých mnohí uspeli pomocou elektronických čítacích zariadení na zlepšenie svojich čitateľských schopností.
Verí, že dôkaz je obzvlášť zrejmý u tínedžerov, ktorí vyrastali vo svete, v ktorom je získavanie informácií prostredníctvom textu, e -mailu alebo dokonca Facebooku status quo.
Čo hovoria rodičia
Na druhej strane rodičia, nie sú tak presvedčení, dokonca ani tí, ktorí radšej čítajú na Kindle alebo svojom iPade sami. Podľa tohto článku od New York Times„Rodičia dobre zvládajú dvojitý štandard, pokiaľ ide o spôsob čítania kníh u nich doma. Rodičia nechcú opustiť nostalgiu z toho, ako ich deti prelistujú papierové stránky kníh zo skutočného života, dokonca aj uvádzanie výhovoriek, ako napríklad obavy z toho, že ich dieťa môže pľuvať na elektronické zariadenie na čítanie, kým si budú užívať spánok príbehy.
Verdikt
Bohužiaľ„Na začiatku života elektronických čítačiek je výskum stále nepresvedčivý. S rastúcim počtom detí, ktoré čítajú elektronické knihy, rastie aj počet škôl, ktoré tieto zariadenia uvádzajú pracovať v triedach, budeme schopní zúžiť presné dôsledky ich výhod a nevýhody.
Vzhľadom na to, že každé dieťa a jeho čitateľské schopnosti sú také odlišné, a je ťažké stručne povedať, koľko času by ste mali stráviť s Kindle, iPadom alebo Nookom v ruke. Ak vaše dieťa vykonáva väčšinu čítania prostredníctvom elektronickej čítačky, venujte veľkú pozornosť akýmkoľvek zmenám v ich jazykových schopnostiach a schopnosti porozumieť - a dotknite sa svojho učiteľa, aby zistili, čo si myslia o používaní elektronického čítania zariadení.
