Ako môžem pomôcť svojmu dieťaťu vytvoriť si dobré priateľstvá a odolať škodlivému tlaku rovesníkov?
Priateľstvo môže ovplyvniť mnoho oblastí života mladých dospievajúcich – ročníky, spôsob, akým trávia čas, do akých klubov sa zapájajú a ako sa správajú na verejných miestach, ako je napríklad nákupné centrum. Mladí ľudia, ktorí majú problémy s nadväzovaním priateľstiev, majú s väčšou pravdepodobnosťou slabé sebavedomie, zlé sa im darí školu, predčasne ukončia školskú dochádzku, zapletú sa do delikventného správania a trpia celým radom psychických problémov ako napr dospelých.
Deti všetkých vekových kategórií potrebujú cítiť, že sa k sebe hodia – že patria. Keď sa deti blížia k tínedžerskému veku, potreba byť „jedným z gangu“ je silnejšia ako v akomkoľvek inom veku. Priateľstvá sa stávajú bližšími a dôležitejšími a zohrávajú kľúčovú úlohu pri umožňovaní mladým dospievajúcim, aby si ujasnili, kto sú a kam smerujú. Pravdepodobne vytvoria malé skupiny alebo kliky, z ktorých každá má osobitnú identitu (napríklad športovci, mozgy, preppies alebo geekovia).
Mnohí rodičia sa obávajú, že priatelia ich detí sa stanú v ich živote natoľko vplyvnými, že sa ich vlastné úlohy zmenšia. Rodičia sa ešte viac obávajú, že priatelia ich detí ich budú povzbudzovať, aby sa podieľali na škodlivej činnosti.
Štúdie psychológa Thomasa Berndta a jeho kolegov ukázali, že priatelia sa navzájom ovplyvňujú postojov a správania a že časom sa priatelia čoraz viac podobajú vo svojich postojoch a správanie. Napríklad u dospievajúcich, ktorých priatelia o sebe hovorili, že sú v škole rušivejší, sa v priebehu školského roka sami vyrušovali.
Maximálne obdobie vplyvu rovesníkov je vo všeobecnosti od siedmeho do deviateho ročníka. Počas tohto obdobia priatelia často ovplyvňujú hudobný vkus, oblečenie alebo účesy, ako aj aktivity, ktorých sa mladí ľudia rozhodnú zúčastniť. Rovesníci však nenahrádzajú rodičov. V živote vášho dieťaťa ste stále tým najdôležitejším vplyvom. Mladí tínedžeri sa pri rozhodovaní o tom, aké plány po ukončení stredoškolského štúdia urobiť, aké povolanie si vybrať a aké náboženské a morálne hodnoty si zvoliť, viac inklinujú k tomu, aby sa obrátili na svojich rodičov ako na rovesníkov. Tento vplyv je najväčší, keď je puto medzi rodičom a dieťaťom silné.
Tu je niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu pomôcť vášmu dieťaťu vytvoriť si dobré priateľstvá:
Uvedomte si, že tlak rovesníkov môže byť zlý alebo dobrý. Väčšinu mladých tínedžerov priťahujú priatelia, ktorí sú im podobní. Ak si vaše dieťa vyberá kamarátov, ktorých škola nezaujíma a majú zlé známky, môže byť menej ochotné študovať alebo plniť úlohy. Ak si však vyberie priateľov, ktorí majú radi školu a dobre sa študujú, jeho motivácia získať dobré známky sa môže posilniť. Priatelia, ktorí sa vyhýbajú alkoholu a drogám, budú mať tiež pozitívny vplyv na vaše dieťa.
Spoznajte priateľov svojho dieťaťa. Dobrým spôsobom, ako sa dozvedieť o kamarátoch svojho dieťaťa, je voziť ich na podujatia – rozprávanie sa s nimi v aute môže veľa odhaliť. Môžete tiež privítať priateľov vášho dieťaťa vo svojom dome. Urobte z neho miesto s jedlom a príjemnou atmosférou. Mať priateľov vášho dieťaťa u vás doma vám môže poskytnúť pokoj a umožní vám nastaviť pravidlá správania a tiež vám pomôžu lepšie porozumieť tomu, o čom hovoria a aké sú ich obavy sú.
Spoznajte rodičov priateľov vášho dieťaťa. Nemusíte byť najlepší kamaráti, ale pomôže vám vedieť, či sú postoje a prístupy iných rodičov k výchove podobné tým vašim. Bývalá riaditeľka Carole Kennedyová vysvetľuje: „To dieťa sa môže zdať v poriadku, ale musíte vedieť, či je niekto v druhom dome, aby dohliadal.“ Poznanie druhého rodiča uľahčuje učenie čo potrebujete vedieť: kam vaše dieťa ide, s kým ide, kedy sa aktivita začína a končí, či bude prítomná dospelá osoba a ako sa vaše dieťa dostane na miesto a späť. činnosť.
Poskytnite svojmu dieťaťu nejaký neštruktúrovaný čas na bezpečnom mieste, kde sa môže poflakovať s priateľmi. Činnosti sú dôležité, ale príliš veľa hodín klavíra alebo basketbalových cvičení môže viesť k vyhoreniu. Ak svojmu dieťaťu umožníte nejaký neštruktúrovaný čas s priateľmi na bezpečnom mieste pod dohľadom dospelých, umožní mu to zdieľať nápady a rozvíjať dôležité sociálne zručnosti. Napríklad medzi priateľmi sa vaše dieťa môže naučiť, že dobrí priatelia sú dobrí poslucháči, že sú nápomocní a sebavedomí (ale nie príliš), že sú nadšení, majú zmysel pre humor a že ich rešpektujú iní. Trávenie času s ostatnými môže tiež pomôcť vášmu dieťaťu zmeniť niektoré správanie, ktoré je pre ostatných v jeho okolí nepríjemné: byť príliš seriózny alebo málo nadšený, kritický voči ostatným alebo príliš tvrdohlavý.
Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o priateľoch, priateľstve a rozhodovaní. Pre dospievajúcich je normálne, že sa zaujímajú o to, čo si o nich myslia ostatní. Preto je pre vás obzvlášť dôležité, aby ste sa so svojím dieťaťom porozprávali o tom, ako odolávať tlaku na nedodržiavanie pravidiel alebo proti štandardom a hodnotám, ktoré sa naučilo. Môžete sa s ňou porozprávať o tom, ako byť dobrým priateľom a o tom, aké má každé priateľstvo svoje vzostupy a pády. Môžete tiež hovoriť o tom, že je dôležité robiť dobré rozhodnutia, keď je s priateľmi. „Vždy im hovorím: ‚Ak sa cítia zle, pravdepodobne je to tak‘,“ vysvetľuje učiteľka Barbara Braithwaite. Učiteľ Charles Summers hovorí svojim stredoškolákom a svojim vlastným deťom: "Musíte sa pozrieť na to, kto ste, keď ste s touto osobou." Navrhuje tiež, aby si položili túto otázku: „Ako chcete, aby vás opísali ostatní? Odpovede detí ich môžu viesť správanie.
Naučte svoje dieťa, ako sa dostať zo zlej situácie. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o nebezpečných alebo nevhodných situáciách, ktoré môžu nastať, a o možných spôsoboch, ako ich zvládnuť. Opýtajte sa svojej 14-ročnej dcéry, čo by urobila, keby hosť prišiel na spánkovú párty s fľašou vína v nočnej taške. Opýtajte sa svojho 12-ročného syna, ako by riešil návrh od kamaráta, aby prerušil školu a zamieril do neďalekej hamburgerovej reštaurácie.
V ideálnom prípade môžu byť sami mladí ľudia tými, ktorí povedia „nie“ potenciálne nebezpečnej alebo deštruktívnej situácii. Ak sa však túto zručnosť ešte nenaučili, rodič Marianne Cavanaugh z Connecticutu navrhuje alternatívu: „Niekedy deti nechcú robiť to, čo chcú, aby robili ich rovesníci. Hovorím svojim deťom, aby ma obviňovali – aby povedali svojim priateľom, že ich mama hovorí ‚nie‘. Pomáha im to dostať sa z toho.“ Napokon, žiadne dieťa, ktoré ide na večer von, by nemalo zostať bez drobných na telefonát. V krajnom prípade to môže byť jeho záchranné lano. Mobil môže byť tiež vhodný, ak to rodinné financie dovoľujú a ak dieťa vie, ako telefón používať zodpovedne.
Sledujte priateľstvá, aby ste svojmu dieťaťu pomohli vyhnúť sa rizikovému a nezdravému správaniu. Mladí dospievajúci potrebujú dohľad, a to aj počas dôležitých hodín po vyučovaní. Majte prehľad o tom, kto sú priatelia vášho dieťaťa a čo robia, keď sa stretnú. Bill Gangl, učiteľ na strednej škole v Minnesote, navrhuje: „Nebojte sa byť hlupákom, ktorý zavolá do druhého domu, aby sa uistil, že tam (vaše dieťa) je. A neboj sa povedať nie."
Mnohí učitelia stredných škôl a rodičia majú rozdielne názory na to, či sa rodičia môžu alebo by mali snažiť zabrániť svojim deťom, aby sa stretávali s priateľom, ktorého rodičia nemajú radi. Niektorí mladí ľudia sa vzbúria, ak im povedia, že nemôžu tráviť čas s niektorými priateľmi. Mnoho dospelých, ktorí pracovali s mladistvými, navrhuje, aby ste svojmu dieťaťu dali najavo, že nesúhlasíte s priateľstvom a prečo nesúhlasíte. Navrhujú tiež, aby ste obmedzili množstvo času a aktivít, ktoré s priateľom povolíte.
Modelujte dobré priateľstvá. Príklad priateľstva, ktorý poskytnete, má väčší vplyv na priateľstvo vášho dieťaťa ako akákoľvek prednáška. Výhodu majú deti, ktoré vidia, že sa ich rodičia správajú k sebe a svojim kamarátom láskavo a s rešpektom. Pečenie koláčikov pre nového suseda alebo ponúkanie sluchu nešťastnému priateľovi posiela vášmu dieťaťu silný odkaz.
