Naučiť sa hospodáriť s peniazmi je rozhodujúce pre životný úspech a v ideálnom prípade by sa malo začať v mladom veku. Pre mnohé deti to začína tým príspevok. Kedy však ako rodič začnete dávať príspevok a koľko? Viažete príspevok na domáce práce? A ovplyvňuje národné hospodárstvo prídavok na vaše dieťa?
Hovoriť o peniazoch s našimi deťmi môže byť nabitá konverzácia – najmä ak sa sami necítite dobre. Ale učiť deti o peniazoch a hodnote produktov a služieb je rozhodujúce pre ich budúci úspech. Či sa nám to páči alebo nie, všetci žijeme v malých aj veľkých ekonomikách, kde sa meny a hodnoty neustále vymieňajú a hodnotia. Začínať deti s príspevkom je jednoduchý a šikovný spôsob, ako začať učiť o finančných a ekonomických otázkach.
Koľko a kedy?
Keď sa dieťa začne pýtať: „Čo sú peniaze? a "Koľko to stojí?" pravdepodobne bude môcť začať narábať s peniazmi, aj keď to ešte nie je nevyhnutne príspevok. Môžete učiť o počítaní a sociálnej interakcii a zároveň pomáhať svojmu batoľaťu zaplatiť za kúsok sladkosti alebo malú hračku, ale dovtedy dieťa pochopí, že mince a papier majú skutočnú hodnotu a musia ich uložiť na jedno bezpečné miesto, ešte nie je čas na príspevok.
Mnohé rodiny začínajú s príspevkom, keď dieťa začne chodiť do školy, a jeho výšku viaže na známku v škole. Napríklad, pre škôlkara 50 centov týždenne, jeden dolár pre prváka atď. Keď prejdete na staršie ročníky, môžete podľa potreby vykonať ďalšie úpravy. Napríklad žiak 8. ročníka, ktorý sa venuje stráženiu detí, nemusí nevyhnutne potrebovať rovnakú výšku príspevku, ale ten, ktorý ho nepotrebuje, môže potrebovať o niečo viac, aby mohol ísť do kina s priateľom.
Hotovosť – alebo účet
Zatiaľ čo týždenné rozdávanie hotovosti bolo zvečnené v mysliach a umení, niektoré rodiny sa rozhodnú pre účtovný systém. Pomocou počítačových aplikácií na správu peňazí môžete týždenne „pridávať“ peniaze na účet svojho dieťaťa a potom ich podľa potreby rozdeľovať. Používanie takýchto aplikácií je tiež dobrým spôsobom, ako pomôcť deťom sledovať, kam idú peniaze, a pomôcť im povzbudiť deti k skutočným úsporám.
Prečítajte si tiež: 5 spôsobov, ako naučiť deti šetriť peniaze
Práce a výmenný obchod
Niektoré rodiny sa rozhodnú spájať domáce práce s príspevkom a niektoré nie. Existujú dôvody pre oba prístupy, ale čokoľvek si v tomto smere vyberiete, musí vám byť príjemné – a musí byť konzistentné. Vaše dieťa dostane príspevok len vtedy, ak dokončí všetky domáce práce. Poskytnete časť príspevku, ak sa nedokončia iba niektoré práce? A čo predstavuje prácu, ktorá zarába peniaze, na rozdiel od bežných rodinných povinností?
Získajte tipy, ako prinútiť deti robiť domáce práce, ako aj naše tabuľka domácich prác primeraná veku.
Potom sú tu ekonomické reality, ktorým čelia rodiny. Ťažké ekonomické časy znamenajú pre rodiny znížený príjem, a to často znamená zníženie alebo zrušenie prídavkov na deti. V takýchto situáciách môžete prejsť na iný druh meny – čas a pozornosť a obľúbené činnosti majú tiež hodnotu a v niektorých situáciách, či už dočasných alebo trvalých, môžu byť náhradou za doláre a centy.
Prídavky sú skvelým spôsobom, ako začať učiť deti o hospodárení s peniazmi skoro, ale neexistuje žiadny spôsob, ako pristupovať k príspevkom. Bez ohľadu na to, aký prístup si vyberiete, pomáhať vašim deťom učiť sa o peniazoch, hodnote a ekonomike je lekcia, ktorá ich bude sprevádzať celý život.?
Ďalšie tipy, ako učiť deti o peniazoch:
- Ako môžu deti zarábať peniaze
- Ako príspevok učí deti o peniazoch
- Prídavky na deti: Odborne schválené prístupy v reálnom svete
