Kým som si pamätal, mama hovorila, že idem na vysokú školu. Toto nebol návrh; bola to skutočnosť. Celé štyri roky na strednej som strávil v strese, kam pôjdem. Vôbec som nevedel, čo chcem študovať alebo čím by som chcel byť ako dospelý.
Ani jeden z mojich rodičov nechodil na vysokú školu. Bol to sen mojej matky, aby sme so sestrami išli na vysokú školu, aby sme sa stali niekým „dôležitým“, ako je lekár, inžinier a právnik. Rýchlo dopredu o mnoho rokov neskôr získala jedného z troch: právnika. Nakoniec som bol spisovateľom a moja mladšia sestra armádnym dôstojníkom. Naučila sa s tým žiť.
Viac: Nikto nepovedal mojej mame, ako vychovávať dieťa so zdravotným postihnutím - ona to urobila
Dokáže mi pripomenúť, akým skvelým inžinierom som mohol byť.
Teraz, keď mám svoj vlastný detiChápem túžbu vidieť ich uspieť. Moja definícia úspechu sa však výrazne líši od toho, čo ma učili. Iste, spoločnosť chce, aby sme verili, že na to, aby ste boli úspešní, musíte mať vysoké vzdelanie, dobré peniaze a žiť v peknom dome. Je to zakorenené vo všetkom. Chcem pre svoje deti niečo iné. Chcem, aby boli úspešní, ale nie z hľadiska spoločnosti.
Ja domáca škola moji dvaja synovia. Dôverne poznám ich akademické silné a slabé stránky. Môj najstarší sa ma nedávno opýtal, či musí ísť na vysokú školu. Povedal som mu, že nie, ak nechce. Moja matka takmer dostala infarkt. Žiadala vedieť, prečo mu také niečo hovorím. Povedal som jej, že ísť na štyri roky na univerzitu nezaručuje úspech ani znalosti.
Navyše niekedy 17- alebo 18-ročný nie je pripravený na vysokú školu. Iste, v tom veku môžu voliť a vstúpiť do ozbrojených síl, ale úprimne, mnohým z nich chýba zrelosť na zvládnutie nezávislosti.
Viac: Môj predškolák mal „absolvovať“, ale moja rodina to preskočila
Zamyslite sa.
Deti žijú s rodičmi 18 rokov. Kŕmia ich a starajú sa o ne. Niekedy majú dovolené pracovať po škole alebo cez víkendy. Potom, čo zmaturujú, sú odoslaní na štvorročnú univerzitu. Očakáva sa od nich, že budú zodpovednými dospelými a rozhodujú o svojej budúcnosti. Naučili ich však byť nezávislí? Viem, že existujú výnimky, ale úprimne povedané, mám pocit, že trocha práce pred nástupom na vysokú školu môže niečo zmeniť. Alebo možno počas práce zistia, že skutočne nepotrebujú získať titul, aby boli úspešní.
Išiel som na vysokú školu, dokázal som mať dva obory a skončil som za štyri roky. V deň promócie sa mi otváral zrak. Viac ako tretina mojich spolužiakov, ktorí sa zúčastnili obradu, v ten deň nedostala titul, pretože im chýbalo kredity na semester alebo dva. Prvý rok strávili v škole buď bez predstavy o tom, čo chcú študovať a/alebo si dopriať nezávislosť. Za $25 000 plus ročne, neexistoval spôsob, ako by som si predĺžil vysokoškolské štúdium. Prácu som dokončil za štyri.
Stále to vidím - deťom, ktorým trvá viac ako štyri roky, kým zarobia bakalársky titul, prestanú študovať alebo, čo je ešte horšie, získať titul a stále sa im nedarí zamestnať vo svojom odbore. Niektoré deti nie sú pripravené na 18 alebo nemajú akademické vzdelanie. Ide o to, že poznáte silné a slabé stránky svojho dieťaťa. Môj najstarší je zatiaľ akademickejší ako môj najmladší, ale o niekoľko rokov sa to môže všetko zmeniť.
Vysoká škola však pre nich nie je povinná. Ak chcú ísť, poskytnem im všetky nástroje a povzbudenie, ktoré im pomôžu uspieť. Ak to neurobia, pomôžem im nájsť alternatívu; nedostanú bezplatný lístok na to, aby žili zo mňa. Budú musieť mať plán, ako plánujú žiť sami.
Viac:Snažím sa neprenasledovať svoje deti, ale je ťažké odolať
Často sa obzerám späť a premýšľam, či keby som mal na výber, vybral by som si inak. Kto vie? Viem len to, že svojim deťom dám na výber bez ohľadu na to, čo si myslím, že je pre nich najlepšie. Nakoniec budú musieť vyvinúť úsilie, aby boli úspešní. Mojou úlohou je povzbudzovať a podporovať ich. Nie, nenechám svoje deti chodiť na vysokú školu, ale pomôžem im byť šťastnými a nezávislými dospelými.
