Každý, kto prišiel do veku od 60. rokov, vie o „cudzom nebezpečenstve“, koncepte varovania detí, že by ním mohol byť každý neznámy dospelý potenciálny „zlý človek“. Je však načase, aby sme prekročili tento čiernobiely spôsob myslenia a namiesto toho sme sa zamerali na „záludných ľudí“.
Frázovanie „chúlostivých ľudí“ prišlo v polovici roku 2000 a stáva sa obľúbeným nástrojom medzi miléniovými rodičmi, ako naučiť svoje deti rozpoznávať bezpečné vs. nebezpeční dospelí (cudzinci alebo iní) - a chrániť sa pred únosmi a sexuálnym zneužívaním. Mnoho mileniálov sa odklonilo od prístupu rodičovstva k helikoptére predchádzajúcich generácií a namiesto toho sa zameriava na posilnenie svojho deti a posilnenie ich nezávislosti - čo Čas časopis označovaný ako „Nasledovať a reagovať na svoje deti viac ako ich usmerňovať a plánovať.”
Viac: Knihy YA začnú konverzáciu o sexuálnom útoku
Napriek tomu, že varovanie pred cudzím nebezpečenstvom je predvolenou rodičovskou stratégiou na ochranu detí už mnoho rokov, je zastarané a neučí ho rozhodovať. Tu sú niektoré z hlavných dôvodov, prečo cudzie nebezpečenstvo nefunguje, prečo môže byť koncept záludných ľudí účinnejší a niektoré z najlepších
bezpečnosť tipy, ktoré môžeme naučiť naše deti, aby im pomohli kriticky myslieť, múdro sa rozhodovať a vyhýbať sa predátorom.Prečo cudzie nebezpečenstvo nefunguje
1. Je to založené na strachu
Keď som bola malá, mama ma naučila báť sa cudzích ľudí. Bol som tiež veľmi plachý, takže som sa úplne bál hovoriť s kýmkoľvek, koho som nepoznal (a s niektorými ľuďmi, ktorých som poznal). Bol som presvedčený, že sa objaví podivný, neznámy únosca a uprostred noci ma vytrhne zo spálne. Obsedantne som každú noc - viac ako raz - kontroloval všetky dvere a okná, aby som sa ubezpečil, že sú zamknuté, než som išiel do postele. Je to strašidelné ako dieťa si predstaviť, že celý svet, ktorý je inherentne plný neznámych ľudí, je zlý a von, aby vás dostal. A je to tiež nesprávne, pretože ...
2. Nie všetci cudzinci sú zlí
Jednoduché dodržiavanie zakorenených rád „nehovor s cudzími ľuďmi“, s ktorými boli mnohí z nás vychovaní, v skutočnosti nechráni deti pred mnohými skutočnými hrozbami, ktorým môžu čeliť. Neskutočné 90 percent sexuálneho zneužívania v detstve inicioval niekto, koho dieťa pozná, nie cudzinec. Navyše vyhýbanie sa všetkým cudzím ľuďom môže byť problematické, keď dieťa môže potrebovať v prípade núdze požiadať o pomoc neznámeho dospelého (napríklad policajta).
3. Pojem „cudzinec“ je abstraktný
Ďalším dôvodom, prečo je cudzie nebezpečenstvo málo účinné, je to, že pre malé deti môže byť ťažké ho pochopiť. V štúdium pred niekoľkými rokmi, so súhlasom rodičov, policajt oblečený v pouličnom oblečení požiadal niekoľko malých detí v parku, aby mu pomohli nájsť stratené šteniatko; väčšina z nich išla bez otázky s ním. Keď sa ich rodičov neskôr pýtali, prečo pôjdu s cudzincom, všetky deti dostali podobné odpovede v zmysle: „Nebol cudzinec; vyzeral byť milý. " Pravdepodobne kvôli preťaženiu varovaním pred cudzím nebezpečenstvom si mnohé veľmi malé deti môžu o cudzincovi myslieť, že je jednoducho niekým, kto vyzerá nebezpečne - kto sa od nich zdá zlý alebo odlišný alebo kto má na sebe tmavé oblečenie a klobúk, ako postava v susedských hodinkách podpísať.
Viac:Ako rozpoznať známky sexuálneho zneužívania u detí - a čo robiť ďalej
Čo je teda záludný človek?
Termín záludná osoba vymyslela Pattie Fitzgeraldová, obhajkyňa bezpečnosti detí a konzultantka prevencie, ktorá založila Bezpečne až do smrti s cieľom naučiť rodičov a deti „účinným schopnostiam a nástrojom, ako ich uchrániť pred predátormi“. Termín záludný človek je a spôsob, akým môžu deti premýšľať o situácii, v ktorej sa nachádzajú, a identifikovať nebezpečných ľudí na základe ich činov, nielen toho, či sú cudzinec.
Ako identifikovať záludnú osobu
1. Zamerajte sa na správanie, nie na vzhľad
Môžete začať rozprávanie s deťmi už od troch rokov o záludných ľuďoch tým, že ich naučí byť skeptický voči všetkým dospelým, ktorí prejavujú podozrivé alebo potenciálne nebezpečné správanie. Ukážte im, že im pomôžete pochopiť, že záludní ľudia sa môžu zdať priateľskí alebo milí a nemusia nutne vyzerať podlostne alebo strašidelne; môžu byť dokonca priateľmi, učiteľmi alebo členmi rodiny.
2. Správanie, na ktoré si treba dávať pozor
Učenie detí o záludných ľuďoch im dáva možnosť klásť otázky a kriticky myslieť na situáciu, v ktorej sa nachádzajú. Deti sa môžu naučiť dávať si pozor na dospelých, ktorí prejavujú podozrievavosť správanieako napríklad požiadať dieťa o pomoc, pokúsiť sa naplánovať si čas osamote s dieťaťom, dávať deťom náhodné darčeky alebo neustálu pochvalu alebo pozornosť, požiadať o dieťa tajiť pred rodičmi alebo učiteľmi alebo sa ho príliš dotýkať (vrátane šteklenia, objímania, zápasenia) alebo v súkromí oblasti. Je dôležité naučiť deti, že akékoľvek z týchto zložitých spôsobov správania nie je normálne, bez ohľadu na to, od koho pochádzajú. A pokiaľ ide o vás, svoje deti berte vážne, ak zdieľajú, že sa niečo z toho stalo.
3. Vysvetlite deťom, čo majú robiť, ak sa stretnú s chúlostivou osobou
Akonáhle vaše deti pochopia, čo je zložitý človek, musíte mu tiež povedať, čo s tým má robiť. Tu je niekoľko vecí, ktoré môžete svojmu dieťaťu povedať:
- Povedzte to dôveryhodnému dospelému.
- Nechoďte nikam sami s jedným dospelým, pokiaľ nie sú dôveryhodnými dospelými (napríklad rodičmi).
- Ak sa niekto ponúkne, že mu dá niečo (pamlsok, peniaze, šteňa) z kontextu (t. J. Nie na narodeninovej oslave), nemal by to vziať. Mali by povedať dospelému, že sa musí opýtať svojich rodičov, či je to v poriadku.
- Verte ich črevám. Ak im niečo dodáva štipľavý pocit, pravdepodobne to nie je bezpečné.
- Vyberte si ako rodinu bezpečnostné heslo (pripomeňte svojim deťom, že ich musia tajiť, dokonca aj pred učiteľmi a priateľmi). Povedzte im to tým spôsobom, ak ich má v prípade núdze vyzdvihnúť iný dospelý zo školy, môžu ho požiadať o bezpečnostné heslo, než s nimi pôjdu.
- Dodržujte 10 najlepších pravidiel bezpečnosti detí.
Spodný riadok
Vieme, že byť rodičom môže byť strašidelné. Chcete chrániť svoje deti pred zranením, ale nemôžete s nimi byť každú minútu každý deň, najmä keď starnú. Dôležitou súčasťou rodičovstva je posilnenie postavenia našich detí zručnosťami, dôverou a vedomosťami, ktoré potrebujú robiť dobré rozhodnutia sami - byť nezávislí a stať sa prispievajúcimi občanmi v našich komunitách. Učte deti o tom, ako kriticky myslieť, aby identifikovali a reagovali na chúlostivých ľudí (namiesto toho, aby jednoducho odpísali všetkých neznámych ľudí ako zlých) ) vlastné.
