Keď som vzal svojho novonarodeného syna na prvú kontrolu, detský lekár napísal do formulára diagnózu, nejaké slovo, ktorému som nerozumel. Spýtal som sa, čo to je, a povedal, že napísal niečo pre prípad, že by sa moje poistenie nevzťahovalo na „dobre navštevované návštevy“. (V skutočnosti to tak bolo.)
Po viac ako roku som sedel v parku s priateľkou a jej vzlykajúcim 18-mesačným dieťaťom, ktorému slzy stekali po lícach. Povedal som: "Ach, kedy mu tiekli slzy?" Pozrela sa na mňa ako na blázna. Vysvetlil som: „Michael ešte neplakal. Kedy začnú? " Keď povedala, že slzy jej syna začali slzy v detstve, uvedomil som si, že som úplne vynechal niečo, čo bolo na mojom synovi nenormálne. Je iróniou osudu, že som neskôr zistil, že slovo, ktoré lekár napísal na poistný list ešte v čase, keď bol Mike novorodencom, po latinsky znamenalo „upchatý slzný kanál“.
Takže keď som čítal príbeh s názvom „Excentrická stránka normálu“, ktorý Sarah Darer Littman napísala pre našu knihu, Kuracia polievka pre dušu: vychovávanie detí na spektre
Pripomenul som si, že žiadny nový rodič nevie, čo je „normálne“. Sarah nemala prvé tušenie, že jej syn Joshua môže byť atypický, kým sa nerozprávala so svojou sesternicou Beth o Bethinom synovi Ethanovi. Sarah vysvetľuje: „Zašli sme do miestnej reštaurácie a neskôr, keď bol Ethan v posteli, som povedal Beth, že hoci som vedel, že Ethanovi diagnostikovali autizmus, zdal sa mi celkom normálny. Spýtal som sa jej, do akých symptómov ma mal poučiť.„Všimli ste si, ako sa Ethan zbláznil, keď sme sa dostali do reštaurácie inou cestou, ako bežne robíme?“ Pýta sa Beth.
"" Áno, "povedal som. „Ale to je normálne. Joshua to robí. ‘Ak by som išiel inou cestou, ako je obvyklé, keď som vozil Joshuu do materskej školy, mal by zadnú časť auta. "Nie! Mami! Nie tak! Inak! ‘To by sprevádzalo kopnutie do operadla, mávanie rukami a rôzne zvukové efekty deliace uši. Takže pre mňa bolo normálne, že sa deti zľakli, ak ste išli inou cestou ako obvykle. Nanosekundu mi nešlo do hlavy, že „Joshua to robí, takže je to normálne“ nebol správny záver. ”
Keby som o tých malých chlapcoch počul ako o mladej matke, čudoval by som sa, čo je s mojím vlastným predškolákom, ktorý vôbec nemal zmysel pre smer. Ako noví rodičia sme tiež stratení, nie sme si istí, čo majú naši drobci v danom čase robiť. Jediné, čo môžeme urobiť, je nechať oči a uši otvorené a dúfať, že to pochopíme správne. A kto má vlastne hovoriť, čo je „normálne“?
Joyce Rohe zdieľa svoj príbeh o „normálnom“ v „Nepotite stimuly.“
