В течение последних 20 лет Американская академия педиатрии отговаривала родителей от порка их дети, хотя и косвенно. (А Политика 1998 года просто «поощряли» родителей использовать «другие методы, кроме порки»). Однако в настоящее время AAP занимает более жесткую позицию по отношению к так называемому дисциплинарному инструменту.
Более: Очевидно, нам нужно еще одно исследование порки, чтобы заставить родителей вести себя хорошо
Согласно новым руководящим принципам, опубликованным на Шлюз новостей и журналов AAP ранее на этой неделе «отвратительные дисциплинарные стратегии, включая все формы телесных наказаний, крик на детей или стыд, они минимально эффективны в краткосрочной перспективе и не эффективен в долгосрочной перспективе ». Более того, новое исследование на самом деле «связывает телесные наказания с повышенным риском негативных поведенческих, когнитивных, психосоциальных и эмоциональных последствий для дети."
Таким образом, «родители никогда не должны бить своего ребенка и никогда не использовать словесные оскорбления, которые могли бы унизить или пристыдить ребенка», - сказал доктор Роберт. Сеге, ведущий автор политики и педиатр в Плавучей детской больнице в Медицинском центре Тафтса, сказал утверждение.
Новые правила неудивительны. «Преимущества» порки были под вопросом уже много лет.. Однако AAP надеется, что конкретные данные заставят родителей пересмотреть свой подход и вместо этого использовать «Здоровые формы дисциплины», такие как рассуждение, положительное подкрепление, установление ограничений и / или установление ожидания.
«Хорошая новость, - говорится в заявлении Сеге, - в том, что меньше родителей поддерживают использование порки, чем в прошлом. Тем не менее телесные наказания остаются законными во многих штатах, несмотря на доказательства того, что они наносят вред детям - не только физически и умственно, но в том, как они успевают в школе и как они взаимодействуют с другими дети."
Более: Порка детей может привести их к жестоким отношениям на свиданиях
Тем не менее, AAP надеется, что педиатры смогут оказать родителям дополнительную поддержку и использовать их влияние, чтобы помочь им определить соответствующие возрасту дисциплинарные стратегии и / или направить их в сообщество Ресурсы. Потому что, как сказал Седж, «шлепки бесполезны». Вообще. И нам нужно добиться большего. «Мы можем добиться большего».