Прошли те времена, когда родители приносили в школу своего ребенка сахаросодержащие, пустые калорийные, вызывающие кариес и полностью углеводные угощения. день рождения. Однако даже без сладких угощений день рождения этого мальчика был довольно сладким.
Вместо кексов, печенья и других кондитерских изделий на день рождения мой школьный округ ввел политкорректная эпоха менталитета «кормить мозг, а не живот», положившая начало дню рождения родителя / опекуна Читать книгу ».
Мой сын, Итан, в любом случае не любит большинство десертных деликатесов (ожидаются тесты ДНК, чтобы доказать, что он на самом деле мой биологический сын), так что книга - хорошее изменение темпа.
Особенный подарок
День рождения Итана был в пятницу, сентябрь. 6, поэтому мы с Майклом были приглашены в класс. Кейтлин Кавейса (произносится: ка-вэй-за) и Алисса Фаучер (произносится: фо-шай), новый учитель Итана и парапрофессионал соответственно, тепло приветствовали нас, когда мы приехали, как и Итан. В преддверии дня Итан ранее сказал Майклу и мне, что прочитанная книга будет выглядеть следующим образом: «Папа читает одну страницу. Мама читает одну страницу. Я [Итан] прочитал одну страницу ».
Перед тем, как мы прочитаем историю, г-жа Кавейша попросила детей (и нас) сесть в круг, как они это делают каждый день в течение "Утреннее заседание." Сидя в тишине, госпожа Кавейша достала небольшую коробку с бантом, символизирующим день рождения. настоящее время. Она объяснила, что подарок будет передаваться от одного ребенка к другому, и тогда класс будет приветствовать ребенка с подарком по его / ее имени. В свою очередь, ребенок с подарком хвалит имениннику фразой, которая начинается со слов «Я заметил вы... »- и комплимент должен быть сосредоточен на действиях и поведении ребенка, а не на его / ее физическом характеристики.
Я заметил вас…
Первый ребенок едва успел закончить слово «ты», как слезы навернулись на мои глаза. Вот некоторые из комплиментов, которые одноклассники Итана сказали моему сыну:
"Я заметил вас…"
- поздоровайся с людьми, когда увидишь их в коридоре
- всегда молчим и слушаем, когда у нас время по кругу
- всегда добры к людям
- всегда счастливы
- всегда улыбайся
- помогите своим друзьям на детской площадке
- у меня самая горячая мама не только в этом классе, но и во всей школе, и, наверное, во всем городе (хорошо, никто этого не сказал. Но я уверен, что это только потому, что детям не разрешается комментировать физические характеристики. Это история, которой я придерживаюсь.)
В этот момент мисс Фаучер дала мне несколько салфеток, чтобы вытереть глаза - и высморкаться самым нелестным образом (семейная традиция Зирингов) - и круг комплиментов был завершен только наполовину. Любая мать (родитель) воспылает гордостью, узнав, что ее ребенок оказывает такое положительное и продолжительное влияние на одноклассников. Но только родитель (и) особые потребности ребенок может по-настоящему понять ежедневные умственные, физические, финансовые и эмоциональные усилия, которые требуются как от родителей, так и от ребенка. - проходить бесконечные курсы лечения, IEP, PPT и внеклассные мероприятия, чтобы ребенок был принят в основное направление.
Как отметил автор, спикер, цитируемый эксперт и аутизм защищать Темпл Грандин прекрасно сказано: «Я другой, не меньше». Поколение Итана - поколение, которое является свидетелем одного из 50 сверстников с диагнозом аутизм - понимает, что он другой, но не меньше. Одноклассники Итана не замечают, насколько усердно он (и другие дети с особыми потребностями) старается ассимилироваться в типичном классе и типичном обществе.
Что они не замечают
- Они не замечают бесчисленные часы, которые Итан проводит в частной терапии, чтобы стать «просто еще одним ребенком» в утреннем кругу встреч.
- Они не замечают, что через 15 минут после почти семичасового учебного дня (когда большинству 7-8-летних детей нужно вздремнуть) Итан уже находится на своем первом 45-минутном сеансе индивидуальной терапии.
- Они не замечают часов, которые Итан потратил на логопедию, чтобы выйти за рамки предложений из четырех слов или отвечать на их вопросы типа «почему», поддерживать беседу взад и вперед или говорить о вещах, которые ему не комфортно зона.
- Они не замечают, сколько часов Итан потратил на трудотерапию, чтобы посмотреть им прямо в глаза, чтобы подбросить баскетбол, чтобы он мог играть на переменах, по очереди, чтобы другие не расстраивались, написать свои открытки ко Дню святого Валентина или связать свои туфли.
- Они не замечают, что Итан провел в бассейне больше часов, чем Майкл Фелпс, чтобы усилить мышечный контроль, расширить диапазон движений и обрести выносливость.
- Они не замечают, как физиотерапевт выводит его на игровую площадку, чтобы научить толкать сам на качелях, поднимайтесь по лестнице одной ногой за раз или поднимайте тяжести для верхней части тела сила.
- Они не замечают, что, когда у них есть свидания, Итан будет в краниосакральная терапия - двухчасовая экскурсия туда и обратно - альтернативная терапия, которая помогает регулировать поток спинномозговая жидкость с помощью терапевтических прикосновений для манипулирования синартродиальными суставами черепа (Поищи в Гугле.).
- Они не замечают, что он проводит время с музыкальным терапевтом, который с помощью музыки учит его, как лучше общаться и общаться с другими.
- Они не замечают трехчасовых репетиций группы School of Rock, которые проходят после его 45-минутной трудотерапии. сессия, которая проходит после его семичасового школьного дня, чтобы он мог ассимилироваться с другими благодаря своим музыкальным способностям.
- Они не замечают, сколько социальных историй читает Итан, чтобы уменьшить тревогу перед новыми ситуациями или объяснить, чего от него ждут в различных условиях.
- Они не замечают, что он (иногда) носит компрессионные рубашки в самые жаркие дни, потому что давление света успокаивает его сенсорную систему и дает ему ощущение себя / места.
- Они не замечают, что Итан всегда должен прилагать все 110 процентов усилий, чтобы стать частью их мира, который, по определению аутизма, является миром, который он находит изначально неудобным.
Но я замечаю эти вещи. Я замечаю их, потому что я его мать. Больше всего я замечаю, что мой сын - благодаря своему усердию, сочувствию, интеллекту, улыбке и музыке - однажды изменит мир к лучшему. И я заметил, что он уже сделал это.
Подробнее об аутизме
Лучшие приложения для iPad для детей с аутизмом
У вашего ребенка аутизм: что теперь?
Правда о любви... и аутизме