Для многих родителей понимание данных об учениках - неизбежный аспект современной школьной системы. От Common Core до процесса поступления в колледж данные окружают наших детей и насыщают наши СМИ. Естественно, статьи, которые вы читаете, новости, которые вы видите, или даже формы, которые ваш ученик приносит домой из школы, могут вызвать больше вопросов, чем ответить. Ниже приведены еще четыре вопроса. Однако эти вопросы могут привести к критическим разговорам об образовательных данных, и они могут помочь вам узнать все, что вам нужно знать о данных вашего собственного ребенка.
«Какие типы данных вы собираете?»
Школа вашего ученика, вероятно, собирает данные с помощью различных стандартизированных тестов, включая ACT и PARCC. Однако это не может быть Только форма сбора данных администраторами и учителями. Можно записывать посещаемость вашего ребенка, а также его оценки в классе. Ее инструктор может даже наблюдать и документировать ее поведение во время групповой или самостоятельной работы, или когда она выполняет определенное задание. Вы как родитель имеете право знать, какие образовательные данные собираются о вашем ученике, поэтому не стесняйтесь спрашивать ее директора и учителя. Скорее всего, они будут более чем счастливы вам рассказать.
«Как вы будете использовать эти данные?»
Когда вы ознакомитесь с источниками данных вашего ребенка, выясните, как эта информация будет использоваться. Определяют ли оценки в масштабе штата вместе с оценками вашей ученицы, будет ли она переведена на следующий учебный уровень? Влияют ли ее оценки на то, на какие классы она может записаться (AP, IB, двойной зачет, с отличием и т. Д.)? Применимы ли определенные типы данных только к аккредитации школы или оценке учителей? Эти данные могут быть доступны на веб-сайте школьного округа или на отдельном веб-сайте вашего учебного заведения. Вы также можете найти дополнительную информацию в школьном информационном бюллетене или в главном офисе.
"У кого есть доступ к данным моего ребенка?"
Некоторые формы образовательных данных, такие как наблюдения в классе, могут быть предназначены только для двух сторон: учителя и родителя или двух инструкторов. Другие, такие как результаты PARCC, могут быть просмотрены родителями, инструкторами, школьными и районными администраторами и так далее. Когда вы задаете этот вопрос, поинтересуйтесь, представлены ли «большие» данные, такие как оценки PARCC, вслепую (другими словами, представлены с менее личным идентификатором, таким как число, а не имя). Вы также можете изучить политику согласия; в какой степени вы можете контролировать, кто видит эти данные и в какой форме они их просматривают?
"Безопасны ли эти данные?"
Все образовательные данные являются конфиденциальными и должны рассматриваться как таковые. Это может быть выполнено несколькими способами; Учителя могут хранить анекдоты или заметки в запертом ящике стола, в то время как для цифровых отчетов о результатах ACT или SAT может потребоваться логин и пароль для доступа к серверу, на котором они хранятся. Многие формы оценки учащихся являются относительно новыми, и, как и в любой новой системе, могут возникать ошибки. Превосходная идея - проявить инициативу в отношении безопасности данных об образовании вашего ребенка, а также узнать, кто, как и что использует эти данные.
Дополнительные советы и стратегии, которые помогут вашему ученику преуспеть в учебе, см. На сайте varsitytutors.com.
