Когда в последнее время в новостях появляется стандартизованное тестирование, оно обычно сосредотачивается на историях детей, родители которых отказались от них или хотят исключить их из игры с высокими ставками. Есть неутешительные рассказы о детях, находящихся в стрессовом состоянии, и о напористых детях. школа досок, и атмосфера тестирования стала настолько напряженной, что мы все очень удивлены, когда кто-то выходит и говорит, «Жизнь - это не только пузыри Scantron». Однако еще реже встречаются рассказы детей, которые готовый пройти тест и по-прежнему сталкиваться с сумасшедшим количеством стрессовых сопротивлений.
Но именно поэтому одна мама расстроена и злится из-за мусора, связанного со стандартизированным тестом Флориды и служебной собакой, которая оставила своего сына-аутиста в слезах.
Более:Можно ли описать осведомленность об аутизме пятью словами или меньше? Эти родители пытаются
9-летний сын Элизабет Ши даже не ходит в школу, в которой проводился государственный экзамен. Он посещает виртуальную школу Флориды из дома, но все же должен был появиться в начальной школе по соседству, чтобы пройти требуемый тест. Поскольку ее сын страдает аутизмом, Шиа говорит, что много времени провела, работая со школой и инспекторами, чтобы обеспечить соблюдение требований IEP и ADA ее сына во время периода тестирования.
Одно из таких мест - служебная собака. Сын Ши - один из растущего числа детей в спектре аутизма, которым полезны услуги. животное, и Шиа говорит, что сообщила школе, что с ними будет собака, когда ее сын был тестирование. Вот где все становится немного рискованно. Поскольку сын Ши еще не достаточно взрослый, чтобы самому обращаться с собакой, вместо этого за животным должен наблюдать другой сертифицированный дрессировщик - в данном случае это сама Шиа. Но когда она пришла с сыном и его собакой в школу, чтобы наблюдать за экзаменом, ей сказали, что она должна уйти, но собака может остаться. К сожалению, для нее это не совсем нормально, поскольку закон требует, чтобы служебная собака всегда находилась под контролем своего хозяина.
Более:25 детских орфографических ошибок, которые заставят вас смеяться
После долгих разговоров Шиа согласилась вывести собаку из комнаты, пока ее сын открывал дверь. протестировать и подписать свое имя, что называется «минимальное участие», и двое оставлять. Даже этот небольшой сбой оказался слишком тяжелым для сына Шиа, который начал бить себя и плакать. Когда она пыталась объяснить, что будет рядом и ему просто нужно написать свое имя, в школе ей сказали, что на самом деле нет, она не может оставаться снаружи с собака, так как это было бы нарушением IEP ребенка, и поэтому им обоим пришлось покинуть испытательный центр, даже не получив минимального участия требование. Это означает, что им придется повторить этот процесс, и Ши, по понятным причинам, не возлагает больших надежд в этом отношении. Вашингтон Пост.
Не то чтобы мы могли ее винить. Требования к тестированию во Флориде крайне жесткие, до такой степени, что они противоречат здравому смыслу. Среди ужасных историй о тестировании во Флориде можно отметить мать, которой нужно было предоставить пачку документов, чтобы доказать, что ее сын умирает. и поэтому не мог пройти тест, и мальчик с когнитивным расстройством был вынужден пройти тест, который он знал, понимание. Это всего лишь еще одна из длинной череды неудачных историй. Если Ши выручит собаку, это будет означать, что условия IEP ее сына будут соблюдены, но нарушит государственный запрет, запрещающий родителям находиться в испытательной комнате. Как вы сводите концы с концами?
Более:У меня есть сын с аутизмом, и я симпатизирую движению против прививок.
Шиа думала, что у нее есть ответ: месяцы подготовки, оформления документов и общения со школьным округом и виртуальной школой. Это оказалось довольно бесплодным начинанием, потому что ее сын не только стал чрезвычайно взволнованным и обезумевшим, но и оказался напрасным; ему вообще не разрешили сдавать экзамен.
Неудивительно, что родители предотвращают весь хаос, отказываясь от стандартизированного тестирования не только во Флориде, но и по всей стране. И если вы думаете, что это всего лишь куча миллениалов, топчущих ногами, значит, вы не в своей тарелке - опытные преподаватели лидируют. Они утверждают, что тесты вредны для всех. Они не являются особенно полезным индикатором того, что изучает ребенок, и не дают значимого понимание эффективности учителей, и тем не менее они остаются одними из наиболее распространенных инструментов для измерения оба.
Родителей настаивают такие эксперты, как Дайан Рэвич, соучредитель Сеть общественного образования и бывший помощник министра образования при президенте Билле Клинтоне, чтобы отказаться от тестов по всей стране, с в надежде, что это станет сигналом для государственных школьных советов по всей стране, что что-то не так в образование. Что что-то это сами тесты, и такие мамы, как Элизабет Ши, слишком хорошо это знают.
