Ваш шестилетний ребенок только что видел видео, на котором настоящих детей вымывает в море. Ваш подросток сидит ошеломленно, наблюдая за изображениями людей, цепляющихся за деревья, матери, плачущей, когда они обнаруживают мертвых детей в бесконечном ряду невостребованных тел и младенцев, истерически плачущих из-за своих матери. За обеденным столом твой пятиклассник спрашивает: «Папа, может ли что-нибудь подобное случиться с нами?»
Ослабление страхов и боли ваших детей
Как отреагировать на это родитель?
Что ты должен сказать? Что вы должны сделать? Как справиться со страхами ребенка, не усиливая их? Можно ли успокоить своего ребенка в то время, когда вы сами ужасаетесь образами сильной боли и горя, которые вы видите в сердцах и на лицах родителей на другом конце света?
Да, вы полны сочувствия к выжившим, потерявшим близких, дома и работу. Да, вы очень благодарны за то, что вашим детям безопасно жить в вашем комфортабельном доме, поскольку ужасающие изображения продолжают литься на экране вашего телевизора. И да, вы можете использовать эту невероятно трагическую ситуацию, чтобы помочь своим детям усвоить уроки любви, сострадания и несокрушимости человеческого духа.
Как только дети увидели образы трагедии и страданий, необходимо обсудить их с ними. Чем скорее, тем лучше. Под подведением итогов мы подразумеваем ответы на их вопросы, предоставление информации, постановку вопросов и отражение их чувств.
Предоставьте научную информацию, которую они запрашивают
Расскажите своим детям на языке, соответствующем их возрасту, что вы знаете о том, как природа может создать приливную волну, торнадо, ураган, извержение вулкана или какую-либо другую трагедию. Оставьте эту часть фактической. Вы даже можете использовать книги или журналы, чтобы помочь вам в предоставлении информации.
Расскажите своим детям о последствиях стихийного бедствия
Поговорите о разрушениях, которые были созданы в результате ярости природы. Это хорошее время, чтобы установить связь между причиной и следствием. Ограничьте то, что вы говорите, тем, что видели по телевизору или прямо спрашивали ваши дети. Слишком много информации на этом этапе может усилить их страх и беспокойство.
Цель здесь - быть краткими, точными и предоставить им конкретную информацию, которую они ищут. Если вы не предоставите им информацию, если вы не подведете итоги, детский мозг заполнит пробелы. Лучше самостоятельно заполнить эти пробелы фактическими знаниями, чем давать детям возможность заполнять их своим воображением.
Сосредоточьтесь на чувствах
Ваши дети будут видеть по телевизору самые разные чувства. Они увидят, среди прочего, печаль, панику, горе, облегчение, радость, депрессию, разочарование и отчаяние. Кроме того, они лично будут полны невыраженных и часто неосознаваемых чувств.
Когда вы чувствуете, что они испытывают сочувствие, грусть или боль, скажите об этом.
Скажите им: «Вы, кажется, глубоко опечалены этим» или «Вы испугались и испугались, что это может случиться с нами ». Дети жаждут признания, и это прекрасное время, чтобы поставьте это.
Когда по телевизору показывают сильные эмоции, уважайте их, говоря о них.
Упомяните крайнюю печаль и горе, которые там показаны. Воздержитесь от того, чтобы быть взрослым, который игнорирует горе других и отказывается признать его. Не относитесь к больным людям, как к невидимым. Расскажите о своих чувствах. Расскажите своим детям о сочувствии, сочувствии и боли, которые вы испытываете из-за потери других. Позвольте своим детям слышать и видеть, как вы выражаете свои чувства. Поступая так, вы помогаете им приобрести словарный запас чувств, которым они могут пользоваться всю свою жизнь.
Когда вы рассказываете о своих чувствах и уважаете чувства своих детей людям во всем мире, вы преподаете им важные уроки о состоянии человека. Вы помогаете им понять, насколько мы все больше похожи, чем различны. Вы помогаете им увидеть, что все мы связаны, какими бы далекими мы ни казались. Вы помогаете им узнать, что мы все едины.
По мере того, как вы проходите этот процесс подведения итогов, поощряйте своих детей искать помощников. Всегда приходят помощники. Всегда есть люди, которые приходят на помощь. В случае большой трагедии будет много помощников, разыгрывающих самые разные роли. Укажите на них своим детям.
Когда в их жизни возникают небольшие проблемы, они научатся искать помощников. В школе, на детской площадке, в торговом центре и на трассе есть помощники, когда у нас ломается машина. Научитесь искать помощников, и они с большей вероятностью появятся, когда они вам понадобятся.
Обсудите со своими детьми, как вы всей семьей можете помочь во время этой трагедии.
Возможно, вы можете послать деньги, сдать кровь, помолиться, послать любовь или позвонить в Красный Крест, чтобы узнать, какие предметы можно пожертвовать. Выберите один или несколько способов стать помощниками всей семьи и позвольте своим детям помочь реализовать эту стратегию вместе с вами. Молитесь вместе. Позвольте им наблюдать, как вы сдаете кровь. Пригласите их в магазин за туалетными принадлежностями, необходимыми для Красного Креста. Пусть они помогут вам адресовать конверт, в котором отправляется чек. Вовлеките их в процесс оказания помощи. Позвольте им увидеть и проявить любовь в действии.
Наши глубочайшие соболезнования и сердечные молитвы обращаются к семьям, непосредственно пострадавшим от последнего цунами. Масштабы и глубина боли и душевной боли подобных катастрофических трагедий не поддаются измерению. Тем не менее, те же самые ужасные события могут быть использованы во благо, если мы поможем нашим детям узнать о своих чувствах, ища помощников, ценить взаимосвязь всех людей и красоту одного сердца, обращенного к другому через континенты. Мы можем помочь им узнать, что весь мир находится далеко и все еще остается частью нашего района.
