Мы не первое поколение родителей, которое имеет дело со сленгом. Наши родители - даже их родители - увидели, как их дети заявляют о своих способах общения друг с другом. Сленг как часть продолжающейся эволюции языка - вполне нормальное явление. Некоторые из этих сленговых слов даже войдут в широкую общественную коммуникацию. Однако нашим родителям не приходилось иметь дело с «текстовой речью» - сленгом, доведенным до крайности в письменном общении.
Более чем один учитель сетовал на использование текстовых сообщений в электронных письмах учеников. Только представьте себе электронное письмо, заполненное буквами «u» вместо «вы» и «2» вместо «кому» - не меньше, чем учителю английского языка. Независимо от темы письма, это сообщение не подходит для данной ситуации!
Аббревиатуры, акронимы и замены
Аббревиатуры, акронимы и замены, которые помогают сделать текст говорящим, на самом деле иногда довольно гениальны. Созданные для экономии драгоценного пространства символов при отправке сообщений на мобильные телефоны и устройства текстовых сообщений, они иногда удобны как родителям, так и детям. Но когда устный / письменный текст переходит в другие формы письменного общения, родителям пора еще раз повторить тезисы о правильном общении.
Взрослым это может показаться очевидным, но детям нужны напоминания. То, как вы пишете сообщения своим друзьям, отличается от того, как вы пишете сообщения другим, а родители и близкие родственники могут быть серой зоной. Когда уместно использовать текстовую речь в письменном общении? Ну, это зависит от обстоятельств.
Формальный, случайный и неформальный
Способность официально общаться со взрослыми, включая бабушек и дедушек, родственников, друзей семьи, учителей, потенциальных работодателей и других, имеет решающее значение для жизненного успеха. Вообще говоря, вы общаетесь с этими людьми более формально, чем с друзьями или даже с родителями. В тексте используются аббревиатуры, а аббревиатуры неуместны в общении с этими людьми. Как родитель, это нужно повторить. Это люди, с которыми нужно проявлять особую осторожность в общении. Дважды и трижды проверьте, что речь идет о полных предложениях с правильным написанием и пунктуацией. Когда подросток понимает это и соответственно вступает в письменное общение, это свидетельствует о зрелости и уважении, и он с большей вероятностью получит некоторое уважение взамен.
Случайное общение может происходить с родителями, братьями и сестрами и другими людьми, с которыми ребенок близок, но опять же, текстовое общение, как правило, запрещено за пределами фактических текстовых сообщений. Хотя эта группа может быть более терпимой к орфографическим ошибкам и несовершенной структуре предложений, уважительное письмо - признак общей зрелости и понимания. Однако это серая зона.
Позволяя детям быть детьми
С друзьями дети могут сходить с ума от разговоров по тексту. Это их способ общения, очень похожий на словесный сленг, и очень неформальный. Хотя родителям полезно учить и понимать текстовую речь, позволяя детям общаться друг с другом так, как они чувствуют себя наиболее комфортно, это свидетельствует о некотором уважении к ним. И когда вы проявляете к детям некоторое уважение в соответствующих ситуациях, вы, вероятно, получите некоторое сотрудничество и уважение, когда будете говорить об этих проблемах.
Язык, как устный, так и письменный, постоянно меняется. Новый сленг и жаргон регулярно становятся популярными, а другие слова выходят из обихода. Словари обновляются, а определения уточняются - но уважительное и уместное общение никогда не выходит из моды.
Подробнее о расшифровке текстовых сообщений детей:
Язык текста, который должны знать все родители, включая POS, F2F и P911
Боже, мама! Дети и сленг
Секстинг для подростков: что могут сделать родители
Как научить детей писать записки с «благодарностью»
