Дети, которые любят планировать проект от начала до конца или любят видеть, как можно применить одну концепцию в различные области и ситуации в жизни, будет чувствовать себя комфортно в интерактивном, практическом, HighScope дошкольное школьный класс.
Истоки метода обучения HighScope
Подход HighScope зародился в Ипсиланти, штат Мичиган, в 1970 году. Это было ответвление дошкольного проекта Перри, который был разработан для обеспечения детей раннего возраста. образование в беднейшие районы Ипсиланти, чтобы дать 3- и 4-летним детям более прочную основу для их будущего в старшей школе. В исследование найдено - спустя десятилетия - те дети, которые получили качественную дошкольную программу на основе HighScope «active совместное обучение », с большей вероятностью закончили среднюю школу, чем взрослые, у которых не было дошкольное учреждение; они также совершали меньше преступлений, имели больше шансов получить работу и имели более высокий заработок.
Некоммерческая Фонд HighScope теперь продвигает и поддерживает педагогов и родителей, помогающих детям учиться.
Понимание стиля обучения HighScope
Подход HighScope к обучению поддерживает детей на их текущем уровне развития, помогая им развивать свои способности. Активное обучение означает, что учащиеся напрямую взаимодействуют с объектами и идеями посредством практического опыта.
«Учебная программа HighScope предназначена для всех учащихся, независимо от их происхождения и способностей», - говорит Джессика Л. Гшвенд, специалист по вмешательству в раннем детстве из школьного округа Баррен в Глазго, Кентукки, объясняет что учебные материалы доступны учащимся, чтобы ими можно было манипулировать таким образом, чтобы стимулировать их обучение интересы. «Учителя менее прямолинейны и вместо этого работают вместе со своими учениками, чтобы поддержать их, задавая вопросы, консультируя и предоставляя необходимые учебные материалы».
Процесс обучения инициируется детьми, поскольку они сами делают выбор в отношении того, с чем они хотят работать, и выполняют свои планы и решения (включая уборку).
Подходит ли вашему ребенку дошкольное учреждение HighScope?
В то время как дети работают и играют индивидуально, большую часть времени в учебных центрах, расположенных по всей территории в классе, подход HighScope включает в себя групповое время, и детям предлагается поделиться своими мыслями с их ровесники. Классные комнаты HighScope подчеркивают постоянный распорядок дня, который дает детям структуру, в то же время позволяя им делать выбор и следовать своим интересам.
Учителя HighScope наблюдают и записывают, что дети делают в классе, и способствуют разрешению конфликтов, когда возникает необходимость, но их поддержка процесса обучения каждого отдельного ребенка - это то, что имеет решающее значение для HighScope метод. «Моя работа - взять на себя инициативу студентов и предоставить любые другие материалы, чтобы развить их идею», - объясняет Гшвенд.
«Например, если ребенок проявляет интерес к смешиванию цветов для создания нового цвета, я бы отнес в центр искусства принадлежности для смешивания красок. Или в научном центре я бы установил материалы для смешивания пищевых красителей и так далее. Я бы узнал об их желании понять смешение цветов, задавая вопросы, чтобы начать думать, но также попросил бы их объяснить, почему они делают это. что-то и приведет их к следующему шагу ». Детям рекомендуется проявлять творческий подход и использовать навыки критического мышления, а не просто предлагать «да» или «нет». ответы.
На что похож дошкольный класс HighScope?
Классная комната HighScope - это богатая материалами учебная среда, специально организованная так, чтобы позволить детей, чтобы исследовать и строить социальные отношения, часто с четко определенными областями для разных виды деятельности.
Содержание учебной программы, согласно HighScope Foundation, разделено на восемь основных категорий: подход к обучению; социальное и эмоциональное развитие; физическое развитие и здоровье; язык, грамотность и общение; математика; Искусство; наука и технология; и социальные исследования.
«Материалы различаются по центру. В любое время доступны как минимум девять центров », - говорит Гшвенд, объясняя, что здесь могут быть драматические игры (кухня, кабинет врача, ресторан, продуктовый магазин) или водоснабжение. и песочный стол с лейками, лопатками и воронками, который также может быть заполнен рисом, птичьим кормом или сушеными бобами (для детей, которые любят черпать и наливать).
«Исследование может длиться пять минут или несколько недель в зависимости от интереса студентов. Студентов не принуждают к участию, но, как учителя, одна задача - создать возможность для каждого ученика достичь стандартов », - говорит Гшвенд. «Самое важное - это знать детей и то, что им нравится. Когда ученик заинтересован, он захочет учиться, а когда он захочет, он останется с ним ».
Подробнее о дошкольных учреждениях
Подготовьте ребенка к дошкольному образованию
Учеба для дошкольников
Счетные игры для дошкольников
