СК: Как он относился к детскому саду и / или дошкольному учреждению?
EF: Мы живем в небольшом мегаполисе, поэтому детский сад был для нас правильным выбором. Он любил это место, и у него было столько чудесных переживаний.
СК: Какую пользу он получил из опыта раннего детства?
EF: Я думаю, что когда ты одинокий родитель, у которого есть ребенок 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и ты делаешь практически все самостоятельно пока вы еще очень молоды, полезно создать безопасную и вдохновляющую среду для вашего ребенка, чтобы он мог ходить во время день. Поскольку я все еще ходил на уроки и не ходил на них весь день, я мог использовать время, прежде чем забирать его или в между уроками, чтобы учиться или делать домашнее задание, чтобы я могла как можно больше сосредоточиться на нем, когда мы вернемся домой ночью.
Он научился доверять другим поставщикам медицинских услуг, заводить новых друзей и приспосабливаться к различным обстоятельствам. Детский сад, в который он ходил, был мультикультурным (как дети, так и персонал), как и город, в котором мы живем, поэтому он много узнал о жизни среди разных типов людей и их культур. Они также регулярно проводили экскурсии, даже для малышей, и мне часто удавалось участвовать в этих поездках из-за гибкого расписания студентов. Даже сейчас, в четвертом классе, он ходит в школу с некоторыми из детей, которых знал еще в раннем детстве!
С.К.: Как вы относились к учебе, когда дома у вас был маленький?
EF: Как я уже упоминал, я старался делать все, что мог, пока он был в детском саду, но много раз мне приходилось пытаться учиться во время воспитания детей, и многозадачность в таком случае не очень хорошо работает! Однако по ночам я вкладывала все свои силы в родительские обязанности, а затем занималась, когда он ложился спать, не ложась до самого утра, когда мне приходилось это делать.
Я также должен сказать, что учиться с младенцем вокруг бесконечно легче, чем учиться с малышом, и все снова становится легче, когда ребенок достигает возраста 3 лет или около того. К тому времени, как я начал учиться в магистратуре, Тавину было 4 года, и учиться было легко. Я всегда старался сосредоточиться на нем какое-то время, как только приходил домой и во время обеда. Он легко играл сам и давал мне немного времени на учебу после этого, хотя на самом деле в этом не было особой необходимости во время мой магистр, так как моя курсовая работа была другой и не требовала запоминания, необходимого для моей бакалаврской степень.
С.К.: Когда вы закончили университет (бакалавриат и магистратуру) и какие у вас степени?
EF: Я получила степень бакалавра наук по биологии в 2006 году и степень магистра общественного здравоохранения в области охраны здоровья матери и ребенка в 2009 году.
Доктор Мама
С.К.: Когда вы решили учиться на докторскую степень?
EF: Перед тем как поступить в магистратуру, я решил, что докторская степень. Трек был бы мне более подходящим, чем трек M.D. Во время учебы в магистратуре я поработал в области общественного здравоохранения и понял, что программная сторона общественного здравоохранения определенно не для меня. Я знал, что мне интересно проводить исследования, но не имел четкого представления о том, какие исследования я хочу провести. В основном я боролась с тем, хочу ли я пойти по клиническому / биологическому пути или по социальному / поведенческому пути в рамках исследований здоровья матери и ребенка.
Я взял годовой перерыв после получения степени магистра, чтобы закрепить эти идеи (и решил, что социальные и поведенческие исследование было более привлекательным для меня и имело больше шансов повлиять на большинство людей), применительно к доктору философии. Д. программа в течение того года не работала, и была принята.
С.К.: Не могли бы вы вкратце объяснить, что вам нужно сделать, чтобы получить докторскую степень?
EF: Для участия в программе, которую я посещаю, требуется степень магистра в смежной области. Большинству людей требуется около четырех лет для завершения, и за это время они выполняют двухлетнюю курсовую работу, сдают различные предварительные экзамены, а также пишут и защищают диссертацию. Конечно, на этом пути есть и другие требования и опыт, но здесь есть система поддержки, чтобы убедиться, что все происходит. Сейчас, когда я учусь на третьем курсе, я закончил курсовую работу и свой первый предварительный экзамен, поэтому на этом этапе я поставил несколько флажков в списке! Моя диссертация работает больше года.
С.К.: Вы тоже работаете, верно? Вы можете объяснить нам свою работу?
EF: Да, я был научным сотрудником и ассистентом преподавателя в течение первых трех лет получения степени доктора философии. Эти стипендии покрывают мое обучение и пособия по здоровью, а также выплачивают зарплату, что типично для стажировок для выпускников. Я только сейчас заканчиваю с двумя помощниками преподавателя, из которых я получил опыт чтения лекций, выставления оценок, оказания помощи студентам один на один и так далее. В январе я начну новую должность научного сотрудника, где буду помогать в разработке, внедрении и анализе большого исследования на базе клиники и больницы.
