Для учащихся разного возраста текущие события могут предложить множество важных возможностей для обучения. Они могут научить детей истории и ее влиянию на мир сегодня, а также подготовить их к будущему. Кроме того, понимание текущих событий может помочь вашему ученику стать более информированным гражданином и более сильным членом сообщества. Что еще могут сделать текущие события?
т
Они могут научить критическому мышлению
• Лучшее, что вы можете сделать с текущими событиями, - это обсудить их со своим ребенком. Если история в новостях затрагивает вас, объясните, почему она имеет значение или почему она вызывает у вас такие сильные эмоции. Если текущее событие влияет на ваш ученик, попроси ее объяснить почему. Единственный способ, которым ваш ребенок может научиться ориентироваться во многих сложных, а иногда и противоречащих друг другу слоях любой новости - это руководство. Предложите своей ученице поделиться своим мнением. Призовите ее подумать о второй стороне спора, а также связать текущее событие с ее собственной жизнью. Это отличный способ развить навыки критического мышления.
Они могут способствовать медиаграмотности
• Текущие события представлены в различных форматах и взяты из многочисленных источников. Решить, каким источникам верить, а к каким подходить с осторожностью, - сложный навык. Почему бы не познакомить с ним своего ребенка в раннем возрасте? Например, рассмотрите возможность сравнения новостей об одном и том же событии, чтобы увидеть, охватывают ли они разные факты или используют другой тон. В каждой истории цитируются достоверные источники? Они полагаются на факты или на мнение? Обучение вашего ученика медиаграмотности может иметь огромную академическую и социальную пользу.
Они могут привести к вовлечению сообщества
t Некоторые текущие события побуждают нас действовать, и ваш ребенок может захотеть узнать, чем он может помочь. Помогите ей, предложив варианты волонтерства или выступив вместе с ней. Вы можете сделать пожертвование, маршировать или просто высказаться. Эти возможности предоставляют вашему ученику не только возможность изменить ситуацию к лучшему, но и способ дальнейшего изучения текущего события и его предыстории. Они даже могут помочь вашему ребенку узнать о том, как происходят изменения и как слышны голоса людей.
Они могут продемонстрировать причину и следствие
• Текущие события не существуют в вакууме; вместо этого они являются результатом исторического прецедента и социального давления. Подумайте о том, чтобы помочь своему ученику определить причины и следствия той или иной новости. Сможет ли она точно определить «Пять W» (кто, что, когда, где и, самое главное, почему)? Это может быть сложно выполнить; часто в работе задействовано много сил. Признаться в этом со своим ребенком - это нормально. Вы также можете использовать противоположный подход. Вы можете обратиться к прошлым событиям и связать их с сегодняшними событиями. Например, @NYTArchives в Твиттере часто публикует старые новости. Вместе со своим учеником исследуйте, что изменилось, а что осталось прежним. Как это событие повлияло на более поздние события? Повторилась ли история, и если это отрицательно, как мы можем предотвратить повторение этого снова?
тЧтобы получить дополнительные советы и стратегии, которые помогут вашему ученику добиться успеха в школе, посетите www.varsitytutors.com.
