В старые добрые летние дни мы с мужем и дочерью ходили на концерт под открытым небом - то, что мы делали еще до того, как наша 3-летняя дочь искрилась в глазах ее отца.
Каждый раз, когда приближается детский концерт или фестиваль, мы берем с собой повозку и ярко-розовые наушники, и это лучше, чем день в любом парке развлечений. На этом мероприятии мы закончили тем, что сидели рядом с парой с двухлетней девочкой.
"Радость! Товарищ для нашей дочери! » мы думали. «Они будут играть весь день напролет». Это было до тех пор, пока ее родители не вытащили iPad.
В течение дня они отдыхали на солнышке, вставали, танцевали и болтали с друзьями. Но не их маленького ребенка - она сидела, плотно лежа на одеяле, еле моргая. Наша девочка вскоре нашла другую товарищи по играмгулял с ними, кружил вокруг нас и пачкался, а этот ребенок не двигался с места. Я не мог не грустить за молодую девушку. «Она пропустила весь день», - сказала я позже своему мужу. С таким же успехом родители могли оставить ее дома с няней. На этом невероятном мероприятии у нее не было возможности увидеть музыку, танцы или десятки детей. Ее даже не было.
Экранное время становится нормой
Хотя этот случай был довольно экстремальным, я все же замечаю, что эта тенденция проявляется все чаще и чаще. Прогулка по парку сопровождается iPad или мини-розовым компьютером, который продают малышам. Поход в продуктовый магазин - это полчаса поиграть с маминым телефоном, чтобы сохранить мир. Недавно мы заехали в популярный парк, где я заметил группу учеников начальной школы, которые столпились вокруг дерева и играли независимо друг от друга на устройствах - совершенно не взаимодействуя друг с другом. Не было разговоров, общения или даже беготни, сжигающей бесконечную энергию, которая, я полагаю, вместо этого поглощалась экраном.
Хотя это явление довольно широко распространено среди взрослых, многие из которых проводят весь день за компьютером, а ужинают с телефоном в ресторане. стол и проверьте Facebook, прежде чем даже встать с постели - мое сердце разрывается, когда я вижу, как родители так легко принимают эту судьбу за свою дети. Интересно, почему они не видят, насколько вреден такой вид разъединения, особенно когда он начинается в раннем детстве. Я полагаю, они думают, что стараются держать своих детей довольными и развлекательными, но разве они не видят, в чем им отказывают?
Магия повсюду
В то время как взрослым может быть трудно понять ценность простоты - лужа грязи или меняющиеся листья, даже мертвая рыба, плавающая в пруду, - дети этого не видят. Для них магия повсюду, и наша работа - позволить им испытать то, в чем мы, возможно, больше не можем испытывать острых ощущений. Возможно, нам сейчас больше сложно увидеть это, поскольку все мы живем в чрезмерно стимулирующем и технологически зависимом мире. Но красота простого может быть подарена детям любого поколения, если мы им это позволим.
Многие считают эти устройства не только полезными и обучающими для маленьких детей, но и необходимыми. Но я бы сказал, что у малышей и дошкольников мозг похож на губку. Они улавливают все знания, которые их окружают, и им определенно не нужен экран, чтобы учиться. Фактически, экранное время может на самом деле препятствовать концентрации внимания и способности маленьких детей адаптироваться к обучению. Другими словами, он приносит больше вреда, чем пользы, когда вводится во все более молодом возрасте, и мы видим все больше и больше.
Родители в наши дни так обеспокоены тем, что их дети «продвигаются вперед» и знают все, что им нужно знать для своего возраста. Но правда в том, что мы должны перестать действовать, руководствуясь собственным эго, и просто позволить нашим детям быть детьми. Так они постоянно учатся. Доказано, что игра приносит детям больше пользы, чем что-либо еще. Он учит их социальным навыкам, осознанию тела и чувству себя. Но мы боимся позволить нашим детям быть свободными - и если свобода больше не ощущается в детстве, когда это возможно? Мы настраиваем наших детей на разобщенную, чрезмерно напряженную жизнь, и многие из нас даже не предвидят этого.
Это путь времени
Хотя я не верю малым дозам каких-либо технология чтобы быть явно вредным, когда дело касается маленьких детей, я тоже не вижу в этом ценности. Родители говорили мне, что моя дочь отстанет, если у нее не будет iPad - и в 3 года! «Таковы времена», - сказал один из них. «Мой ребенок учил азбуку с ее iPad», - сказал другой. Это замечательно, и я не сомневаюсь в способности ребенка воспринимать информацию с устройства. Я, например, вполне способен петь азбуку в ванне или на прогулке и с минимальными усилиями. На самом деле, я знаю их довольно хорошо. Так что я думаю, мы рискнем.
Технологии постоянно меняются, становятся все проще и проще, и дети могут научиться использовать их в любом возрасте. Так что ждать несколько лет нет ничего плохого. Фактически, когда дети знакомятся с технологиями позже, они лучше понимают, что они видят на экране, и могут гораздо легче усваивать информацию. Напротив, дети, которые в более раннем возрасте привыкают учиться с таких устройств, как iPad, имеют меньший словарный запас, чем те, кто учится с помощью обычных методов или методов «старой школы». Поэтому, хотя многие родители поколения iPad придерживаются мнения, что чем раньше они научат своего ребенка понимать новые технологии, тем лучше, похоже, что все наоборот.
По моему (может быть, совершенно неординарному) мнению, я начинаю верить, что родители в наши дни либо так ошибаются своими собственными убеждениями. пристрастия к технологиям, или прячутся за так называемой образовательной ценностью, чтобы успокоить своих детей без чувство вины. Но что иронично, если бы их дети не привыкли к устройствам, им не нужно было бы с самого начала умиротворять.
Их не нужно развлекать
В прошлом году один из родителей спросил меня, если у меня нет iPad: «Что ты делаешь в машине?» Ну, например, ездить с места на место. Я не считаю, что каждая поездка на машине должна быть волнующей или даже стимулирующей для моего ребенка. Но чаще всего это… и без использования экрана. Говорим, поем и играем в шпионов. А иногда мы просто молчим.
Мне ни разу не пришло в голову, что я лишал своего ребенка чего-либо, позволяя ей смотреть в окно со своего автокресла и говорить о птицах. Поскольку ей никогда не давали iPad ни в машине, ни где-либо еще, она очень рада сделать это. При более длительных поездках на автомобиле у нас тоже не было проблем. Летом мы обычно совершаем 3-часовые поездки на автомобиле на пляж, и в этом случае мы приносим несколько книг, высматриваем коров, и это оказывается довольно приятным. По моему опыту, когда ребенок привыкает развлекать себя и подшучивать над обыденным, он становится в этом неплохо.
Как и у каждого родителя, у меня была своя доля публичных истерик и неприятных походов в продуктовые магазины, но это не кажется мне хорошей причиной для обращения к устройству. Я хочу, чтобы мой ребенок научился правильно действовать в таких ситуациях, и я не представляю, как он поступил бы, если бы привык к тому, что мама делала покупки вдали от дома. После четырех лет походов в продуктовые магазины я теперь чувствую, что у меня есть помощник, а не бунтарь (большую часть времени). Я начинаю видеть выгоду от недостаточного развлечения с устройствами. В то же время я заметил, что родители, которые сильно зависят от технологий (практически с самого рождения), попадают в ловушку того, что никогда не смогут обойтись без них. Чтобы установить стандарт поведения, нужны борьба и повторение. Без этого и без гаджета они просто беспорядок, поэтому родитель и ребенок отчаянно цепляются за него.
Нижняя линия
Мы живем в мире, где технологии спасают жизни, создают рабочие места и приносят бесконечные выгоды, но единственное, чего они не могут сделать, - это создать детство. Это достигается исследованием, выходом в мир и открытием того, кем они хотят быть в нем. Если наши дети не переживают жизнь до экранов, как они вообще узнают ценность того, что видят на них? Открытие того, кем они являются как люди, - вот что создает творцов, новаторов. IPad может научить ребенка читать, но жизнь учит их думать.
Подробнее о детях и технологиях
Когда ваш iPad становится няней
Творческие способы заблокировать мобильный телефон
Управление технологиями и семьей
