Избегайте соблазна исправить
Хотя мы должны научить наших детей правильному языку, мы можем чутко относиться к тому, как мы это делаем. Например, если ваш ребенок говорит «Собачка в очках», вы можете сказать: «Да, собачка ушла, не так ли. Интересно, куда это делось? » Это очень отличается от того, чтобы сказать: «Нет, это не очки, его нет».
Бросьте вызов, но не подавляйте
ICAN советует «использовать предложения, которые примерно на одно слово длиннее предложений, которые использует ваш ребенок. Например, если они используют одно слово, вы используете два; если они используют четыре, вы используете пять. Это поможет удлинить предложения вашего ребенка, поскольку он сможет услышать структуру предложений для более длинных предложений »
Представляйте книги на ранней стадии
Если ребенка читают с раннего возраста, он естественным образом узнает о структуре языка. Если ваш ребенок не сидит на месте, попробуйте почитать книгу в то время, когда он расслаблен. Для детей старшего возраста записи рассказов могут быть прекрасным способом развить свое воображение.
Вместе смотреть телевизор
По возможности вместе смотрите телевизор и рассказывайте о персонажах и происходящем. Поощряйте ребенка взаимодействовать с вами, пока включен телевизор, и попросите его рассказать вам об этом позже.
Подумай о том, как ты говоришь
Чтобы маленькие дети интересовались тем, что вы говорите, общий совет - использовать короткие предложения, немного замедлять темп и часто делать паузы.
