Мало что вызывает опасения в сердце ребенка, как длинная записка учителя, написанная ярко-красными чернилами в верхней части рабочего листа. Обычно такая отметка указывает на плохую оценку, но вместо того, чтобы сказать, что она плохо справилась с заданием, 7-летняя девочка получила дозу ужасной красной ручки за то, что просто подписала свое имя курсивом вместо Распечатать.
Более:Мамы, будьте осторожны: как узнать, есть ли на вашем полу LEGO, готовый атаковать
Согласно сообщению в Facebook, которое быстро набирает обороты, юная Алисса получила записку от своего учителя вместе с идеально составленной курсивной подписью, в которой говорилось: «Прекратите писать свое имя курсивом. У вас было несколько предупреждений.”
Хотя следование указаниям учителя - важный навык для усвоения учащимися, учитель не лишен смысла записывать студент делает то, что ему неоднократно говорили не делать, трудно понять, почему кто-то хочет отговаривать Алиссу от практики ее
скорописные навыки в первую очередь. Это похоже на ситуацию, которая требует наклейки или слов похвалы, а не гневной записки.Более: Папа преподает школе веселый урок общей математики
Поскольку большая часть нашей повседневной работы выполняется с помощью компьютеров и все большего количества важных документов принимая электронные подписи, логично, что обучение детей скорописи не может быть приоритетом во всех школы. Однако скоропись - это еще не утраченное искусство.
Возможно, мы не используем чековые книжки так часто, как предыдущие поколения, но для подписания водительских прав или чтения исторического документа требуется умение читать и писать сценарий. Если ученик проявляет склонность к какому-то уникальному навыку, особенно к такому, как курсив, требующий сосредоточенности, концентрация и много практики для овладения, цель должна состоять в том, чтобы воодушевить их, а не пытаться стыдить их или останавливать их.
Во всяком случае, потратить время на то, чтобы написать курсивом, выходит за рамки задачи простого написания своего имени в верхней части листа. Такой вид гордости за школьную работу должны быть тем, чем взрослые хотят воспитать в детях, а не закрывать ее или заставлять их чувствовать себя плохо. Учителя должны желать видеть в своем классе таких учеников, как Алисса, учеников, которые не боятся тяжелой работы и имеют естественную тягу к учебе.
Более: Почему школам нужна политика «не трогать детей» для учителей
Учителям и взрослым важно призывать детей пробовать новое. Когда дети ищут новые возможности для обучения, они будут искать у взрослых в своей жизни поддержку и уверенность в том, что какой-то навык стоит развивать. Жизненно важно, чтобы учителя пытались воспитать эту любовь к обучению, а не подавлять ее.
Имея дело с повседневными деталями обучения ребенка, может быть трудно увидеть более полную картину того, к каким достижениям их текущее поведение может привести в будущем. Легко захотеть, чтобы дети просто делали то, что им говорят в течение дня, но задавали вопросы, непростой путь и овладение новыми талантами - вот то, что делает будущее сильным лидеры. В конце концов, ребенок, который хочет нарушить правила в школа мог вырасти и стать тем, кто устанавливает правила.
Более: "Отвлекающая" стрижка второклассника выгоняет его из класса
