Всего через неделю занятий в округе Акадия, штат Луизиана, Ксавьера Грешама отправили домой из школы с абсурдным предупреждением от администраторов - что ему нужно «получить свое аутизм в чеке. "
Мать Грешема, ЛаКеша Петерс, рассказала местным новостям, что ее сына отправили домой из своей школы, начальной школы Южного Кроули, после того, как он мешал в классе. Его досрочное увольнение из класса было также предъявлено ультиматумом школы. Либо Грешем привести его аутичное «поведение» в порядок, или он будет дома из школы навсегда - с отстранением от занятий на весь год.
Если вы хоть немного знакомы с правилами, определяющими, как школы должны обеспечивать образование студентам с особые потребности, это, вероятно, звучит для вас крайне незаконно. Словесные всплески Грешема в классе являются проявлением его аутизма, и предполагается, что школа помогает ему справиться с таким поведением. Предупреждение о том, чтобы его сняли, иначе его выгонят - это, вообще говоря, не та «помощь», которую имели в виду авторы Закона об образовании для лиц с ограниченными возможностями.
Более:Аутизм и снова в школу: еще один кирпич в стене
Проблема, однако, в том, что школа никогда не оценивала маленького мальчика, чтобы поставить ему диагноз аутизма. Грешему уже поставил такой диагноз от врача, и его мать говорит, что неоднократно просила школу дать ему оценку, чтобы он мог получить необходимую помощь на уроках. Но школа продолжает отказывать ей, потому что, по их мнению, Грешем «слишком умен», чтобы нуждаться в специальном образовании - что было бы здорово сказать, если вы хотите доказать, что вы совершенно некомпетентны, чтобы оценить, насколько особые потребности Работа.
Более:Как защитить детей с особыми потребностями в школе
Аутизм - это расстройство общения, социального взаимодействия и повторяющееся поведение. Это не имеет абсолютно никакого отношения к тому, насколько ребенок способен усваивать информацию, а все к тому, насколько хорошо он может справиться с обстановкой, в которой эта информация представлена. Школа, отказывающаяся оценивать ребенка с аутизмом, равносильна тому, что они кладут руки на свои уши и выкрикивая "ла-ла-ла" изо всех сил - они всего лишь притворяются, что ситуация не существовать. Но это так, и ребенок должен иметь дело с этим, а не взрослые, которые должны ему помогать. Никто не отрицает, что другим детям в классе может быть сложно справляться с перебоями в работе, и я понимаю ограничения школьного финансирования. Но это абсолютно ответственность школы - помочь ребенку с аутизмом интегрироваться, будь то это означает обучение его учителя или сотрудника службы поддержки или любое другое доступное им решение. И «иди домой, Ксавьер, ты не получишь образования» - это нет решение.
Более:Вот как поддержать друзей с ребенком с аутизмом
Родителям, чьи дети проводят время в классе с детьми с особыми потребностями, важно помочь им понять, что происходит с их одноклассниками. Поговорите с ними о том, насколько важным может быть расписание для друга, страдающего аутизмом, почему этот ребенок иногда расстраивается и почему они так много говорят вне очереди.
А если к вам домой приехали одноклассники, возможно, будет полезно свести к минимуму запахи и громкие звуки, чтобы избежать чрезмерной стимуляции. Дети с аутизмом могут использовать всех союзников, которых они могут найти, особенно когда в школьной администрации нет никого, кто хочет их защищать.
