О чем говорится в исследовании
Или отсутствие исследований, в зависимости от обстоятельств. Использование электронных устройств для чтения все еще растет (генеральный директор и основатель Amazon Джефф Безос будет только цитировать, что «сейчас у миллионов людей есть Kindles.»), все больше и больше семей и детей переходят на использование Зажигает, Nooks, iPad и даже их смартфоны в качестве основного метода чтения, но исследования о влиянии этой тенденции на детей, которые учатся читать, все еще находятся на стадии новорожденных.
Существующие исследования проводятся повсеместно. Маленький, недавнее обучение Центр Джоан Ганц Куни показал, что дети, читающие на электронных устройствах стихи, читающие традиционные книги, одинаковы. Однако исследование окончательно доказало, что дети определенно предпочитали читать в электронном формате - в этом нет ничего удивительного.
Некоторые исследования начинают показывать, что дети, особенно с нарушениями обучаемости, СДВГ, более увлечены чтением с помощью электронных книг, что позволяет им улучшить свои языковые навыки и даже свои оценки.
Доктор Франк Барнхилл, автор Ошибочно принимают за СДВГ, говорит, что лечит сотни пациентов с различными формами нарушения обучаемости, многие из которых успешно используют электронные устройства для чтения, чтобы улучшить свои навыки чтения.
Он считает, что доказательство особенно очевидно у подростков, которые выросли в мире, где получение информации через текстовые сообщения, электронную почту или даже через Facebook является статус-кво.
Что говорят родители
Родители же, не так убеждены, даже те, кто предпочитает читать на Kindle или iPad. Согласно этой статье Нью Йорк Таймсродители не против придерживаться двойных стандартов, когда речь идет о том, как читать книги в их доме. Родители не хотят отпускать ностальгию по поводу того, что их дети листают бумажные страницы реальных книг, даже ссылаясь на отговорки, такие как беспокойство о том, что их ребенок срыгивает на электронном устройстве для чтения, наслаждаясь отходом ко сну истории.
Вердикт
к несчастью, так рано в жизни электронных книг, исследования все еще неубедительны. Поскольку количество детей, читающих электронные книги, растет, растет и количество школ, которые ставят эти устройства. для работы в классах, мы сможем сузить точные значения их преимуществ и недостатки.
Учитывая, что каждый ребенок и его навыки чтения очень разные, трудно однозначно сказать, сколько времени следует проводить с Kindle, iPad или Nook в руке. Если ваш ребенок большую часть чтения читает через электронную книгу, обращайте особое внимание на любые изменения в его языковых навыках. и способности к пониманию - и, свяжитесь с их учителем, чтобы узнать, что они думают об использовании электронного чтения устройств.
