Что такое ребенок индиго? Термин «ребенок индиго» был придуман экстрасенсом и синестезиаком Нэнси Энн Тэпп, которая классифицировала личности людей по цвету их ауры. Обычно каждый универсальный возраст сопровождается цветом жизни, и в каждом таком возрасте преобладают люди, рожденные в это время с этим соответствующим цветом жизни.
В настоящее время большинство взрослых окрашены либо в синий, либо в фиолетовый цвет, два цвета с качествами, наиболее необходимыми в этот фиолетовый переходный возраст. В течение следующей эпохи, Эпохи Индиго, цвета Индиго станут нормой, и в результате все больше и больше детей рождается с этим цветом жизни. Таким образом, дети Индиго — это нынешнее поколение, рождающееся сегодня, и большинство из них в возрасте 8 лет или младше.
Венди Х. Чепмен, учитель с 14-летним опытом обучения одаренных и основатель Metagifted Education Resource. Организация говорит, что дети индиго «имеют очень уникальные характеристики, которые отличают их от предыдущих поколений детей». дети. Дети индиго — это новое поколение детей, очень талантливых или одаренных в одном или нескольких аспектах, с самого начала находящихся на более высоком уровне духовного понимания».
Она также говорит, что это дети, часто бунтующие по отношению к авторитетам, нонконформисты, чрезвычайно эмоционально (а иногда и физически) чувствительные или хрупкие, очень талантливые или академически одаренные, а также часто метафизически одаренные, обычно интуитивные, часто называемые СДВГ, либо очень эмпатичные и сострадательные, ИЛИ очень холодные и черствые, и мудры сверх своих возможностей. годы.
Таппе соглашается, что этих детей легко узнать, обычно по их необычно большим ясным глазам. Она также говорит, что это очень умные, не по годам развитые дети с удивительной памятью и сильным желанием жить инстинктивно.
Мало того, что их поведение отличается от детей предыдущих поколений, но и их диета и пищевые привычки. Многие дети индиго очень привередливы в еде, у многих из них аллергия на продукты из пшеницы, сахар, чрезмерное употребление молочных продуктов и даже фруктовые соки. Они также не будут хотеть есть очень много.
Джули Б. Розеншайн, LCSW, психотерапевт и консультант индиго, который работает с СДВ, индиго и высокочувствительными детьми и взрослыми. Она говорит, что «у большинства Индиго на самом деле аллергия на многие продукты, которые они едят, такие как пшеница, молочные продукты, сахар и пищевые продукты». красители/добавки». Она предлагает, чтобы ваш ребенок проверился у аллерголога, чтобы выяснить, какие продукты необходимо исключить из его рациона. их рацион. Сыграйте в игру: сходите в магазин здоровой пищи и попробуйте замечательные продукты, доступные в магазинах (например, замените обычное молоко соевым молоком или обычный столовый сахар стевией).
Старайтесь покупать органические продукты и мясо, когда это возможно, и ограничьте потребление газированных напитков (с сахаром или любыми другими искусственными подсластителями) и фруктовых соков, кроме свежевыжатых дома. У многих детей наблюдаются перепады уровня сахара в крови, чему можно помочь, употребляя мини-блюда на основе белка в течение всего дня. день, избегая пирожных, печенья, хлеба и простых углеводов, которые дают им быстрый прилив энергии, за которым вскоре следует понижение после.
Это проблема, с которой может себя идентифицировать Марсель Фальконер, мать двухлетней Максин. Она говорит, что считает Максин определенно ребенком Индиго. Максин демонстрирует несколько черт индиго, наиболее яркой из которых является ее отношение к еде и еде.
В младенчестве Максин очень плохо ела — она наотрез отказывалась есть и даже не открывала рот, если не была голодна. Марсель водила ее к нескольким врачам для тестов на аллергию и других форм лечения, и было обнаружено, что у нее аллергия на молочные продукты и пшеницу, а также астма. В настоящее время Максин любит выбирать еду и очень четко определяет, что она будет есть, а что нет, что является огромным шагом вперед по сравнению с тем, чтобы вообще не есть.
Фальконер говорит, что до того, как она узнала о детях Индиго, она очень расстраивалась, пытаясь дисциплинировать свою дочь. Максин просто не слушала и постоянно бросала вызов авторитетам. Фальконер говорит: «Она просто отказывалась делать то, что я хотел, она закатывала истерики и наотрез отказывалась делать то, что я просил. Затем я прочитал книгу Ли Кэрролла и Джен Тобер и с тех пор начал объяснять, почему я хочу, чтобы она делала то, о чем я просил. Теперь она отвечает немедленно; но это должно быть сказано, только до тех пор, пока она думает, что мои причины достаточны. Кроме того, она, кажется, не нуждается в других людях. Она с удовольствием развлекает себя часами и всегда занимается своими делами».
Максин также чрезвычайно волевой ребенок. Все «нет, Максин да» — от выбора одежды и ежедневного одевания до выбора собственного ужина. Как говорит Фальконер, быть родителем Индиго никогда не бывает скучно. «Она определенно держит нас в напряжении», — добавляет она.
Как распознать ребенка Индиго
По словам Ли Кэрролла и Яна Тобера, авторов книги «Дети индиго», общие черты детей индиго включают:
- Они приходят в мир с чувством царственности (и часто ведут себя соответственно).
- У них есть чувство, что они «заслуживают быть здесь», и они удивляются, когда другие этого не разделяют.
- У них есть трудности с абсолютной властью (власть без объяснения или выбора).
- Они просто не будут делать определенные вещи; например, им сложно стоять в очереди.
- Их раздражают системы, ориентированные на ритуалы и не требующие творческого мышления.
- Они часто видят лучшие способы ведения дел как дома, так и в школе, из-за чего они кажутся «разрушителями системы» и нонконформистами.
- Они кажутся асоциальными, если только они не с себе подобными.
- Они не будут реагировать на дисциплину «вины» («Подожди, пока твой отец вернется домой и узнает, что ты сделал»).
Как воспитать ребенка Индиго и получить максимум от своего одаренного ребенка
Венди Х. Чепмен составила руководство для родителей и учителей, вот некоторые из ее предложений:
- Уважайте их
- Дайте выбор
- Дайте им свободу развития, уравновешенную надзором и ограничениями безопасности.
- Устанавливайте ограничения для их защиты, но не произвольные.
- Назовите причины и объясните, почему.
- Дайте им полные объяснения на уровне, который они смогут понять.
- Не говорите с ними свысока.
- Будьте честны со своими детьми. Говорить правду. Они узнают, если ты не такой.
- Не пытайтесь ими манипулировать. Это не сработает.
- Не используйте вину, страх или ненависть в качестве инструментов контроля.
- Будьте справедливы, а также будьте последовательны. Если вы говорите «нет», убедитесь, что у вас есть веская причина, и не сдавайтесь.
- Признавайте, когда вы делаете ошибки.
- Уважайте любые экстрасенсорные способности, которые они развивают, даже если вы их не понимаете.
- Будьте открыты для обучения у них.
