Несколько недель назад моя дочь попросила свою близкую подругу потусоваться после школы. Ее друг отклонил приглашение и сказала, что записана на прием к врачу. Как оказалось, приема у врача не было; у друга были планы с другим общим другом, и они хотели провести время только вдвоем. Когда моя дочь уличила ее во лжи и спросила ее об этом, подруга сказала, что она солгала, чтобы защитить чувства моей дочери — что она пыталась быть милой. Но так случилось, что ложь ранила больше, чем правда, причинив две боли, а не одну.
Отложив в сторону мама медведь реакция У меня было, когда чувства моей дочери были задеты, предательство вызвало долгий разговор с обоими моими детьми о разница между хорошим и добрым. Подруга была милой — в том, что она пыталась пощадить чувства моей дочери. Но ни в коем случае она не была доброй.
Так часто нам говорят «быть добрым» или «выбрать доброта», но на самом деле слишком многие из нас (не только подруга моей дочери) путают добро с хорошим.
Добрый намеренный и активный
Добрый поступок совершается с намерением и обдуманностью. Это то, что проистекает из сочувствия и признания того, что добрый выбор не всегда легкий выбор. Хорошее является косвенным и может быть поверхностным.
«Ницца реактивна. Доброта это профессионалактивный», Хьюстон Крафт, профессиональный оратор, автор и соучредитель ПерсонажСильный сказал Она знает. «Если доброта требует работы, то речь идет не о случайных проявлениях доброты, а о создании привычек вокруг доброты. Доброта должна быть чем-то, что мы выбираем, чтобы вплести в свой день, а не случайными действиями».
Добрый храбрый
Добрый выбор часто таит в себе наибольший риск: риск дискомфорта или риск уязвимости и отторжения. Ницца просто проще. Он не требует эмоциональных или умственных вложений.
«Очень часто выбор быть добрым — это тот, который страшнее, неудобнее или сложнее», — подтвердил Крафт.
Добрый честный
Наряду с преднамеренным и смелым, добро происходит из честного места, места, которое не требует лжи, чтобы защитить чувства, или лжи, чтобы сохранить мир. Милосердие часто коренится в попытке избежать дискомфорта, а это означает, что любезность часто связана не столько с человеком, по отношению к которому вы ведете себя, сколько с самим собой. Мило — это найти предлог, чтобы защитить чьи-то чувства. Добрый предлагает правду.
Добро не отказывается от себя
Размышляя о том, что такое доброта, важно также помнить, не. Добрый не отказывается от себя. Добрый не всегда делает для других, независимо от ваших границ или эмоциональных пределов. Доброта не говорит «да», когда вы хотите сказать «нет», или не отдает себя до такой степени, что теряете себя.
Хорошая способна дрейфовать на «слишком хорошую» территорию, что у всех нас ассоциируется с отказом от себя. По-настоящему добрый никогда не может быть «слишком добрым», так как добрый никогда не попросит вас пожертвовать собой.
Как научить доброте
На фоне моего разговора с детьми о доброте 28 стран мира отметили Всемирный день доброты 13 ноября. День открыла компания Всемирное движение доброты (WKM) в 1998 году как способ поощрять и прославлять доброту, а также «вдохновлять людей на большую доброту, объединяя нации для создания более доброго мира».
Цель благородна и критически важна — особенно в современном обществе, когда кажется, что доброты не хватает, а все может казаться безрадостным или еще хуже. Но говорить детям «быть добрыми» — расплывчато.
Вместо этого Крафт предлагает обучать доброте через «систему конкретики». Под этим он имеет в виду, что мы должны бросить вызов нашим детям (и самим себе!), чтобы понять, какие тяжелые эмоции кто-то может вызвать. испытывать — грусть, страх, тревогу — и спросить себя, кто может чувствовать это, а затем подумать, как лучше всего помочь этому человеку меньше испытывать это чувство или найти способы оказать поддержку через это.
Все это не означает, что люди не должны быть хорошими. Конечно, мы должны быть хорошими. Иногда «приятно» предлагает немного света тому, чей мир внезапно превратился во тьму. Но если мы хотим «создать более сострадательный и поддерживающий мир», нам нужно начать быть добрыми, что требует от нас смотреть дальше самих себя, говорит Крафт.
Когда дело доходит до моей дочери и ее друга, которые устроили хороший выбор, хотя и недобрый выбор, я могу найти в своем сердце желание дать другой девушке немного благодати. Она, как и моя дочь, изучает, какой взрослой она хочет быть — доброй, милой или, как большинство из нас, чем-то средним, пока мы делаем все возможное, чтобы понять это. Со своей стороны, я не могу учить друга. Все, что я могу сделать, это научить свою дочь быть доброй в ответ. Добрый во всех смыслах этого слова.
Потому что я действительно хочу, чтобы оба моих ребенка выбрали добро. Я просто хочу, чтобы они поняли, почему — и как — это выбрать.
