Мой покойный отец получил стипендию в Принстонском университете и получил степень магистра американской литературы в Колумбийском университете. Он всю жизнь был безработным / был безработным. Это то, что я говорю всем нервным мамам типа А, которые предупреждают, что моя дочь никогда не поступит в приличный колледж. потому что в предстоящем учебном году она проходит только один курс повышения квалификации в своей элитной нью-йоркской школе Средняя школа. Традиционный бизнес говорит, что семьи 11-классников должны выложить кучу денег Совету колледжей для сдачи экзаменов AP и SAT, чтобы выделиться время поступления в колледж. Но после мучительных полутора лет в основном дистанционного обучения (всего 12 часов синхронного обучения в неделю) я не ищу своего подростка для участия в соревнованиях; Я просто хочу, чтобы она успешно закончила год очного очного обучения в средней школе.
В схеме ужасов пандемии опыт моей дочери был не таким уж ужасным. Мама и папа по-прежнему живы, здоровы и после периода неопределенности устроились на оплачиваемую работу. Она сдала уроки с приличными оценками и не попала в реанимацию благодаря своему преданному своему делу терапевту. Она невероятно привилегированная и полностью вакцинирована. И все же она
хрупкий и тревожный почти обо всем, особенно о школе. В сентябре она официально станет старшеклассницей, но не почувствует себя таковой. Ее первый год обучения был сокращен на две трети всего, и с 13 марта 2020 года она ступала в здание менее дюжины раз. В последнее время многие взрослые в ее жизни спрашивали, взволнована ли она, чтобы начать поиски в колледже, и она не знает, как ответить. Почему она должна быть взволнована, чтобы начать следующую главу, если она едва успела успеть за учебой в средней школе?Вот почему при заполнении ее формы предпочтений я посоветовал ей выбрать те занятия, которые ее заинтриговали. Precalculus и Physics не прошли мимо. Вместо этого она попросила веб-разработку (гораздо лучший математический вариант, поскольку она хочет заниматься коммерческим искусством) и пугающе своевременную науку об окружающей среде и ее влияние на общество. Глава отдела математики и естественных наук предупредил меня, что отборные колледжи могут посмеяться над таким выбором. Возможно. Но мне нужно, чтобы мой ослабленный, отстраненный, шаткий в учебе подросток снова научился любить учиться. Если этого не произойдет, колледж - выборочный или какой-либо другой - вообще не будет иметь значения.
Во время пандемии я наблюдал, как моя дочь из отличницы превратилась в человека, который ненавидел школу. Даже предметы, которые она раньше любила, такие как математика и искусство, вызывали у нее ужас. Находясь все время на экране за всем, она не могла сосредоточиться, изо всех сил пыталась управлять своим временем и выполнять свои задания. Худшая часть? Она чувствует, что ничего не сохранила. На днях, когда я спросил ее, чему она научилась за последний год, она цинично ответила: «Как вас разочаровать».
Я знаю, что некоторые родители считают, что как только наши дети вернутся в школу, они сразу же начнут развиваться. На мой взгляд, это ошибочное магическое мышление. Я предвижу множество взлетов и падений, урывков и стартов из-за пандемии и панических атак. Младший год средней школы в самые лучшие времена вызывает стресс. Для студентов, которые пропустили весь второкурсник и часть первого курса, это будет нервный тест - с гораздо более высокими ставками, чем SAT.
Младший год средней школы в самые лучшие времена вызывает стресс. Для студентов, которые пропустили весь второкурсник и часть первого курса, это будет нервный тест - с гораздо более высокими ставками, чем SAT.
Я не хочу, чтобы давление сломало моего ребенка. Вот почему я призываю ее заниматься своими увлечениями как в школе, так и после нее. Я понимаю, что уроки, которые она посещает, могут быть не самыми конкурентоспособными, но меня это не волнует. Я хочу, чтобы она наслаждалась ими и, в идеале, преуспевала. Я не хочу, чтобы ее обременяли четырьмя часами ночных домашних заданий, потому что тогда не было бы времени для ее танцевальной группы K-pop, труппы молодежного театра или трапеции. Я хочу, чтобы она сосредоточилась на том, чтобы заводить друзей, а не на успехе.
Возможно мой воспитание стратегия означает, что она не попадет в «лучшие» колледжи. Может, она не пойдет в колледж сразу - или вообще не пойдет. После надвигающейся на мир пандемии я научился корректировать многие свои ожидания. Единственные, за кого я все еще цепляюсь, - это желание, чтобы моя дочь была счастлива, независима и удовлетворена. Для этого вам не нужен фирменный колледж.
СМОТРЕТЬ: Подростки говорят о проблемах с психическим здоровьем во время пандемии
Прежде чем идти, сделайте покупки стильные маски для лица для подростков:
