Много беспокойства по поводу дети и технологии в наши дни, и хотя родители могут ограничивать время перед экраном, они не могут полностью исключить своих детей из 21 века. Нравится нам это или нет, но дети смогут вырасти и полагаться на очень продвинутые компьютеры. карманы, чтобы делать все, от проезда к дому, чтобы отслеживать списки продуктов и решать сложные математические задачи уравнения. Но это не значит, что мы неизбежно выращиваем маленьких дронов, которые не могут думать сами. Новое исследование показало, что дети не доверяют Интернет как бы вы ни думали.
Словесно озаглавленный: «Кому я верю?: Детское эпистемологическое доверие к Интернету, учителям и сверстникам », опубликовано недавно в Журнал когнитивного развития, исследование дало детям противоречивую информацию. Учителя говорили им одно, а Интернет - другое. Исследователи обнаружили, что дети в возрасте от пяти до восьми лет в подавляющем большинстве доверяют своим учителям. С другой стороны, взрослые с большей вероятностью доверяли Интернету - да, включая старую-добрую Алексу.
Хотя исследование проводилось в Китае, канадские исследователи находят похожие вещи. Канадская радиовещательная корпорация, который сообщил о китайском исследовании, также поговорил с Мэтью Джонсоном, директором образование для Медиа Смарт.
#Анализ: Исследование источников информации показало, что, хотя взрослые больше доверяют Интернету из-за исторических или научных фактов, дети немного более скептичны. https://t.co/A0b4oh8tax@ramonapringle
- Новости CBC (@CBCNews) 17 декабря 2019 г.,
«Дети считают учителей столь же важным источником информации и рекомендаций в наш век информационной перегрузки, как и в период ее нехватки», - сказал он CBC. Джонсон также обнаружил, что дети, скорее всего, обратятся к учителю за помощью в исследовании и проверке вещей в Интернете.
Но это не значит, что мы воспитываем поколение, которое будет невосприимчивым к дипфейки и вмешательство в выборы Facebook. Авторы исследования указывают на тот факт, что опрошенные взрослые чаще доверяли Интернету, чем учителю; они перечисляют ряд возможных причин, в том числе считают Интернет более надежным, чем просто склонный ошибаться человек. Но авторы также утверждают, что дети могут просто не понимать, насколько обширен Интернет и как он может дать ответ практически на любой вопрос.
Другими словами, исследователи предсказывают, что дети потеряют свой интернет-скептицизм с возрастом - точно так же, как они неизбежно полагаться на технологии и Интернет более. Если мы хотим убедиться, что они не ставят все их вера в технологияродителям и учителям также придется вмешаться, чтобы обучить медиаграмотности.
