Счастливый Национальный день почерка, все! А точнее, несчастливый и горячо противоречивый почерк день? Честно говоря, это было бы точнее. Потому что, во-первых, разве обучение письму не устарело? Конечно, в последние годы он не пользовался особой популярностью из-за того, что его исключили из Common Core в общественных местах. школыи с таким количеством детей учимся «писать» на iPad и планшетах задолго до того, как они смогут написать предложение. Так почему же в каких-либо школах вообще преподают скорописи - и стоит ли им об этом беспокоиться?
Но сюрприз: эксперты говорят, что практика хорошего старомодного почерка может принести пользу. И сейчас наблюдается всплеск количества штатов, которые передают или работают над законодательство, делающее изучение скорописи обязательным - да, обязательно - в школах. Может ли курсив вернуться?
Преимущества Cursive для развития мозга также чаще документировались в последние несколько лет: было доказано, что стимулирует синапсы мозга и синхронизацию между левым и правым полушариями в соответствии с к
Психология сегодня. Исследование, опубликованное в Психологическая наука показывает дети продолжают учиться лучше когда они делают заметки вручную (а не набирают текст). И что интересно, эрготерапевт Сюзанна Барух Эшерсон пишет в В Нью Йорк Таймс что «Совет колледжа обнаружил, что студенты, написавшие курсивом для эссе в тесте SAT, набрали немного больше баллов, чем те, кто напечатал». Очаровательный!Но есть и родители, и педагоги, которых это не убедило. Debate.org‘S“Следует ли обучать скорописному письму в школах?66% респондентов положительно ответили на этот пост. Так кто же остальные 34 процента?
Мама двоих Робинн Маркус, например. Она не видит никакой пользы в изучении скорописи. «Что в этом было за?» она спрашивает.
Доцент кафедры образование Морган Поликофф также считает, что курсиву нужно дать возможность исчезнуть. «Очень небольшая часть взрослых использует курсив в повседневной работе. пишу, - пишет он в В Нью Йорк Таймс. «Большая часть нашего общения осуществляется с помощью клавиатуры, а остальное - с помощью печати». Поликофф утверждает, что в учебной программе Common Core, которая сейчас используется в школах, уже достаточно предметов; добавление курсива сделает его менее сфокусированным.
С другой стороны, мама троих детей Ребекка Моррисси рада, что ее старшие дети выучили скоропись в третий класс в их государственной начальной школе, и она с нетерпением ждет, когда ее младшие будут учиться хорошо. «Я рад, что они научились подписывать свои имена, читать чужие письма и (надеюсь) иметь другой традиционный способ общения. С точки зрения развития, я думаю, это улучшило их почерк ».
Одна мама четверых детей, Хейли Кинг, настолько любительна, что даже сама учит этому. «Я дома учусь - учусь на дому - мои дети и я очень прорабатываем курсив. На то есть много причин, но некоторые из главных, которые мне не приходилось думать, - это научиться писать подписи, читать старые документы и т. Д. »
У мамы двоих детей Клаудии Де Ла Торре есть третьеклассница, которая учит скоропись. «Мне это нравится, и ее учитель также учит их навыкам набора текста», - говорит Де Ла Торре. «Моя дочь небрежно пишет, но курсив аккуратный».
Некоторые педагоги и родители остаются в стороне. Учитель и мама Линдси Андерсон говорит, что это зависит от академической ситуации ребенка. «Как учитель, я умею читать и писать, если ученик читает и пишет на уровне или выше… но если ваши дети испытывают трудности, я бы использовал время, чтобы сосредоточиться на основах. В моем классе я никогда не тратил время на прописку, если бы дети даже не умели читать и писать в третьем классе. Но в идеале [курсив] полезен ».
Другой родитель и учитель, Меган Линарес, думает так же. «Я преподавал в средней школе 10 с лишним лет, и я полностью с этим согласен. В идеале [курсиву] нужно обучать, но за этим стоит так много учеников, что я могу понять, почему этому не всегда учат. Меня беспокоит то, что я думаю, что этому иногда не учат, потому что так много внимания уделяется государственному тестированию ».
В дополнение к тестированию, текстовые сообщения и набор текста также, возможно, удерживают детей от курсива. Но один предприниматель-раввин Иссамар Гинзберг надеется поощрить почерк с помощью своей новой образовательной флеш-карточной игры. Прохладный курсив. Он задает вопрос: что происходит, когда дети не могут использовать свои портативные гаджеты, чтобы делать заметки или подписывать необходимые документы? «Если вы не можете делать заметки, если вы не можете написать чек или короткую заметку, написанную курсивом, это будет целая куча проблем в дополнение к потере важной исторической связи», - говорит Гинзберг.
Помимо практичности и исторической ценности, Гинзберг также отмечает, что почерк стимулирует мозг. «Когда вы записываете то, что слышите, вы запоминаете то, что слышали, гораздо лучше, чем просто слышите и надеясь вы помните, - говорит Гинзберг. «Письмо, в отличие от набора текста, задействует больше частей мозга, что в огромной степени помогает запоминать. Лучшее удержание означает, что об этом не только слышат, но и учат ».
«Существует миф о том, что в эпоху компьютеров нам не нужен почерк. «Это не то, что показывают наши исследования», - сказала профессор Вашингтонского университета Вирджиния Бернингер. Вашингтон Пост. Бернингер является соавтором исследований, в которых подробно рассматриваются ее выводы. «Мы обнаружили, что дети примерно до шестого класса писали больше слов, писали быстрее и выразить больше идей, если бы они могли использовать почерк - печатный или курсив, - чем если бы они использовали клавиатура. "
Но вот в чем дело: большинство доказанных преимуществ написания от руки - это просто преимущества писать от руки, не обязательно скорописи, в частности. Так что те, кто сомневается в том, стоит ли изучать скоропись более ценно, чем просто научиться хорошо писать и писать - что ж, они имеют полное право стоять на своем.
Даже Гинзберг признает, что курсив сам по себе не так увлекателен. «Старая классная деятельность под названием« почерк », которая существовала в школах, когда я был ребенком, была нет весело », - вспоминает он. «Задача геймификации и превращения образования в увлекательное занятие - ключ к тому, чтобы новое поколение было заинтриговано и вовлечено».
К счастью, для этого есть приложение.
Версия этой истории была первоначально опубликована в январе 2018 года.
