Никто не любит, когда его бьют - даже когда удар наносит очень маленький человек. Любой, кто получил удар в живот или ногу от четырехлетнего ребенка, знает, что это действительно больно. И у некоторых из нас (привет) есть синяки на ногах, чтобы доказать это. Так как ты заставить вашего дошкольника перестать бить (и, пока вы это делаете, тоже кусайте)?
Мой сын дошкольник, и да, он все еще бьет в 5 лет (и иногда кусает). Фу. К счастью, если не считать единичного случая, когда пару месяцев назад он ударил феном младшего школьника из своего класса. (нет, я не знаю, зачем в игровой комнате фен), у него не было серьезных проблем с ударами или укусами в школе. К сожалению, дома - совсем другое дело. Он бьет меня и моего мужа все время. А также он часто играет довольно грубо со своей младшей сестрой.
Звучит знакомо? Я знаю, что не одинок в этой борьбе. Итак, давайте поговорим о том, почему дошкольники бьют или кусают, что мы можем сделать, чтобы помочь им изменить поведение, и как предотвратить подобное в будущем.
Почему дети вообще бьют и кусают?
В плане развития дети 3–5 лет учиться быть более независимым, изучая окружающий мир, проверяя границы и узнавая как определить и выразить свои чувства. Некоторые из причины, по которым маленькие дети могут действовать агрессивно включают: самозащиту, стрессовую ситуацию, отсутствие распорядка дня, неадекватное развитие речи, чрезмерную стимуляцию, истощение, отсутствие надзора со стороны взрослых или видение. агрессивное поведение у других детей. Они хотят иметь выбор и контроль. Когда они не чувствуют этого чувства свободы воли, чувствуют угрозу или тревогу, они могут в отчаянии наброситься на пощечину, кулак, укус, пинок или ущипнуть. Ой.
Доктор Эбони Холлиер, а сертифицированный педиатр в области педиатрии развития и поведенческой педиатрии, говорит SheKnows, что «укусы - обычное дело для очень маленьких детей. Фактически, почти все дети кусают когда-нибудь в течение первых трех лет жизни. Многие дети, примерно половина из них, каждый год подвергаются укусам в детских учреждениях... Поскольку укусы - это обычное дело, обычно дошкольные учреждения понимать и работать, чтобы помочь детям научиться лучше контролировать себя и помочь перенаправить поведение."
Что касается попадания, дошкольники обычно бьют по одной из трех причин. По словам Кристи Кэмпбелл, сертифицированный специалист по поведенческому анализу (BCBA) и сертифицированный учитель специального образования, "три основные причины, по которым дети проявлять укусы и удары, чтобы (1) привлечь внимание (например, хихикать от другого человека), (2) получить доступ к элементу или действию, которое они хотят, или (3) уйти от чего-то, что они не хотят делать (например, поделиться игрушка).”
Итак, это первый шаг: определить Почему ваш ребенок бьет или кусает.
Для моего сына основная причина, по которой он бьет, - это то, что он зол. И он обычно злится, либо когда мы просим его быть нежнее с младшей сестрой, либо когда мы просим его сделать то, что он не хочет делать, например, перестаньте играть со своими Lego, чтобы он мог съесть свой обед или почистить зубы и приготовиться ко сну.
Как мне заставить их остановиться?
Независимо от причины поведения, если оно становится постоянным способом реакции вашего ребенка на то, что ему не нравится - или если это происходит очень часто, - важно, чтобы вы вмешиваться.
Вот что пробовала моя семья:
Книги. Мы с мужем пытаемся научить нашего сына, что иногда злиться - это нормально, но нельзя бить других, когда ты злишься. Чтение таких книг, как Гнев Ань, В моем сердце: книга чувства также Цветной монстр помог ему распознать различные эмоции и выразить словами то, что он чувствует. Однако это не помогло ему перестать бить в моменты гнева и разочарования. Мы все еще пытаемся найти лучший способ помочь ему выразить свой гнев так, чтобы это не повредило другим.
Тайм-ауты. Большую часть времени, тайм-ауты не работают - для нашего сына или для большинства детей. В основном они просто злят и расстраивают детей, и эксперты говорят. тайм-ауты на самом деле не меняют поведения в долгосрочной перспективе. Единственный раз, когда тайм-ауты были для меня полезны, - это когда один из нас так расстроен, что наличие некоторого физического пространства может помочь всем остыть.
Красный и зеленый выбор. Воспитатель дошкольного учреждения нашего сына использует похожую версию этого зеленая и красная система выбора для управления поведением. Мы применили аналогичную систему для дома, но вместо плаката мы используем банки с красными и белыми колокольчиками (белые вместо зеленых, потому что это то, что у нас было дома). Каждый раз, когда наш сын бьет, он получает красный колокольчик в банке, что означает плохое решение. Каждый раз, когда он воздерживается от ударов нас или своей младшей сестры, впервые прислушивается к тому, что мы просим его сделать, и обычно оказывается полезным, он получает белый колокольчик, означающий хорошее решение.
Если он наполняет все белые колокольчики в одной банке до того, как заполняет красные колокольчики в другой банке, он получает наклейку на своей таблице наклеек. Заполнив таблицу наклеек, он может выбрать игрушку в магазине игрушек. И наоборот, если он наполняет банку красными колокольчиками перед банкой с белыми колокольчиками, одна из его любимых игрушек выходит из строя и не выходит, пока он снова не наполнит белую банку.
Я думаю, что есть много положительных моментов, которые работают с такой стратегией, но у меня были переменные успехи с этим методом. Наш сын очень хорошо реагирует на поощрения / награды, такие как наклейки и игрушки, но он может расстроиться, когда это нужно. долго заполняет таблицу наклеек, иначе он наполняет несколько банок с красными колокольчиками подряд, не наполняя белый колокольчик банка. Мы также боремся с последовательностью, которая является ключом к успеху такой стратегии.
Вещи, которые работают (практика, основанная на фактах)
- Смоделируйте поведение, которое хотите видеть. Все мы слышали, что дела говорят громче, чем слова. Это правда. Продемонстрируйте своим детям свой язык и манеру поведения, чтобы помочь им понять, как выглядит уместное поведение.
- Поддерживайте постоянный rнаброски. Холлиер говорит, что “Если ваш ребенок будет придерживаться определенного распорядка дня, включая время приема пищи, время сна и сон, ваш ребенок знает, чего ожидать. Это помогает упростить переходы и в целом может уменьшить потенциальное разочарование ».
- Сохраняйте спокойствие и не привлекайте внимание к происшествию. Это особенно важно, если вы определили, что ваш ребенок бьет или кусает, чтобы привлечь внимание. Не наказывайте их за укусы. Постарайтесь сохранять спокойствие и не обращайте внимания на укусы или удары. Если вы злитесь или нервничаете, это не решает проблему, а может только усугубить ее.
- Поощряйте и поощряйте хорошее поведение. Меня всегда немного удивляют мелочи, которые волнуют дошкольников. В дошкольном учреждении моего сына есть шкатулка с маленькими безделушками и игрушками для награды. Но даже такие мелочи, как наклейки, дай пять или слова похвалы после того, как ребенок воздерживается от укусов или ударов, могут иметь большое значение, чтобы помочь укрепить позитивное поведение. Просто убедитесь, что вы даете положительное подкрепление или поощрение сразу после поведения.
- Используйте ролевые игры и кукольный театр, чтобы научить разрешению конфликтов. Выделив время, чтобы поиграть с ребенком, вы можете сосредоточиться на отработке тех навыков и языка, которые вам нужны. использовать их в расслабленной обстановке, а не пытаться поговорить с ними после того, как они заплакали или кричать.
- Сочетайте немедленные последствия с положительным подкреплением. Кэмпбелл советует, что «отрицательные последствия следует использовать только в сочетании с положительным подкреплением, и они всегда должны быть немедленными и соответствовать ситуации. Если ребенок ударит другого ребенка, сказать ему, что он не может пойти в парк на следующий день, будет неэффективным, но удаление игрушки, с которой он играл в течение короткого времени, с большей вероятностью даст результат ».
- Помните о еде и сне. Для маленьких детей хорошая проактивная стратегия - знать, ели ли они в последнее время и сколько спят. Если вашему ребенку сложно ударить других детей на свидании, попробуйте иметь перекусить или вздремнуть перед тем, как пойти, и посмотрите, поможет ли это.
- Использовать позитивный язык. Это означает, что вместо того, чтобы сказать «не кусай своего друга», вы используете фразу, которая говорит им, что вы хотите, чтобы они сделали, например «попросите друга поиграть с игрушкой».
Как родители могут предотвратить инциденты в будущем?
Помните, что укусы и удары - это агрессивное поведение, поэтому убедитесь, что вы не реагируете агрессивно, например криком, что может ухудшить ситуацию. Если вы чувствуете, что испробовали описанные выше стратегии, а ваш дошкольник по-прежнему ведет себя агрессивно что не становится лучше после положительного внимания и перенаправления, обратитесь к профессионалу, который специализируется в поведение ребенка или психическое здоровье За советом.
Помочь молодым людям ориентироваться в мире эмоций и научить их справляться со своими чувствами позитивным образом может стать настоящим испытанием. Это требует много энергии и терпения. Так что будьте терпеливы, сделайте несколько глубоких вдохов и помните: это нормально - просить о помощи, когда она вам нужна.
