Сколько я себя помню, мама говорила, что я иду в колледж. Это не было предложением; это был факт. Все четыре года обучения в средней школе я думал о том, куда я пойду. Я понятия не имел, что я хочу изучать или кем хочу стать во взрослом возрасте.
Ни один из моих родителей не учился в колледже. Моя мама мечтала, чтобы мы с сестрами поступили в колледж и стали кем-то «важным», например, врачом, инженером и юристом. Перенесемся вперед, много лет спустя, у нее появился один из трех: адвокат. В итоге я стал писателем, а моя младшая сестра - армейским офицером. Она научилась жить с этим.
Более: Маме никто не сказал, как вырастить ребенка с ограниченными возможностями - она просто сделала это
Ей действительно удается напомнить мне, каким блестящим инженером я мог бы стать.
Теперь, когда у меня есть свой Дети, Я понимаю желание видеть их успешными. Тем не менее, мое определение успеха сильно отличается от того, чему меня учили. Конечно, общество хочет, чтобы мы верили в то, что для достижения успеха нужно иметь высшее образование, хорошо зарабатывать и жить в хорошем доме. Это укоренилось во всем. Я хочу для своих детей чего-то другого. Я действительно хочу, чтобы они были успешными, но не на условиях общества.
Я домашнее обучение два моих сына. Я хорошо знаю их сильные и слабые стороны в учебе. Мой старший не так давно спросил меня, должен ли он поступать в институт. Я сказал ему нет, если он не хочет. У моей матери чуть не случился сердечный приступ. Она потребовала, чтобы я объяснил ему такие вещи. Я сказал ей, что четыре года обучения в университете не гарантируют успехов или знаний.
Более того, иногда 17-18-летний подросток не готов к поступлению в институт. Конечно, в этом возрасте им разрешают голосовать и вступать в вооруженные силы, но, честно говоря, многим из них не хватает зрелости, чтобы справиться с независимостью.
Более: Мой дошкольник должен был "закончить школу", но моя семья пропустила его
Думаю об этом.
Дети живут с родителями 18 лет. Их кормят и о них заботятся. Иногда им разрешают работать после школы или по выходным. Затем, когда они заканчивают учебу, их отправляют в четырехлетний университет. Ожидается, что они будут ответственными взрослыми и будут принимать решения относительно своего будущего. Тем не менее, их учили быть независимыми? Я знаю, что бывают исключения, но, честно говоря, я чувствую, что немного поработать до того, как они отправятся в колледж, может иметь значение. Или, возможно, пока они работают, они обнаруживают, что им действительно не нужно получать ученую степень, чтобы добиться успеха.
Я поступил в институт, получил две специальности и закончил за четыре года. День окончания учебы для меня открыл мне глаза. Более трети моих одноклассников, которые участвовали в церемонии, не получили диплом в тот день, потому что у них не хватало кредитов на семестр или два. Они провели первый год в школе, не имея ни малейшего представления о том, что они хотят изучать, и / или не понимая, что им нужно делать. В $25 000 с лишним в год, я никак не мог продолжить учебу в бакалавриате. Я сделал свою работу за четыре.
Я все еще вижу это - детям требуется более четырех лет, чтобы получить степень бакалавра, бросают учебу или, что еще хуже, получают ученую степень, но все еще не могут найти работу в своей области. Некоторые дети не готовы к 18 годам или не склонны к учебе. Я хочу сказать, что вы знаете сильные и слабые стороны своего ребенка. Мой старший пока более академичен, чем младший, но через несколько лет все может измениться.
Однако колледж для них не является обязательным. Если они захотят уйти, я предоставлю все инструменты и поддержку, чтобы помочь им добиться успеха. Если они этого не сделают, я помогу им найти альтернативу; они не получают бесплатного билета, чтобы жить за счет меня. У них должен быть план того, как они планируют жить самостоятельно.
Более:Я стараюсь не преследовать своих детей, но сопротивляться трудно
Я часто оглядываюсь назад и задаюсь вопросом, если бы у меня был выбор, выбрал бы я иначе. Кто знает? Все, что я знаю, это то, что я предоставлю своим детям выбор, независимо от того, что я считаю для них лучшим. В конце концов, им нужно будет приложить усилия, чтобы добиться успеха. Моя работа - поощрять и поддерживать их. Нет, я не заставляю своих детей поступать в институт, но я помогу им стать счастливыми и независимыми взрослыми.
