Моя дочь вышла из спальни через 10 минут после сна и плакала, потому что забыла домашнее задание. Ей 8, она учится во втором классе, и ее учитель хочет, чтобы она тратила пять или около того минут за вечер на лист с задачами по математике в дополнение к чтению в течение 20 минут. Моя дочь в ужасном состоянии. Ранее на этой неделе она завершила арт-проект, срок сдачи которого истекает через две недели. Другими словами, полная противоположность своей мамы, которая утверждает, что стресс от прокрастинации способствует лучшему письму.
Более:Какашки единорога сделают тебя самой крутой мамой на свете
Я никогда не говорила своему ребенку делать уроки. Я не думаю, что для нее хорошо решать математические задачи вне школы ради учебы. Это было доказано а также говорил о совсем немного в последнее время. В этих статьях утверждается, что домашнее задание не прививает хорошие привычки, обучая студентов учиться, а дает им еще одну рутинную работу, которая не имеет никакого реального академического веса или ценности. То, что нужно заменить домашним заданием, - это время, потраченное на чтение или прослушивание рассказов.
Хотя прочитать несколько статей и составить мнение несложно, я подумал, что должен найти учителей, которые работают в окопах, и посмотреть, что они думают.
Их ответы? Так же смешано, как и эксперты!
«Честно говоря, я не из тех, кто считает домашнее задание полезным, - сказал один учитель, который преподавал в третьем классе в течение трех лет.
Ее мысли поддержал другой педагог, который работает 29 лет. «Я считаю, что домашнее задание - это в основном пустая трата времени для всех участников перед старшей школой», - сказала учительница второго класса. Она знает. «В старшей школе все зависит от обстоятельств. У меня был сын, которому не требовалось домашнее задание, чтобы закрепить информацию, которую ему преподают в течение дня («Почему я должен делать домашнее задание… если бы мои учителя учили его хорошо, то я бы не стал чтобы продолжать учиться одному и тому же дома ». лучше. Оба ребенка выработали свой лучший стиль обучения в школе, а не в результате выполнения домашних заданий ».
Более: 9-летняя девочка слишком занята сообщением об убийстве, чтобы играть в куклы, все равно спасибо
Но другие учителя продолжают работать во внеурочное время.
«Я думаю, что домашнее задание - это важное продолжение школы», - сказала учительница, которая заканчивает свой первый год обучения в первом классе. «Домашнее задание на самом деле не о правильном или неправильном, а о формировании у молодежи сильной учебной этики».
Ну, похоже, у моей дочери это есть. В некотором смысле меня это беспокоит. Если бы только она так думала, играя на улице.
«Моя домашняя работа всегда заключалась в том, чтобы пойти поиграть на улице», - сказала учительница, которая в течение пяти лет преподавала с детского сада до второго класса. «Я поощрял чтение дома, но не требовал этого. И я понимаю, что не могу контролировать то, что происходит дома, но оптимист во мне думает, что детишки действительно вышли на улицу и поиграли. Теперь, когда я учусь во втором классе, я немного больше беспокоюсь о домашних заданиях. Дети играют дома на совершенно разных игровых площадках. Некоторые уже заботятся о младших братьях и сестрах или возвращаются домой в пустой дом, других встречают у дверей, перекусывая и обнимая ».
Она поднимает важный момент: не каждый ребенок ходит домой в один и тот же дом или дом вообще. В начале 2014-2015 учебного года около 1,4 миллиона студентов были бездомными, что вдвое больше, чем 10 лет назад. Увеличилось количество детей с работающими родителями, что усложняет выполнение домашних заданий для всех участников.
Более: Открытое письмо Беверли Клири: Спасибо, что сделали меня лучшей мамой
Одна учительница, которая провела 24 года в классе, сказала нам, что она поддерживает домашнее задание - 20 минут в сутки, но не по выходным, но говорит, что не назначает проекты, потому что они в конечном итоге становятся обузой для родителей. Что она действительно поручает, так это немного по математике и небольшому чтению, связанное с классной работой в тот день.
«Существуют научные доказательства того, что чем больше ребенок читает, тем лучше у него получается», - добавил один учитель с трехлетним стажем работы.
Более:Что общего у воспитания детей и борьбы с терроризмом
Я бы сказал то же самое в отношении игры на улице. Детям не нужно перекладывать одно задание на другое после школы, смешивая время на учебу. Детям нужно скучать, не имея экрана перед собой и не чувствуя давления, чтобы потратить 30 минут на учебу. У них будет остаток жизни, чтобы работать, но только несколько драгоценных лет, когда их единственная обязанность - играть.
Перед тем как уйти, проверьте наше слайд-шоу ниже:
