Din momentul în care se nasc copiii noștri, i-am urmărit crescând și schimbându-se chiar în fața ochilor noștri. În primul an de viață, bebelușii se schimbă și se dezvoltă foarte rapid. Până la vârsta de 3 sau 4 ani, am fost martorii lor devenind mai inteligenți și transformându-se în copii mici amuzanți. Odată ce grădinița va trece, așteptările în școală atât pentru academicieni, cât și pentru comportament vor crește dramatic. În calitate de fost profesor, știu că este important pentru noi, ca părinți, să fim sârguincioși în a-i ajuta, astfel încât aceștia să-și poată atinge obiectivele, îndeplinind în același timp așteptările academice. Clasa a doua este un an distractiv și foarte mare pentru copii! Nu mai sunt cei mai mici copii de la școală, iar sarcinile lor școlare vor deveni mai provocatoare. Ajută-l pe viitorul tău elev de clasa a II-a, știind ce se va aștepta de la ei. Iată opt abilități pe care ar trebui să le cunoască copiii dvs. până în clasa a doua:
1. Bazele alfabetizării
Acestea ar trebui să aibă abilități lingvistice de bază sau conștientizare fonemică. Aceste abilități vor continua să ușureze lectura în viitor. Decodarea cuvintelor, separarea sunetelor, memorarea cuvintelor văzute și exersarea zilnică a acestor abilități este esențială pentru consolidarea și dezvoltarea abilităților de alfabetizare. Continuați să-i citiți copilului și, mai important, ascultați-l citind! Puneți-i să citească diferite cărți care sunt atât deasupra cât și sub nivelul lor actual de lectură, pentru a-și exersa noi abilități, continuând să-și stăpânească vechile abilități.
2. Conceptele de timp
Până în clasa a doua, copiii dvs. ar trebui să înțeleagă trecutul, prezentul și viitorul. De asemenea, ar trebui să înțeleagă orele zilei: dimineața, după-amiaza și noaptea. Capacitatea lor de a spune timpul va crește atâta timp cât vor practica! Indicați ceasurile și întrebați-le ce spune ceasul. O modalitate excelentă de a încuraja abilitățile de a spune timpul este să le obțineți propriul ceas. Un ceas, ca un Ceas Flik Flak, îi va împuternici pe copii să învețe cum să spună timpul și să transforme experiența în ceva distractiv. Ceasul ușor de citit și designul codat prin culori îi ajută pe copii să facă diferența între minute și ore. Începeți explicând ora, apoi jumătate de oră, apoi un sfert de oră. Șansele sunt, copilul dumneavoastră va practica toate acestea în clasa întâi, dar va fi nevoie de multă încurajare și acasă.
3. Bazele matematicii
În grădiniță, se așteaptă ca copiii să știe numărul lor la 100 (cel puțin). Până în clasa a doua, așteptările vor crește dramatic. Nu toți copiii pot memora rapid faptele matematice și este în regulă. Folosiți obiecte, puneți-i să deseneze sau chiar încurajați-i să gătească ceva cu măsurători. Toate aceste aplicații își vor întări fundamentul matematic. În clasa a doua, copiii dvs. ar trebui să poată adăuga și scădea familii de matematică (numerele 1-10). Rotunjirea, cântărirea și numărarea banilor vor fi practicate foarte mult anul acesta.
4. Scrierea de propoziții
Este uimitor să vedem cât de repede pot evolua abilitățile de scriere ale unui copil! În clasa a doua, este important ca copiii să-și amintească să-și folosească cuvintele de vedere, să folosească punctuația (puncte și semne de întrebare) și să folosească litere mari. În clasa a doua, vor învăța cum să cerceteze, să-și editeze propria lucrare și chiar să scrie povești! Pe lângă ABC și 123, iată câteva alte lucruri foarte importante pe care copiii tăi ar trebui să le știe până în clasa a doua.
5. Tachinarea
„Bastoanele și pietrele îmi pot rupe oasele, dar numele nu mă pot răni niciodată”. Gresit! Începând cu grădinița și clasa întâi, copiii se pot jena foarte ușor. Până la clasa a doua, copiii ar trebui să înțeleagă că, deși poate fi amuzant să te tachinezi, persoana tachinată nu crede că este amuzant. Oamenilor care îi tachină adesea le place să-i jeneze pe alții, așa că trebuie să îi încurajăm pe elevii de clasa a doua să nu spună lucruri jenante despre nimeni în fața altora. O regulă bună de urmat: „Dacă nu poți spune ceva drăguț despre cineva, evită să spui absolut nimic”. Învățați-i această abilitate amintindu-le să trateze pe ceilalți așa cum vor să fie tratați.
6. Întrerupătoare
Majoritatea copiilor de 6 și 7 ani nu suportă să fie întrerupți! Elevii de clasa a doua înțeleg că face dificilă concentrarea oamenilor atunci când întrerup. Amintiți-vă elevilor de clasa a doua să le permită oamenilor să termine de vorbit înainte de a vorbi sau să spună „scuzați-mă” dacă trebuie să întrerupă. Până în clasa a doua, copiii înțeleg să nu lovească sau să lovească cu piciorul în fața lor și să nu facă zgomote puternice în situații liniștite.
7. A fi versuri ordonate a fi dezordonat
A fi dezordonat în ochii unei grădinițe și a unui elev de clasa întâi îți varsă mâncarea pe haine, arunci mâncare pe podea și atinge lucrurile cu mâinile murdare. În clasa a doua, copiii ar trebui să recunoască faptul că sunt dezordinați atunci când nu pun lucrurile deoparte le folosesc, atunci când nu pun lucrurile acolo unde le aparține sau când nu le pun deoparte îngrijit. A fi neglijent duce și la a fi dezordonat. Ajutați-i pe elevii din clasa a doua amintindu-le să aibă abilități ordonate, cum ar fi spălarea mâinilor, ștergerea picioarelor și depunerea bunurilor lor.
8. Zgârieturi
Aceasta este una grea! Învățând să înțelegeți că bătăile în joc pot duce la sentimente rănite este o provocare pentru elevul dvs. de clasa a doua. Explicarea faptului că bătăile nu le vor atrage atenția pe care și-o doresc este dificilă și cu siguranță necesită practică și repetare (este aproape ca și cum ai încălca un obicei!). În grădiniță și în clasa întâi, copiii cred că a spune despre alți copii este un lucru bun, dar până în al doilea rând la copii, copiii ar trebui să înceapă să înțeleagă că bătăile de joc ar putea pune pe alții în probleme atunci când nu este necesar. Dacă copiii dvs. au nevoie de ajutor cu această abilitate, reamintiți-le să încerce să-și rezolve propriile probleme, dacă pot. Cu toate acestea, dacă o persoană sau bunurile sale sunt în pericol, este întotdeauna OK să îi spuneți unui adult! Nu este o bătaie de joc dacă o faci pentru a ajuta pe cineva.
Este important să ne amintim că vrem ca copiii noștri să fie persoane bine rotunjite! Ajutându-i să se concentreze pe abilitățile academice, precum și pe abilitățile comportamentale, îi vor ajuta în școală și în public. Copiii la această vârstă au de-a face atât cu copiii, cât și cu adulții, deci este important pentru ei să învețe cum să-și gestioneze emoțiile și să se comporte corespunzător.
Această postare este sponsorizată de Flik Flak.
