Părinții copiilor mici surzi cu implanturi cohleare
sau aparatele auditive au un nou instrument de Internet pentru a le ajuta să le monitorizeze
progresul bebelușilor în dezvoltarea timpurie a vorbirii datorită unui Purdue
Patolog universitar vorbitor-limbaj.
David Ertmer, care este specializat în vorbirea timpurie și dezvoltarea limbajului la copiii cu pierderi de auz, a creat www. VocalDevelopment.com, un site web interactiv pentru părinți, studenți și profesioniști. Site-ul oferă părinților exemple audio de jargon pentru bebeluși, cum ar fi scârțâit și gâlgâit, astfel încât să poată recunoaște când copilul lor a făcut progrese în dezvoltarea timpurie a vorbirii. Site-ul oferă, de asemenea, informații despre cum să îi ajutați pe sugari și copii mici să dezvolte abilități de ascultare și vorbire.
„Acest site oferă informații despre etapele inițiale ale dezvoltării vorbirii la copiii cu vârsta normală și deficiențe de auz ”, spune Ertmer, profesor asociat în audiologie și științe ale vorbirii la Școala de Arte Liberale din Purdue. „Sunetele infantile sunt dificil de clasificat, deoarece nu reușesc să se conformeze modelelor de vorbire pentru adulți. Pe site, oferim exemple audio și practicăm identificarea vocalizărilor, astfel încât părinții și clinicienii să poată recunoaște când copilul începe să producă modele de vorbire mai mature. ”
Intervenție timpurie
Implementarea screeningului universal al auzului nou-născutului a condus la identificarea mai timpurie a deficiențelor de auz. Drept urmare, în primii doi ani de viață, mai mulți bebeluși și copii mici primesc aparate auditive sau cohleare implanturi, care sunt dispozitive electronice implantate chirurgical care procesează sunetul și stimulează direct auditivul nerv.
„Peste 40 de state implementează acum proiecții universale pentru audierea copiilor, deci numărul de sugari și copii mici care au nevoie de asistență pentru a învăța să vorbească cu aparate auditive sau cu implanturi cohleare crește substanțial ”, Ertmer spune. „Progresul în dezvoltarea vocală este unul dintre primele semne de beneficiu al acestor dispozitive.”
Ertmer spune că majoritatea părinților și chiar unii profesioniști nu sunt pregătiți să știe ce sunete ar trebui să scoată un copil în timp ce învață să vorbească cu un aparat auditiv sau cu un implant cohlear.
„Fără experiență de ascultare directă, identificarea problemelor de vorbire la copiii foarte mici ar putea să fie întârziată pur și simplu pentru că profesioniștii sunt incapabili să recunoască semnele distinctive ale dezvoltării vocale ”, a spus el spus. „Părinții și îngrijitorii pot folosi informațiile de pe acest site pentru a monitoriza modul în care un copil învață să-și folosească implanturile cohleare sau aparatele auditive”.
Pe acest site web, părinții și profesioniștii învață cum să clasifice vocalizările, cum ar fi bâlbâitul și jargonul, în conformitate cu trei niveluri de dezvoltare: precanonice, canonice și postcanonice. În timpul etapei precanonice, care este de la naștere până la 6 luni la sugarii cu auz normal, copilul produce în principal sunete de tip mormăit și vocale.
Între 6 luni și 10 luni, copilul începe să combine vocale și consoane pentru a forma silabe adulte. Aceste vocalizări, numite silabe canonice sau gălăgie, sunt un semn distinctiv important al dezvoltării timpurii a vorbirii. Între 8 luni și 10 luni, copiii încep de obicei să producă vocalizări complexe și de vorbire găsite la nivel postcanonic.
Progresarea în dezvoltarea vocală, împreună cu observațiile răspunsurilor adecvate la sunetele de mediu și vorbire, furnizați indicații timpurii că copilul beneficiază de un aparat auditiv sau de un implant cohlear.
Site-ul, care a fost creat în 2001, oferă, de asemenea, o auto-verificare a utilizatorilor pentru a-și evalua abilitățile de clasificare pentru o varietate de vocalizări. Feedbackul este oferit după 10 răspunsuri. În plus, este descris și un program de intervenție bazat pe cercetare pentru copiii cu pierderea auzului, „Perioada scurtă de intrare prelingvistică”. Acest program oferă sugestii pentru stimularea dezvoltării vocale și creșterea numărului de vocale și consoane pe care le spune copilul. Sunt discutate și tehnici de stimulare a limbajului și sunt disponibile clipuri video ale părinților care folosesc aceste tehnici cu copiii în timpul activităților zilnice.
Ertmer spune că site-ul web va aduce beneficii colegilor și studenților din domeniul tulburărilor de comunicare deoarece înregistrările vocalizării copiilor pot fi acum incluse în clasele de licență sau absolvenți instrucțiune.
Poveștile la care ții, livrate zilnic.
