Dacă îi întrebi pe copiii tăi, este probabil să îți spună ei teme pentru acasă nu este mare lucru. Dar, ca instrument educațional, temele servesc un scop important.
În calitate de părinți, este treaba noastră să încurajăm o dorință sănătoasă de învățare la copiii noștri, iar temele sunt o mare parte din asta. Totuși, dacă sunteți ca mine, s-ar putea să fiți puțin ruginit la geometrie și nu sunteți 100% sigur cât de exacte sunt răspunsurile. Sau poate nu tu te lupți cu o sarcină, ci copilul tău.
Cât de important este să-ți iei temele corect? Ar trebui acordată o primă lucrării sau actului?
„Cred că temele în sine și în sine nu sunt îndreptările îngrijorării, la fel de mult ca și responsabilitatea și structura consecvente”, spune Priscilla Johnson, profesor de clasa a II-a și specialist în tehnologie de instruire la Windsor Hill Arts Infused Elementary School din North Charleston, South Carolina.
Când copiii sunt mai mici, cum ar fi cei de vârstă școlară elementară, temele ar trebui să se concentreze mai mult pe formarea de obiceiuri bune și încurajarea dezvoltării.
Pentru a realiza acest lucru, Johnson respectă câteva reguli specifice în mod strategic atunci când distribuie sarcini. „Desemnez doar lucrări care pot fi realizate în decurs de 30-45 de minute, iar sarcinile se bazează pe instrucțiuni directe date anterior în clasă”, explică ea. „Temele mele sunt recurente, astfel încât elevii mei de clasa a II-a să poată dezvolta o rutină în ceea ce privește finalizarea sarcinilor lor acasă.”
Pe măsură ce copiii îmbătrânesc și progresează în cariera lor academică, schimbarea ușoară a focalizării pentru a acorda mai multă atenție preciziei devine mai importantă.
„Copiii sunt mai predispuși să urmărească atunci când știu că părinții le fac socoteală pentru misiunile lor școlare acasă. Principala preocupare a părinților ar trebui să fie pusă pe crearea unui loc de muncă confortabil pentru copiii lor, asigurându-se că copiii lor le-au copiat repartizarea sarcinilor cu precizie și trecerea peste sarcinile finalizate ulterior pentru a vă asigura că acestea au fost realizate temeinic și cu precizie ”, spune Johnson.
Pe măsură ce copilul tău trece de la școala elementară la școala medie și nu numai, apar mai multe oportunități ca părinte de a începe un dialog cu copilul tău despre temele și temele școlare în ansamblu.
„Întrebați copilul despre temele cu același interes natural pe care l-ați afișa atunci când întrebați un prieten despre un carte bună ”, sfătuiește Joella Good Newberry, profesor de clasa a V-a la școala primară Bear Creek din Boulder, Colorado. „Folosește același respect pentru ceea ce citeste și face copilul tău ca și pentru noul loc de muncă sau proiectul unui prieten la locul de muncă.”
În liceu, sarcina unui copil poate crește exponențial, ducând la un angajament de timp mai mare și, în mod natural, la mai multă reticență din partea adolescentului tău. În acest moment al carierei academice a copilului dvs., este deosebit de important să îi oferiți copilului mai multă libertate de a face temele când și unde (observați că nu a inclus dacă) aleg. Cu toate acestea, neîndeplinirea sarcinilor în acest moment ar putea duce la repercusiuni mult mai grave decât, să zicem, o misiune ratată în școala primară sau gimnazială - de exemplu, compromiterea GPA, punerea în pericol a burselor, etc.
La această vârstă, a rămâne în ton cu viața academică a copilului dvs. poate fi la fel de ușor (sau la fel de dificil, după cum știm cu toții) ca și așezarea la cină.
„O modalitate simplă de a învăța cu valoare este de a discuta despre învățare la masa de cină”, spune dr. Sam Goldstein, dr. D., în Șapte pași pentru succesul temelor: un ghid de familie pentru rezolvarea problemelor comune la teme. „De exemplu, fiecare copil poate vorbi pe rând despre ceea ce s-a învățat în acea zi la școală. Puteți vorbi despre experiențe de lucru sau evenimente curente. Aceste discuții ar putea implica, de asemenea, probleme sau conflicte întâlnite la școală sau la serviciu, soluții alese și întrebări care rămân. Astfel de discuții comunică faptul că efortul, interesele și chiar greșeala sunt vitale în procesul de învățare și creștere. ”
În plus, Goldstein încurajează întărirea temelor cu excursii sau explorarea unor subiecte care vă stimulează interesul copilului. Gândiți-vă la muzee, monumente istorice... chiar să luați cu copilul dvs. un curs de fotografie sau scriere creativă.
„Încurajarea intereselor va fi semnificativă în mișcarea copilului spre independență - și poate fi mai important pe termen lung decât notele specifice pe care le primește copilul dumneavoastră ”, spune Goldstein.
Andrea Greibner, o mamă din California de Sud, repetă această noțiune din experiența personală. „Profesoara fiicei mele Lily ne-a scris o notă de mulțumire pentru că ne-a dus fiica la gropile La Brea Tar”, împărtășește ea. „Asta în timp ce studia perioada de timp și a făcut un raport despre tigrii cu dinți de sabie. A inclus informații pe care le-a învățat la muzeu, împreună cu fotografiile pe care le făcuse. Profesorul ei a crezut că este minunat! ”
Într-un anumit sens, puteți considera aceste tipuri de conversații ca ta temele pe măsură ce copilul dumneavoastră crește și se pregătește să părăsească cuibul proverbial.
Această postare ți-a fost adusă de X-ACTO® Pencil Sharpeners.
Mai multe despre educația copilului dumneavoastră
Cum să protejați toate datele pe care le colectează școala copilului dvs.
Cum să-l ajuți pe liceu să restrângă colegiile potențiale
Cum să faci din vacanța ta pe plajă o experiență de învățare pentru copii
