Adolescentul tău s-a descurcat întotdeauna bine şcoală, dar dintr-o dată își pierde temele și este plin de dispoziție. Școlarul tău de nivel mediu nu pare să primească pre-algebră. Copilul dvs. în vârstă elementar lasă întotdeauna temele în locuri ciudate și pare a fi un creier împrăștiat. Când și cum începeți să abordați aceste probleme? Cum îți setezi așteptările de efort și succes și efectuarea sarcinilor școlare, astfel încât să puteți da seama care este o problemă reală care trebuie rezolvată cu ajutorul profesioniștilor - și ce se poate rezolva cu soluții simple?
Stabilirea scenei pentru succesul academic al copiilor noștri este un prim pas pentru ai ajuta să reușească din punct de vedere academic și să înțeleagă etica muncii pe care sperăm să le insuflăm pentru viață. Scena este despre așteptare și semnale emoționale și organizare - mult mai mult decât un birou și un dicționar! Mai mult de o familie a constatat că, instituind și continuând să insiste asupra rutinelor obișnuite ale activității școlare la domiciliu, încrederea și succesul academic nu rămân în urmă.
Stabilirea așteptărilor
Stabilirea așteptărilor pentru copilul dvs. - chiar și așteptările mari - nu înseamnă că sunteți un mama tigru. Înseamnă că comunici ceea ce este important pentru tine în ceea ce privește efortul și rezultatele. Așteptările dvs. pot fi direct A, dar comunicând ceea ce vă așteptați cel mai bun efort în orice moment este o așteptare la fel de mare - și poate fi mai realistă dacă copilul dvs. este mai mult student B. Dacă așteptarea dvs. este ca copilul dvs. să obțină note medii și să se distreze mult, este valabil și acest lucru. Comunicarea regulată despre aceste așteptări din primii ani de școală este esențială pentru înțelegerea copilului dvs. ce trebuie să facă în ceea ce privește cadrele universitare.
Configurarea mediului
Poate că l-ați respins când erați la școală, dar ca părinte pariez că îl puteți vedea acum. Un loc fizic consistent pentru a face temele ajută nu doar la temele proprii, ci și la organizarea generală. Copilul dumneavoastră știe unde vor fi cărțile sale și așezarea în acel loc este un semnal conștient și inconștient că acum este timpul pentru munca școlară. Acest spațiu fizic poate fi un birou în camera copilului dumneavoastră sau masa din sufragerie, atâta timp cât este consistentă. Chiar dacă, în trecut, copilul dumneavoastră a făcut „foarte bine” să facă temele pe canapeaua din fața televizorului, o mutare un mediu propice ar putea spori „bine” la „fantastic”. Și poate că va fi mai puțin probabil să piardă acele teme în cadrul canapea.
Configurarea instrumentelor
Asigurați-vă că copilul dvs. are instrumentele de care are nevoie pentru a-și face treaba. Creioane, un dispozitiv de ascuțit creioane, rigle, hârtie și chiar cartușe de cerneală pentru imprimantă. Când copilul tău se așează pentru a face sarcinile școlare, el sau ea are nevoie de instrumente gata, să nu piardă încă 15 minute căutând un creion, apoi un stilou și apoi altceva. Faceți o verificare regulată a mediu pentru teme - și puneți întrebări proactive despre ceea ce ar putea fi necesar în viitor - pentru a vă asigura că copilul dvs. are ceea ce are nevoie.
Menținerea consistenței
Acum că te-ai străduit să-ți setezi așteptările și să creezi mediul, rămâi la el. Da, este ușor dacă începe să se descurce mai bine din punct de vedere academic, să se relaxeze puțin, dar nu. Menținerea unui mesaj consistent și a unui mediu consecvent este importantă pentru succesul continuu - și vă ajută să vedeți rapid și clar dacă se întâmplă altceva care are nevoie de altă intervenție. Copilului dvs. s-ar putea să nu-i placă și s-ar putea plânge, dar să rămână la el.
Știți când să obțineți ajutor
Uneori, chiar dacă ați făcut toate aceste lucruri „corect”, copilul dvs. poate ajunge într-o etapă în care academicienii sunt o problemă. Fie că este vorba de o scădere a notelor sau de o creștere a frustrării sau furiei, este posibil să fie nevoie să ajungeți în afara acestui mediu pe care l-ați creat pentru succesul academic și să primiți ajutor. Nu înseamnă că cineva a „eșuat”, înseamnă doar că tu și copilul dumneavoastră aveți nevoie de ajutor. Cu toții o facem uneori! Ar putea fi o soluție simplă - ca un reglare în sarcină de clasă - sau ceva rezolvabil cu câteva sesiuni de îndrumare.
Începeți cu biroul de îndrumare al copilului dvs. pentru o discuție despre problemele pe care le vedeți. The educaţie profesioniștii ar trebui să vă poată îndrepta către tutori sau alți profesioniști care vă pot ajuta să abordați problemele - academice și poate personale - cu care se confruntă copilul dumneavoastră. Medicul pediatru al copilului dvs. vă poate ajuta, de asemenea, să vă ghideze către servicii care ar fi adecvate.
Mai multe despre a-l ajuta pe copilul tău să aibă succes academic
- Ascultați-vă copiii pentru a-i ajuta să aibă succes academic
- Relația părinte-profesor importantă pentru succesul copilului
- 10 pași către succesul anului școlar
