Când copiii sunt disciplinați din diferite motive, insist, după ce ne-am liniștit puțin și am discutat despre ce s-a întâmplat, că își cer scuze pentru comportamentul lor față de oricine a fost nedreptățit. În cea mai mare parte, practica acestei acțiuni de remușcare este ceea ce urmăresc; deseori - și mai ales atunci când sunt disciplinați pentru acțiuni inadecvate unul față de celălalt - I știu foarte bine că nu se pocăiesc pentru acțiunile lor, ci doar pentru că au fost prinși și / sau disciplinat. O aud în vocile lor.
Uneori, totuși, pot auzi în aceleași
voci pe care le-am primit prin ele, că le pare rău și recunosc eroarea. Simt diferența. Discut acest lucru și cu ei. Vorbesc despre modul în care această diferență pare să strălucească
prin momentul în care fiecare consideră cu adevărat și cu sinceritate dacă l-a tratat pe celălalt așa cum și-ar dori să fie tratat (regula bună de aur în acțiune). Vorbesc despre vremuri pe care această considerație și un simplu și onest „Îmi pare rău” l-ar putea
au oprit rănile și au schimbat acțiunile ulterioare.
Prea mulți oameni nu știu cum să spună „Îmi pare rău”. Știu că este o generalizare largă, dar cred că este adevărat. Cunoscuți, membri ai familiei, prieteni, vecini, necunoscuți - mulți
oamenii din toată viața noastră au un timp dificil de recunoscut că ar fi putut face ceva care a cauzat un rău, sau chiar să recunoască că s-a produs o greșeală. Pentru unii oameni mândria este problema; pentru
altele este jenă; pentru alții - nu știu.
Nu sunt un exemplu perfect în acest exercițiu. Am făcut greșeli, multe. Sunt sigur că au existat o greșeală sau două (sau 20 sau 1.000!) Nici nu mi-am dat seama că am făcut! Știu că au existat
momente în care m-am simțit atât de stupid din punct de vedere monumental într-o gafă (de obicei destul de nevinovată) încât m-am învins când ar fi trebuit să înghiț sentimentul respectiv și să spun doar aceste două cuvinte. Apoi eu
Îmi pare rău pentru două lucruri: gafa inițială și bătăile ulterioare. Este o spirală descendentă de acolo.
Când acțiunile băieților necesită scuze, încerc să le vorbesc despre cum, deși acțiunile lor nu pot fi anulate, cuvintele corecte și semnificative pot ajuta la vindecarea rănilor și îi pot ajuta să învețe cum să arate
empatie pentru ceilalți. De asemenea, mă gândesc la locul în care se află fiecare băiat din punct de vedere al dezvoltării și încerc să adaptez discuțiile și exemplele la nivelurile lor relative. Adâncimea conversației cu Alfs nu ar fi
adecvat lui Woody, iar tipul de conservare pe care l-aș putea avea cu Woody ar părea prea simplist pentru Alfs.
Pot să-i învăț pe copiii săi remușcări? Nu știu. Dar cred că pot pune o bază pentru copii invata despre dreptate
și greșit și despre sentimente, ale lor și ale altora. Eu pot:
- Stabiliți reguli clare pentru comportament.
- Încearcă din răsputeri să fiu un exemplu pentru ceea ce aștept de la ei. Când fac o greșeală, cereți scuze chiar și celui mai mic membru al familiei.
- Când se dezvoltă o situație, răspundeți copiilor într-un mod adecvat din punct de vedere al dezvoltării pentru fiecare dintre ei.
- Asculta.
- Explica.
- Respectă sentimentele tuturor celor implicați și ajută-i să-și identifice și să-și exprime sentimentele în modul cel mai potrivit.
- Faceți totul din nou, zi de zi.
Copiii mei, în cea mai mare parte, sunt copii buni. Nu intenționează să provoace răni, dar uneori o fac. La fel ca noi ceilalți.
Citeste mai mult:
- Pandemoniu zilnic cu Jen Klein
