Cele mai mari greșeli pe care le fac părinții cu copiii pre-K - SheKnows

instagram viewer

Să recunoaștem - părinții preșcolari pot fi un concert dur. Am discutat cu experți în materie de părinți pentru a afla cele mai mari greșeli pe care părinții le fac cu copiii de pre-K, astfel încât să puteți petreceți mai puțin timp stresându-vă (și certând) și mai mult timp bucurându-vă de copilul dvs. dulce (adică până la adolescent ani).

Ilustrația moliei și fiului
Poveste asemănătoare. Mi-am descoperit propria mea dizabilitate după ce copilul meu a fost diagnosticat - și mi-a făcut un părinte mai bun

V-ați dori vreodată să aveți un expert în materie de părinți în apelarea rapidă? Consideră-ne expertul tău virtual în părinți. Am completat sfaturi de la cei mai buni experți în materie de părinți cu privire la modul de navigare în preşcolar ani evitând aceste greșeli parentale de top.

A fi prea lucrat despre „pregătirea școlară”

Mergi înainte, recunoaște-l. Ai căutat pe Google „şcoală pregătire ”și aveți o listă de verificare a abilităților înregistrată pe frigider. A avea o idee generală a abilităților școlare este bine, dar terapeut în căsătorie și familie

click fraud protection
Erica Curtis spune că nu te prea exersa. De fapt, spune multe dintre acestea grădiniţă iar testele de pregătire școlară și diagrame sunt înșelătoare.

„Acestea întăresc concepția greșită conform căreia pregătirea școlară înseamnă să studiezi academicienii și să exersezi statul liniștit”, spune ea pentru SheKnows. „Unele preșcolare au perpetuat în continuare această concepție greșită oferind un curriculum academic greu, în contradicție cu americanul Afirmația Academiei de Pediatrie că jocul (nu curriculum-ul academic) este cheia dezvoltării sociale, emoționale și cognitive în pre-K copii. Acest lucru îi lasă pe părinți confuzi cu privire exact la modul de a-și pregăti copiii pentru anii de școală viitori. ”

Ce ar trebui să faci pentru a-ți pregăti preșcolarul pentru școală? Citește-i copilului tău în fiecare zi și predă prin joc, cum ar fi numărarea rațelor în parc, învățarea culorilor în timp ce strângeți și mulați aluatul de joc și scrieți literele alfabetului în nisipul de pe plajă.

Ceea ce ne conduce la următoarea noastră greșeală ...

Nu este suficient joc nestructurat

Ce se întâmplă dacă ți-am spune să renunți la stres cu privire la înscrierea copiilor tăi la Shoe Tying 101 avansat și să-i lași să se joace singuri? Ei bine, exact asta vă spunem. „Cea mai mare greșeală pe care o văd părinții copiilor pre-K este îngrijorarea prea multă a cadrelor didactice și a activităților organizate pentru micuții lor și să nu le ofere copiilor lor suficient timp să se joace cu prietenii ”, spune fondatorul Playdate Planet, Meryl Neiman.

De fapt, aceste abilități sociale pe care le învață prin jocul nestructurat îi vor ajuta în viitor. „Ne aflăm într-o economie creativă, bazată pe antreprenoriat, care are nevoie de gânditori creativi, colaborativi, cu asumare de riscuri, care nu sunt la dispoziție. De aceea, companii precum Google, Pixar, Zappos, Facebook și altele acceptă jocul la locul de muncă ”, explică ea. „Dacă părinții vor ca copiii lor să aibă succes într-unul din aceste medii în viitor sau să își creeze propria companie cândva, ar trebui să le ofere copiilor lor mai mult timp pentru a se juca”.

Lăudându-vă prea mult copiii

Da, este important să le lăudați copiilor, cu toate că exagerarea poate provoca de fapt mai mult rău decât bine, spune Curtis.

„Am crezut odată că lauda este răspunsul la toate problemele societății”, spune ea, numind această schimbare de părinți „mișcarea stimei de sine”. Acest mișcarea poate fi acuzată de motivul pentru care fiecare copil primește acum un trofeu sau o medalie doar pentru participare, în loc de premii doar pentru câștigători. Da, trofeul tău arată bine, dar spune că acest lucru nu este benefic pentru dezvoltarea copilului tău.

„Supraudarea copiilor noștri duce la o disponibilitate mai mică de a face față provocărilor. Poate duce la o înțelegere inexactă a propriilor puncte forte și puncte slabe. Poate duce chiar la performanțe scăzute în școală ”, spune ea.

Curtis spune să ne concentrăm încurajatoare copilul tău, în loc de lăudând l. Ea spune să nu mai spui lucruri precum „treabă bună” și „ești atât de inteligent” și să oferi mai precis și mai specific feedback de genul „Te văd alergând repede” sau „Ai lucrat atât de mult și în cele din urmă ai stăpânit maimuța baruri."

Ea spune că acest limbaj poate părea să împartă firele de păr, dar nu este așa. „Această schimbare de limbaj face diferența și poate cel mai important, subliniază ce se descurcă care sunt inerent. ”

Gătit mai multe mese la cină, în loc de o masă de familie

Expert în hrănirea copiilor și dietetician Kristen Yarker spune că cea mai mare greșeală pe care o vede părinții pre-K este aceea de a le permite copiilor să aleagă ce mănâncă la cină, în loc să mănânce masa de familie pe care o iau toți ceilalți. De fapt, ea spune că această practică alimentează din greșeală mâncarea pretențioasă, precum și provoacă stres atunci când părinții trebuie să facă mai multe mese în fiecare noapte.

„Îi învață pe copii că nu trebuie să încerce ceea ce mâncă toți ceilalți. Aceasta este în special o problemă atunci când mănânci în familie sau în locurile prietenilor și la mesele de vacanță ”, spune ea. În plus, ea spune că acest lucru poate duce la o gamă îngustă de alimente pe care copiii le vor consuma și pot contribui la o dietă dezechilibrată.

Folosirea excesivă a time-out-urilor

„Unul dintre cele mai mari mele animale de companie se supără cu privire la ceea ce fac părinții copiilor mai mici, este că le-au pus în time-out”, spune Bill Corbett, educator părinte, conferențiar și autor al cărții premiate, Dragoste, limite și lecții: un ghid pentru părinți pentru creșterea copiilor cooperativi. „Time-out-ul a fost conceput de psihologi experți, pentru a fi utilizat numai atunci când un copil devine atât de greu de gestionat încât este posibil să se rănească singur sau să rănească pe altcineva. Părinții au distrus valoarea unui adevărat time-out folosindu-l ca pedeapsă pentru ori de câte ori copilul se enervează, aruncă o criză sau nu se conformează. "

Care este modul adecvat de a utiliza un time-out? Corbett spune că ar trebui să fie locul special al unui copil pentru a se răcori ori de câte ori consideră că este necesar - și pot ieși când sunt gata.

De fapt, Corbett spune că utilizarea excesivă a timpului limită reduce capacitatea copilului de a dezvolta o inteligență emoțională puternică. „Mergi la time-out îți trimite mesajul că este ceva în neregulă cu tine și nu ești ca noi ceilalți din această familie. Părinții vor ca starea de spirit sau furia copilului să se oprească și, în schimb, experții ne-au arătat că forțarea unei emoții să se oprească este cel mai rău lucru care se poate întâmpla ".

Ce ar trebui să faci atunci când îi spui copilului tău că nu pot avea un prăjitură înainte de cină și aruncă o mare furie?

„Cel mai bun lucru pe care îl poate face un părinte este să lase să se producă tantrum-ul și să îl ignore”, sugerează el. „Sau mai bine, rămâneți cu copilul dacă îi va permite părintelui să fie acolo, [dar] nu vorbiți și liniștiți copilul legănându-l sau frecându-l pe spate. Copiii mici au controlat tantrums doar atunci când știu că pot primi o reacție din partea oamenilor mari din viața lor ori de câte ori nu le plac regulile pe care le-au stabilit. ”

Prea mult timp la televizor

„Cea mai mare greșeală de părinți pe care o văd părinții făcând cu copiii lor de pre-K este să le permită prea mult timp la ecran”, spune expertul în părinți Kathy Slattengren de PricelessParenting.com. „Sunt îngrijorat de faptul că medicii pediatri, psihologii și profesorii văd bebeluși și preșcolari cu probleme sociale, emoționale și fizice legate de prea mult timp pe ecrane”.

Timpul de verificare a intestinului: Academia Americană de Pediatrie spune că timpul de ecranare pentru copiii cu vârsta sub 2 ani este descurajat, în timp ce copiii cu vârsta cuprinsă între 3-5 ani ar trebui să aibă un timp limitat la 1-2 ore pe zi.

Mai multe despre preșcolari

Temele în preșcolar?
Care este abordarea Reggio Emilia la preșcolar?
O abordare bazată pe joc a preșcolarului