Ce faci cu un copil strălucit care pur și simplu urăște şcoală și o șterge constant? La fel ca o mamă din Virginia, s-ar putea să credeți că consecința sărind peste școală ar fi să vă deranjați cursurile. La fel ca aceeași mamă, s-ar putea să te înșeli.
Vedeți, în ciuda faptului că fiica acestei femei a eșuat în mod constant în sarcinile sale de engleză și chiar a sărit peste examenul final, i s-a acordat un A pentru al patrulea trimestru, astfel încât să treacă în cele din urmă cursul cu un D. Au existat alte cazuri de note de trecere misterioase pe buletinul fiicei sale, așa că mama din Virginia a trimis un e-mail profesorilor ei, cerându-le să nu reușească fiica ei ca o consecință pentru școala de șanț.
Au refuzat.
Mai mult:Cum să vă pregătiți în mod adecvat copilul pentru liceu
Profesorul de engleză a răspuns explicând că elevul a înțeles materialul și că eșecul studentului nu o va ajuta cu adevărat din punct de vedere academic.
Și, deși probabil sună contraintuitiv pentru a trece un student care nici măcar nu se deranjează să apară, purtătorul de cuvânt al județului Fairfax John Torre explică faptul că profesorii au o marjă de manevră semnificativă atunci când vine vorba de modul în care aleg să pondereze un examen final grad.
"Notele finale se pot baza pe tendințele și stăpânirea învățării, mai degrabă decât pe baza mediei numerice a notelor trimestriale pentru an", a spus Torre. Washington PostJay Mathews ca răspuns la situație. „Un profesor poate decide să limiteze impactul unui examen final dacă consideră că nu reprezintă stăpânirea conținutului de către un student. Limitarea impactului unei note de examen final nu înseamnă că nota finală a examenului contează numai dacă menține sau mărește nota generală a unui elev. Aceasta nu este politica districtului ".
Mai mult:Ce fel de prânz școlar ești? (QUIZ)
Este ușor să privești acest lucru ca pe o instanță a unei școli care recompensează pur și simplu performanțe slabe, dar în apărarea școlii, este la fel de ușor să-ți imaginezi o revoltă similară asupra unui elev aflat în situația opusă, având tot ca într-o clasă și eliminând un examen final din albastru. Profesorii au nevoie de flexibilitate pentru a evalua un elev dincolo de scorurile simple. Are sens.
Mama studentului susține că fiica ei nu va putea niciodată să exceleze în facultate fără a învăța elementele fundamentale ale liceului. Dar, din moment ce fiica ei nu a reușit să apară, ce ar face-o să o supunem unui alt an din același an? Este mult mai probabil ca eșecul unui student plictisit, dezactivat, dar altfel luminos, să o facă doar să devină mai descurajată. Un alt mediu de învățare, cum ar fi colegiul junior, ar putea fi exact ceea ce are nevoie acest student pentru a o entuziasma din nou la școală. Poate că nu, dar este clar că situația actuală nu funcționează.
Mai mult:Înapoi la școală: la ce le pasă mămicile și la ce nu le pasă
Elevii străluciți, supradotați, se luptă în mod obișnuit în mediile tradiționale de liceu și suferă rate de abandon mai ridicate decât colegii lor. Sunt plictisiți și au nevoie de un mediu academic mai potrivit nevoilor lor.
Ce altceva este deranjant în ceea ce privește răspunsul acestei mame la absența fiicei sale este că ea consideră acest lucru ca fiind problema școlii. Disciplina și respectarea regulilor de bază sunt abilități care ar trebui predate și puse în aplicare acasă. Profesorii sunt experți în performanțele academice ale unui copil, dar părinții trebuie să fie experți în ceea ce privește dacă nevoile copiilor lor sunt îndeplinite și cum să îi angajeze în propriul lor viitor.
