Creierul pre-adolescentului se dezvoltă activ. Aflați cum să faceți legătura dintre aceste evoluții și învățarea copilului dvs.
t
Credit foto: Chris Ryan / OJO Images / Getty Images
t În timp ce dezvoltarea creierului are loc continuu pe parcursul vieții umane, pre-adolescența este o perioadă deosebit de semnificativă, în special în ceea ce privește învățarea. Între vârstele de 7 și 12 ani (și chiar până la începutul anilor 20), cerebelul, substanța gri și albă și cortexul prefrontal crește și se schimbă, iar schimbările lor pot fi influențate de experiențele unui copil în timpul acestuia timp. Iată ce ar trebui să știți despre fiecare zonă pentru a maximiza dezvoltarea creierului copilului dumneavoastră:
t
materie albă
t Dezvoltarea substanței albe, și mai ales a corpului calos, are loc în mare parte în anii pre-adolescenți. Corpul calos conectează emisferele stânga și dreapta ale creierului și permite procesarea integrată a percepției și sarcinilor. A mânca și a dormi corect este esențială pentru copii și adolescenți și pentru o funcție sănătoasă a creierului.
t
Cerebelul
t Cerebelul este porțiunea creierului care este puternic legată de abilitățile motorii fine și, poate, de limbaj. Pe măsură ce cerebelul se dezvoltă, elevii încep să-și rafineze coordonarea fizică. Cercetări recente sugerează că cerebelul poate acționa și ca coprocesor pentru activități de ordin superior în creier. Implicarea copilului în arte și atletism este o modalitate minunată de a sprijini dezvoltarea cerebelului.
t
Cortexul prefrontal
t Cortexul prefrontal este adesea legat de impulsivitatea adolescenților, dar o modalitate mai precisă de a-i descrie rolul este aceea cortexul prefrontal permite oamenilor să integreze consecințele unui anumit comportament în procesul decizional proces. Adolescenții cu un cortex prefrontal imatur sunt obligați să se bazeze pe amigdala lor, care procesează emoțiile. Aceasta înseamnă că pre-adolescenții care trebuie să aleagă între temele dificile și navigarea pe internet sunt mai predispuși să aleagă activitatea care îi face să se simtă bine acum, mai degrabă decât ceea ce îi va aduce beneficii mai târziu. Vestea pozitivă pentru părinți este că un creier în curs de dezvoltare este un creier care poate învăța și practica; încurajarea copilului dumneavoastră să se gândească încet la toate consecințele, atât pe termen scurt, cât și pe termen lung, înainte de a lua o decizie, va ajuta la construirea cortexului prefrontal.
t
materie cenusie
t Un creier adolescent este, de asemenea, în mod ciudat, un creier în scădere: după vârsta de 11 ani la fete și 12 la băieți (sau la pubertate), creierul începe să-și „tăie” materia cenușie. Conexiunile neuronale utilizate rar sunt eliminate, iar conexiunile utilizate adesea devin mai eficiente. Cu alte cuvinte, tot ceea ce copilul dumneavoastră învață să facă în acest timp este ceea ce el sau ea ar putea fi cel mai bine mai târziu, iar subiectele pe care le sau ea le neglijează vor fi mai dificile. Acordarea timpului pentru socializare cimentează abilitățile de comunicare și interpersonale, studierea muzicii mărește abilitățile auditive și matematice, activitatea fizică construiește coordonarea și abilitățile motorii. În cele din urmă, acești ani de adolescență sunt esențiali pentru a ajuta copiii să facă tranziția de la gândirea „corectă și greșită” la dezvoltarea conștiinței și empatiei.
t Pentru mai multe sfaturi și strategii care să vă ajute elevul să reușească la școală, vizitați www.varsitytutors.com.
