Filozofii școlare celebre și cum să le folosești cu copilul tău - SheKnows

instagram viewer

Părinții cu copii de toate vârstele se găsesc adesea copleșiți de alegerile școlare disponibile. Care district este cel mai bun? Care filosofie de învățare se potrivește cerințelor precise ale elevilor lor? Aceste întrebări pot fi dificil de răspuns, având în vedere complexitatea fiecărei abordări educaționale. Ce presupun ele și cum poți începe să experimentezi cu ele în propria ta casă? Citiți mai departe pentru un manual despre trei filozofii școlare celebre.

darurile pentru infertilitate nu dau
Poveste asemănătoare. Cadouri bine intenționate pe care nu ar trebui să le oferiți cuiva care se ocupă de infertilitate

t

Abordari

tMontessori: Poate cea mai populară dintre aceste filozofii, abordarea Montessori a fost implementată pentru prima dată în 1907. Școlile Montessori educă copiii de la copilărie până la liceu, majoritatea programelor americane se concentrează pe anii preșcolari și elementari. Elevii sunt separați nu după clasă, ci pe grupe de vârstă mixte (de exemplu, 0-3 sau 15-18). Copiii învață de la alți copii, precum și prin explorare. Fiecare student progresează în ritmul său unic și selectează activitățile pe care dorește să le îndeplinească (dintr-o vastă bancă de opțiuni). Performanța ei nu este notată. Mulți indivizi cred că școlile Montessori promovează trăsături precum independența și autodisciplina.

t Reggio Emilia: Fondată după al doilea război mondial, Reggio Emilia este cea mai recentă dintre aceste trei filozofii. Este, de asemenea, cel mai puțin frecvent în Reggio Emilia din SUA devreme educaţie programele (de obicei preșcolare și mai mici) permit copiilor să aleagă ceea ce studiază; de exemplu, dacă o clasă își exprimă interesul pentru fluturi, un profesor poate structura o serie de lecții în consecință. Elevii lucrează în colaborare la proiecte, iar proiectele subliniază lumea naturală și simțurile. Implicarea părinților este foarte încurajată, iar instructorii documentează (prin jurnal, fotografie, videoclip etc.) și împărtășesc progresele fiecărui copil. Școlile din Reggio Emilia pot ajuta la dezvoltarea abilităților de cooperare și rezolvare a problemelor, printre altele.

tWaldorf: Abordarea Waldorf a început în 1919. La fel ca Montessori, școlile Waldorf se întind de la naștere până la liceu și, la fel ca Reggio Emilia, încorporează lumea exterioară cât mai mult posibil. Clasele seamănă frecvent cu casele, cu obiecte de joacă din materiale naturale. În multe programe, elevii rămân cu același profesor mai mult de un an. Inteligențele multiple sunt apreciate, la fel și expresiile creative precum grădinăritul și cusutul. Aceste distracții plasează cunoștințele academice în contexte realiste. Conform filosofiei Waldorf, școlile nu invită tehnologia în sălile lor de clasă până la nivelul liceului. Programele Waldorf pot influența pozitiv abilitățile creative și de gândire liberă ale copiilor.

Cerere

t Nicio abordare unică nu este inerent superioară alteia. În schimb, o filozofie poate fi ideală pentru interesele și nevoile unui elev, iar alta pentru un al doilea copil. Dacă doriți să introduceți metode alternative de educație în casa dvs., nu trebuie să vă limitați la o singură! Experimentați cu aspecte ale Reggio Emilia, cum ar fi să permiteți elevului dvs. să identifice o întrebare la care ar dori să răspundă și Waldorf combinat; de exemplu, selectați o metodă creativă pentru a demonstra cunoștințele pe care le descoperiți dvs. și copilul dumneavoastră.

t În cele din urmă, aceste abordări pot spori școala tradițională a elevului dvs. sau, eventual, o pot înlocui complet. Oricât de mult ai alege să-i îmbrățișezi, poți fi sigur că aprofundezi conexiunea ta și a copilului tău cu procesul și bucuria învățării.

tPentru mai multe sfaturi și strategii care să vă ajute elevul să reușească la școală, vizitați www.varsitytutors.com

Credit foto: monkeybusinessimages / iStock / 360 / Getty Images