La o nuntă de vară, vorbeam cu un prieten vechi pe care nu l-am mai văzut de ani de zile. Copiii ei sunt mai mari decât ai noștri și m-am gândit de mult că, dacă copiii mei se vor dovedi la fel de buni ca ai ei, aș fi un părinte mulțumit. În timpul conversațiilor noastre, am făcut comentariul că fiul meu adolescent părea brusc incapabil de lucruri de bază pe care le-a putut face înainte, cum ar fi să-și ridice șosetele murdare și alte sarcini simple.
Prietenul meu mi-a spus: „Știi că are goluri în creier chiar acum, nu?” Am privit-o întrebător. Ea a continuat: „Au fost cercetări. Modul în care crește creierul unui băiat adolescent există
lacune. În cele din urmă, toate lacunele se vor umple din nou, dar în anii adolescenței, există lacune. Conexiunile pe care le avea înainte nu mai sunt acolo, judecata poate fi compromisă. Fiii mei erau sunt
același fel."
Probabil că am avut o privire de șoc pe față. Acest lucru ar explica atât de multe.
Darul imagisticii medicale
După acea conversație, m-am așezat pentru căutări serioase pe web. Am găsit articole și referințe la numeroase studii despre care toate spuneau lucruri diferite, dar însemnau același lucru:
creierul unui adolescent este diferit de cel al unei adolescente și este încă o lucrare în curs de desfășurare.
Au existat mai multe studii care au folosit imagistica medicală pentru a vizualiza creierul adolescenților într-un efort de a defini ceea ce este normal și ce nu. Au existat studii cu alți neuro-psihici
evaluări. Au existat și alte tipuri de studii. Și toți au folosit terminologie medicală cu care nu sunt total fluent.
Când am terminat căutarea, încă nu găsisem un studiu exact care să se potrivească cu ceea ce spunea prietenul meu, dar învățasem suficient pentru a ști că creierul băiatului adolescent este diferit și trebuie să
înțelegeți că - pe lângă consolidarea lecțiilor și valorilor și toate acestea, astfel încât atunci când conexiunile sunt restabilite, ele să fie acolo. Creierul adolescenților - băieți și fete - este încă
dezvoltându-se bine în adolescență și chiar dincolo. Există încă mult de făcut psihicele lor de făcut.
Un motiv, nu o scuză
Așadar, fiul meu cel mare ar putea avea goluri în creier, iar fiul meu mai mic probabil le va primi. Grozav. Vor încerca să explice acum, sunt sigur, că lăsând laptele afară sau uitând să închidă ușa din față
sau oricare dintre numeroasele lucruri „nu este vina mea! Sunt lacune în creierul meu! ” Aceasta este o conexiune care sigur pare păstrată.
Lacunele sau diferența sau orice vrei să le spui nu sunt o scuză pentru a înceta să încurajezi - chiar să insiști - un comportament corect. Sigur, poți spune că există un motiv, dar acest motiv mă determină și spre
întări, întări, întări.
Creierul uman - sugar, copil, adolescent sau adult - este incredibil de complex. Sunt multe lucruri pe care le învățăm în fiecare zi, dar mult mai multe pe care s-ar putea să nu le înțelegem pe deplin. Fiul meu poate fi mai aproape și
mai aproape de „crescut” în fiecare zi, dar munca mea cu siguranță nu este terminată.
Pentru mai multe despre adolescenții părinți
- Schimbările vocii în timpul pubertății
- Întâlniri cu adolescenți
- Facebook este sigur? Sfaturi de siguranță pentru adolescenți
