Indiferent dacă copilul dumneavoastră a participat la un program preșcolar sau nu, grădiniţă se poate simți ca primul an real de clasă şcoală.
S-ar putea să vă regăsiți cumpărând un rucsac și rechizitele care îl umplu, la fel cum s-ar putea să vă aflați la o orientare la școala elevului dumneavoastră. Dar chiar și după această orientare (sau după o vizită la clasă), s-ar putea să aveți întrebări.
În timp ce natura exactă a grădiniței variază de la școală la școală și de la clasă la clasă, un lucru este sigur: există o serie de concepții greșite despre aceasta. Dacă copilul dumneavoastră începe grădinița anul acesta sau următorul, iată trei concepții greșite obișnuite pe care trebuie să le aveți în vedere:
Toți elevii de grădiniță ar trebui să-și cunoască ABC-urile
Unul dintre primele lucruri pe care părinții le învață copiii lor mici este cântecul alfabetului. La urma urmei, știința că B este înainte de D sau că N urmează M, este un factor cheie în alfabetizarea timpurie - nu? După cum se dovedește - nu. Dacă elevul dvs. este dezinteresat să învețe cântecul alfabetului sau confundă ordinea literelor sale, acest lucru nu înseamnă că se va lupta la grădiniță. Memorarea cântecului alfabetului este doar asta: un act de memorare, mai degrabă decât o adevărată înțelegere.
Pentru a vă pregăti mai bine copilul pentru grădiniță, alegeți activități care pun accentul pe recunoaștere. Învățarea de a identifica o literă după sunetul și forma ei, cu flashcards și înregistrări audio, de exemplu, o va servi bine în prima zi de școală.
Creșterea academică este mai importantă decât creșterea socio-emoțională
În multe state și districte școlare, elevii de grădiniță nu sunt imuni la realitatea testelor standardizate și a curriculumului bazat pe standarde. Pot primi chiar fișe de raport. Acest lucru poate crea iluzia că creșterea academică este singura căutare a unei clase de grădiniță.
În timp ce copii do trebuie să stăpânească anumite abilități academice înainte de clasa I, există numeroase abilități socio-emoționale care trebuie, de asemenea, abordate. În grădiniță, elevii învață să lucreze unii cu alții, fie în grupuri determinate de profesori în sala de clasă, fie în grupuri organice informale pe terenul de joacă.
De asemenea, ei învață să respecte regulile și să persevereze în fața dificultăților. Copilul dvs. este la fel de probabil să fie evaluat în legătură cu aceste elemente, ca și în cazul conceptelor de matematică și lectură.
Tot ce fac elevii de grădiniță este să se joace
Această concepție greșită poate părea a fi opusul complet al celei de mai sus, dar ambele sunt la fel de comune. Cursurile de grădiniță sunt locuri minunate de vizitat. De multe ori au scaune confortabile, cum ar fi saci de fasole sau canapele, și podele moi, ca să nu mai vorbim mese de jocuri cu apă, experimente științifice interesante, precum fluturi în coconi, cărți în abundență și o recompensă de materiale de Artă.
Poate părea că unii elevi de grădiniță își petrec zilele în joacă, dar jocul este esențial pentru dezvoltarea copiilor mici. Jocul încurajează curiozitatea și experimentarea și le permite elevilor să exploreze lumea din jurul lor și a sinelui lor.
În anumite privințe, această afirmație este atât adevărată și fals - jocul este prezent, dar este un scop, iar copiii se angajează, de asemenea, în multe alte activități pe tot parcursul zilei școlare.
Pentru mai multe sfaturi și strategii care să vă ajute elevul să reușească la școală, vizitați varsitytutors.com.
