Micul înger al mamei? Nu atât - SheKnows

Părinții tind să se gândească la copiii lor ca la îngeri dragi, capabili doar de strălucire, bunătate și lovitura ocazională de geniu. Copiii altor persoane sunt cei disciplina probleme la şcoală, dreapta?

Poveste asemănătoare. Jessica Simpson dezvăluie sfaturile BTS pe care le dă copiilor ei: „Învățături simple”

Mulți copii, dornici să înceapă școala și să-și facă noi prieteni, sunt repede etichetați ca vorbăreți și perturbatori în clasă. Ei vorbesc atunci când profesorul vorbește, vorbesc în timpul cercului, vorbesc în linie și, în general, socializează atunci când ar trebui să-și acorde atenția în altă parte.

Copiii vorbăreți își urmează instinctul natural de a socializa, de a face prieteni și de a comenta lumea din jurul lor. Au ceva de spus și, în general, părinții încurajează acest tip de expresie acasă.

Când copiii încep școala, încep să învețe cum să „facă” școala, ceea ce include învățarea atunci când este potrivit și nu este potrivit să vorbești în clasă. Îți poți ajuta copilul să depășească o problemă prea vorbăreață coordonându-te cu profesorul și lucrând cu copilul acasă.

Acasă, educați-vă copilul în momentele potrivite pentru a vorbi. De exemplu, nu permiteți copilului dvs. să vă întrerupă atunci când vorbiți cu alți adulți sau la telefon. Stabiliți timp de lucru liniștit sau timp de citire în fiecare seară pentru a permite copilului dumneavoastră să practice concentrarea fără a vorbi.

Puteți crea, de asemenea, o diagramă de recompensă și un sistem de check-in împreună cu profesorul, creând un premiu sau un tratament special atunci când copilul dvs. este capabil să-și controleze vorbirea perturbatoare pentru o perioadă de timp.

Intimidare începe la orice vârstă, majoritatea părinților fiind atenți la semne că copilul lor ar putea fi agresat. La fel de important este să ai grijă la semne că copilul tău ar putea fi agresorul. Dacă copilul tău a fost agresat, nu înseamnă că copilul tău este „rău”, dar este important să oprești agresiunea și să descoperi cauza principală.

În primul rând, pentru a răspunde copilului dvs., rugați-l să explice ce s-a întâmplat pentru a incita incidentul (incidentele) de agresiune. Apoi, lucrează cu copilul tău pentru a dezvolta empatie pentru victimă. Întrebați: „Cum te-ai simți dacă ți s-ar întâmpla asta?” Ajutați-vă copilul să facă restituirea, ceea ce îl ajută pe copilul dvs. și pe victimă să repare relația.

În cele din urmă, descoperiți cauza principală a agresiunii. Discutați cu școala pentru a vedea dacă copilul dvs. a fost victimă în trecut, dacă copilului dvs. îi este greu să își facă prieteni sau dacă se simte frustrat. Aceste emoții duc adesea la agresiune comportament la copiii mai mici incapabili să-și exprime verbal nevoile.

O parte din învățarea cum să „faci” școala este învățarea cum să negociezi relația dintre copil și profesorul său, o nouă figură de autoritate în viața sa. Unii copii răspund profesorilor fără respect, ignorând instrucțiunile, acționând în mod intenționat și, în general, comportându-se insubordonat.

Începeți prin a afla exact cum s-a comportat copilul dumneavoastră în clasă. Cunoașterea comportamentului exact vă ajută să lucrați cu copilul acasă. Apoi, fii ferm și anunță-l pe copilul tău că nu este potrivit să fii lipsit de respect față de un profesor.

Dacă copilul dumneavoastră este o problemă de disciplină la școală, fiți un model. Acționează cu respect față de copilul tău, partenerul tău, profesorul copilului tău și cei pe care îi întâlnești zilnic. Încercați jocul de rol cu ​​copilul dvs. pentru a ilustra cum arată și sună un comportament respectuos. Uneori, un copil poate să nu înțeleagă modul în care acțiunile sale sunt primite de alții. Jocul de rol indică modul în care cuvintele și acțiunile îi pot afecta pe ceilalți.

Cele trei probleme menționate anterior sunt frecvente în rândul copiilor - nu vă descurajați că copilul dumneavoastră se comportă greșit sau are probleme disciplinare. Asigurați-vă că luați notă de câteva exemple utilizate în această postare și lucrați cu copilul dvs. pentru a vă pregăti pentru succesul la școală și pentru a construi obiceiuri bune pentru a-l servi bine pe drum.

Despre autor:

Erica L. Fener, Ph. D., este vicepreședinte, Strategia și analiza dezvoltării afacerilor la Terapia Progressus, un lider în conectarea candidaților lor cu școala locuri de muncă de terapie ocupațională și servicii de intervenție timpurie.

Mai multe despre comportamentul copiilor

Părinții să fie conștienți: tendințe periculoase pentru adolescenți
Ne împuternicim copiii prea mult?
Ce să faci dacă copilul tău se luptă la școală