Creșterea unui cititor: ceea ce faci și ce nu trebuie - SheKnows

instagram viewer

Citirea este abilitatea fundamentală la baza tuturor învățării. Este pur și simplu un fapt confirmat că elevii cu abilități de citire puternice tind să se descurce mai bine la școală decât cei cu abilități de citire mai puțin dezvoltate.

Majoritatea părinților doresc să crească un cititor încrezător și competent. Cu toate acestea, adesea nu sunt siguri de ce să facă. În restul acestui articol, vom explora câteva lucruri importante și ce nu trebuie să vă ofere câteva orientări pe măsură ce vă îndreptați către obiectivul important de a crește un cititor.

Începeți să le citiți cu voce tare copiilor dvs. de la o vârstă fragedă. Această tehnică este vitală pentru cultivarea dragostei de lectură la tineri. Începeți devreme și continuați acest proces până în adolescență și nu numai.

Citiți-le copiilor în fiecare zi. Cercetările arată că 40% dintre părinți nu le citesc în mod regulat copiilor. Minimul pe care ar trebui să-l citească un copil este de 20 de minute pe zi, în fiecare zi. CITESTE CITESTE CITESTE! Citiți-le copiilor în timp ce mănâncă micul dejun, în timp ce călătoresc în mașină (dacă sunteți pasager de asemenea), în timp ce așteaptă la cabinetul medicului, când sunt în cadă și înainte de a merge la pat.

click fraud protection

Citiți aceeași carte din nou și din nou. Copiilor le place să audă aceeași carte citită din nou și din nou. Vă vor anunța când vor obține totul dintr-o poveste de care au nevoie și sunt gata să meargă mai departe. Repetarea îi ajută să înțeleagă pe deplin semnificația poveștii și să se familiarizeze cu cartea, limbajul ei și ilustrațiile. În cele din urmă, vor începe să traseze conexiuni cu cuvintele de pe pagină și vor începe să urmeze tipărirea pe măsură ce citiți.

În această repetare, copiii dvs. învață despre procesul de scriere. Încep să înțeleagă modul în care cuvintele se potrivesc pentru a forma propoziții, modul în care propozițiile se transformă în paragrafe și modul în care paragrafele devin capitole. Ei anticipează ce urmează să se întâmple în continuare și învață părțile de început, mijloc și sfârșit ale unei povești. Cu cât devin mai confortabili cu o poveste, cu atât dezvoltă mai mult un sentiment de independență cu ea și văd că lectura este ceva ce pot face ei înșiși.

Nu forțați copilul să vă asculte citind dacă nu este interesat. Forțarea unui copil să facă orice creează resentimente, furie și sfidare. Ultimul lucru pe care ți-l dorești este ca copilul tău să fie supărat de lectură și să fie supărat în legătură cu lectura.

Limitați accesul la dispozitivele electronice de acasă. Din păcate, dispozitivele electronice iau încet locul părinților care petrec timp cu copiii lor. Nu sunt informații noi pe care copiii din America le petrec acum, în medie, 6 ore și jumătate pe zi, expuse mediilor electronice. Aceasta include TV, computere, ascultarea de muzică și jocurile video.

Este timpul ca părinții să tragă ștecherul de pe suportul electronic și să pună din nou atingerea umană în ecuația parentală. Dacă trageți acea priză, veți crea timp și spațiu pentru citirea copiilor.

Aduceți-le copiilor un card de bibliotecă. Cu cât copiii au mai multă expunere la cărți, cu atât mai bine.

Nu mituiți copilul în lectură cu recompense, concursuri sau stickere. Motivația pentru a citi trebuie să vină din interior, nu din exterior. Nimeni nu s-ar gândi vreodată să ofere o recompensă copilului care s-a uitat cel mai mult la televizor sau a redat un videoclip care a venit cel mai mult. Copiii fac aceste lucruri în mod natural, pentru că se bucură de ele.

Scopul este apoi de a stabili citirea pentru a fi plăcută. Dacă copilul dumneavoastră nu este interesat să citească, puneți-vă câteva întrebări: De ce este frustrată? Oare pentru că materialul este plictisitor sau nu este interesant pentru ea? Nu-i place să citească pentru că o corectez prea mult? Cartea nu este suficient de colorată sau de atractivă? Ar prefera să citească dintr-o carte pop-up sau dintr-o revistă pentru copii?

Copilul dvs. va învăța cel mai bine atunci când simte sprijin și încurajare, nu atunci când este amenințat sau mituit.

Nu folosiți carduri flash pentru a învăța cuvintele copilului. Un cuvânt are sens doar în context. Capacitatea copilului dvs. de a identifica un singur cuvânt pe un card nu înseamnă că acesta va recunoaște acel cuvânt și îl va putea citi într-o propoziție. Procesul de recunoaștere a unui cuvânt izolat este de fapt opusul învățării de a-l recunoaște în context. Copilul dvs. va începe să recunoască un cuvânt izolat după ce l-a văzut și practicat de multe, de multe ori într-o propoziție semnificativă. Nu forțați acest proces cu carduri flash.

Etichetați articolele de zi cu zi din casă cu cărți de cuvinte. Introduceți obiecte mari cu litere aldine în casa dvs. și lipiți eticheta pe obiect. Etichetați ușa, televizorul, fereastra, cuptorul cu microunde, ceasul, prăjitorul de pâine, scările, raftul pentru cărți, masa, scaunul etc. Cuvântul este acum în context. Nu trebuie să menționați niciodată eticheta. Copilul tău îți va spune ceva și atunci când o să-ți spui că eticheta este forma scrisă a cuvântului pentru acel articol. Copilul dvs. va desena conexiunea mai târziu.

Notează cuvintele copiilor tăi și citește-le înapoi. Notează ce îți spune copilul tău despre o parte interesantă a zilei ei sau despre o imagine pe care au desenat-o sau despre o eroare pe care au găsit-o. Nu modificați cuvintele lor. Scrie ceea ce spun exact așa cum spun ei. Amintiți-vă că procesul este mai important decât produsul. Copilul dvs. învață despre procesul de citire și scriere. Oferă copiilor un concept despre modul în care sunt folosite cuvintele și de unde provin poveștile.

Scrierea cuvintelor copilului dvs. oferă, de asemenea, valoare pentru ceea ce spune ea. Pentru copii, să-și vadă cuvintele tipărite și să-și audă propriile cuvinte citite cu voce tare este împuternicitor și le ajută să le oferiți un sentiment puternic a ceea ce pot face cu cuvintele lor.

Nu vă încurajați copilul să scoată cuvinte necunoscute. Semnificația unui cuvânt în contextul în care este utilizat este mult mai importantă pentru procesul de citire decât sunetele specifice. Limba engleză este mult prea dificilă pentru a înțelege cu exactitate un cuvânt, sunându-l. A insista să vă asigurați că copilul dumneavoastră a pronunțat corect cuvântul poate face citirea un proces obositor și plictisitor. Sunetul cuvintelor scoate din lectură distracția și bucuria. Copiii tăi vor învăța cum să pronunțe cuvinte pe măsură ce vorbești cu ei și vor folosi zilnic un vocabular mai bogat. Acest lucru se va traduce prin citirea lor când se distrează citind.

În loc să scoată cuvinte, încurajează-ți copilul să ghicească care ar putea fi cuvântul. Învățați-l pe copilul dvs. să recunoască indicii uitându-se la imagini sau gândindu-vă la restul propoziției sau al paragrafului. Puneți întrebări de bază precum „Ce cuvânt s-ar potrivi în acel loc?” sau „Acest cuvânt începe cu un„ k ”, ce cuvânt„ k ”ai putea folosi aici?”

Permiteți indicarea cu degetul atunci când copilul dumneavoastră citește. Arătarea cu degetele este o practică obișnuită atunci când cineva nu este familiarizat cu ceea ce citește. Urmărirea cu degetul vă permite să aveți un sentiment de control asupra materialului. Acest lucru este valabil atât pentru adulți, cât și pentru copii. Lasă-i pe copiii tăi să câștige încredere în citirea lor și dacă arătarea cu degetul nu distrage atenția de la plăcere, atunci lasă-o să fie. Copiii tăi vor renunța să urmeze cuvintele cu degetele atunci când nivelul lor de încredere crește.

Lasă-i pe copiii tăi să te vadă citind. Lăsați-i pe copii să vă prindă citind un roman, un ziar și o revistă. Citiți-le o parte din ele pentru a vă face o idee despre ceea ce vă interesează. Nu vă așteptați ca copiii dvs. să fie implicați activ în lectură dacă nu au niciodată ocazia să vă vadă citind. Când copiii tăi te văd citind, văd că lectura este semnificativă și că are un scop pentru adulți. Comunică că lectura nu înseamnă doar o notă la școală. Se spune că lectura are și scop în viața ta.

Lectura este atât de importantă pentru dezvoltarea educațională a copilului, încât luna martie a fost considerată Luna națională a lecturii. În luna martie, luați măsuri noi sau îmbunătățite pentru a crește un cititor încrezător. Începeți prin a-i lăsa pe copiii dvs. să vă vadă citind acest articol. Apoi lărgiți orizonturile de lectură ale copiilor dvs. restul anului folosind ideile prezentate aici. Rezultatul va fi copii cărora le place să citească.