Când frații au o vârstă apropiată, să spunem la 15 luni distanță, au dificultăți în a-și forja identități separate. Deși nu sunt, din punct de vedere tehnic, gemeni, ei urmează îndeaproape unul pe urmele celuilalt, fie se bucură de gloria unui performanța școlară a fraților, gelos pe succesul său sau căutând să ascundă orice rudenie cu un underachiever/troublemaker.
Cât de aproape este prea aproape ca vârstă într-un moment și un loc în care trebuie să se forjeze o identitate separată?
Sensibilitatea gemenilor
S-a teoretizat că poziția de naștere prezice comportamentul. Stereotipic, cel mai mare este copilul responsabil și matur. Copilul mijlociu este cel cu cele mai multe probleme. Cel mai tânăr este
copilul și fericit adorat.
Cu toate acestea, doi frați care sunt apropiați ca vârstă și aproape în același pas de dezvoltare, deși nu împărtășesc gândurile și sentimentele identice care formează o legătură mistică cu gemenii, au nevoie
sensibilitatea de a avea de-a face cu gemeni. Apoi adăugați la acest amestec complex - școală. La școală, această rivalitate între frați este intensificată de presiunea colegilor. Chiar dacă fratele mai mare vrea să petreacă cu al lui
frate mai mic, grupul lui de colegi ar putea să-și bată joc de el. Ce se întâmplă când fratele mai mic este repartizat acelorași profesori? Acești profesori au acumulat noțiuni preconcepute și vor manifesta fie o prejudecată deschisă, fie ascunsă față de copil,
mai ales dacă există o asemănare fizică de familie. Crescând în umbra unui frate sau a unei surori mai mari la școală unde performanța este evaluată, un copil este probabil să fie etichetat.
Soluția
Acest lucru s-ar putea să nu fie întotdeauna practic, dar poate că înscrierea copiilor în diferite școli, cel puțin pentru liceu, ar putea crea spațiu emoțional și intelectual pentru un frate, promovându-i
capacitatea de a se dezvolta separat. Am făcut asta pentru fiii mei și s-au distanță de cinci ani! Deși au urmat două licee în cartiere diferite, unul în Brooklyn și celălalt în Long Island,
amândoi au ajuns la Universitatea din Pennsylvania în stilul lor propriu. Era mai puțină concurență acasă și relații mai pozitive, „Te voi învăța despre fete” și fratele mai mare vorbește așa.
Chiar și cu toate acestea, fiul meu mai mare este cu siguranță un act greu de urmat. Dacă înscrierea în două școli separate nu este o opțiune, atunci părinții ar trebui să acționeze ca avocatul copiilor lor pentru a crea o școală în cadrul unei școli. O vizită la profesori, la director și la
departamentul de îndrumare este în regulă. Problemele trebuie discutate cu personalul; în primul rând, feedback-ul din partea casei este crucial pentru sfera de înțelegere a unui educator pentru elevul său. „Acest copil
are nevoie în mod specific...”
Uneori problema este minimă.
Benna Golubtchik, un specialist în educație din New York spune: „Chiar dacă frații ajung să aibă aceiași profesori în anul următor, vor fi alți copii în clasă care vor crea un
chimie diferită. De asemenea, atunci când frații desfășoară aceleași activități extracurriculare, un an mai târziu, ar putea exista chiar un alt consilier de facultate care transformă complet experiența.”
Încurajați acasă hobby-uri individuale și activități după școală. De exemplu, un copil ar putea merge la școala de muzică, iar celălalt de karate. Fiecare trebuie să găsească o nișă care să distingă
abilități subiective. De asemenea, petreceți timp cu fiecare - făcând separat alte activități. La urma urmei, fiecare copil reprezintă o altă parte din tine, fizic și mental. Deveniți o oglindă pozitivă.
Afirmați fiecare copil verbal, nu anticipați negativul. Golubtchik ne amintește că „copiii au stiluri personale de învățare: auditiv, vizual și desenat – și frații au”. Respectați studiul individual
obiceiuri și afirmă-ți copilul în inima ta. El sau ea o va simți. Fiecare copil are nevoie de o afirmație specială pentru el sau ea.
Căutați să împuterniciți fiecare copil cu exerciții fizice
Un antrenament oferă o ieșire fizică pentru stresul reținut și crește nivelul de endorfine pentru a promova un sentiment de bunăstare. Exercițiul generează stima de sine și concentrare care se transferă în viața de zi cu zi.
În cele din urmă, toate acestea se traduc prin îmbunătățirea academică. De asemenea, fiecare copil își poate selecta programul special de exerciții: antrenament de forță, yoga, aerobic, alergare, arte marțiale sau sporturi de echipă.
Aplicarea pacientului în lucrul către un obiectiv construiește caracterul: pași mici, câștiguri uriașe.
Programați o oră de cină care funcționează pentru familia dvs
Încurajați vocile individuale să fie auzite și recunoscute. Încercați să încurajați fratele mai tăcut să participe.
Nu vă faceți griji că sunteți paternalist; a obține răspunsuri pentru a dezvolta opinii personale care contează. Dacă unul dintre frați este zgomotos și copleșitor, atunci vorbește-i despre valoarea ascultării. Numara
cuvintele tale și fă-le să conteze. Dacă celălalt frate este introvertit și smerit, pune întrebări pe subiecte de interes deosebit, făcându-l și pe tine. Încurajează comunicarea și flexibilitatea
în respectarea opiniilor altora. De asemenea, simțul umorului ajută la dezamorsarea multor discuții tensionate și controversate. În general, acționați ca antrenor și arbitru pentru a promova fair-play-ul la
masa. Sărbătorește diferențele!
Considerentul important:
Fiecare copil trebuie să-și cultive o voce personală. Chiar dacă ambii copii poartă uniforme în aceeași școală, ei vor învăța cu îndrumarea ta și cu implicarea școlii cum să se distingă
prin stilul lor divergent de personalitate, gândire și vorbire. Când doi copii sunt aproape de vârstă, linia de demarcație ar putea să nu fie întotdeauna evidentă; maturizarea emoțională și dezvoltarea fizică
diferă de la copil la copil. Copilul mai mare ar putea fi chiar mai scund și mai imatur! Amintiți-vă că inima este cea care vede cu adevărat. Ceea ce este important este invizibil pentru ochi.
