Suntem adânci într-un nou an școlar și șansele sunt, părinți-profesor notificările conferinței încep să apară. Dar aceste întâlniri anuale sau bianuale sunt mai mult decât o înregistrare - sunt oportunități de a-ți înțelege copilul în moduri noi, obține o perspectivă asupra dezvoltării sale și se conectează cu adultul din viața lor cu care își petrec cea mai mare parte zi.
„Copiii vor avea mai mult succes la școală atunci când părinții și profesorii lucrează împreună ca o echipă”, spune Sarah Miller, o educatoare din Michigan, care a predat copii din clasele Pre-K până la liceu, pentru SheKnows. „Conferințele părinți-profesori pot consolida acest parteneriat.”
Cu toate acestea, participarea părinților este în scădere, potrivit unui recent sondaj realizat de organizația non-profit Eroi care învață, care a constatat că 62% s-au prezentat la întâlnire în 2019, comparativ cu 77% în 2017. În afara conferințelor, sondajul a arătat că doar 50% dintre părinți au comunicat cu profesorul copilului lor în 2019, comparativ cu 72% în 2017. Interesant este că, în timp ce părinții se bazează de obicei pe notele din buletinul de calificare pentru a evalua progresul copilului lor, profesorii spun că comunicarea este cea mai bună modalitate de a învăța asta.
Având în vedere acest lucru, iată sfaturi de la educatori pentru a transforma conferințele părinți-profesori în conversații semnificative de informare.
Faceți un punct pentru a apărea și la timp
„Trebuie să implor cel puțin 25 la sută dintre părinții mei să se prezinte la conferințe. Din păcate, acești părinți au adesea copii care se luptă la școală. Am avut odată un părinte care a spus că preferă să nu-și ia concediu de la serviciu pentru a auzi cât de rău îi merge copilul la școală. A fost sfâșietor!” —Brianna Leonhard, profesoară de școală elementară ai cărei elevi au autism funcțional, în Lawrenceville, Georgia.
„Sosirea prea devreme sau prea târziu îmi face noaptea mai dificilă și nu îi pot găzdui pe acești părinți cu celelalte conferințe programate. Cincisprezece sau 20 de minute pe conferință sunt deja atât de scurte.” —Nicole Evert, profesoară de liceu în Lake County, Illinois.
„Dacă vrei cu adevărat să-i vezi pe profesori să-și dea ochii peste cap, susține că copilul tău s-a plictisit la clasă.”
Fă-ți tema
„Conferințele creează conexiuni între casa unui elev și viața școlară. Așa că veniți pregătiți cu întrebări și observații din perspectiva dvs. Gândiți-vă la modul în care copiii tăi se descurcă cu temele sau la modul în care interacționează cu alți copii la întâlnirile de joacă sau în timpul activităților extracurriculare - acestea sunt indicii despre modul în care copilul tău se comportă și la școală.” — Emily Ersboll, 1Sf profesor de clasa în Playa Vista, California.
„Fiți la curent cu temele și notele [copilului dvs.] și revizuiți orice comunicare [anterioră] din partea școlii pentru a evita surprizele la conferințe.” — Natalie Flynn, 4th profesor în Lancaster, Pennsylvania.
Creați o alianță cu profesorii
„Conferințele sunt oportunități de a-ți vedea copilul prin ochii profesorului lor... [Această întâlnire] nu ar trebui să se simtă ca o „Unul și gata”, așa că trimiteți un e-mail profesorului după aceea pentru a analiza ceea ce ați învățat și pentru a cere sugestii pentru a vă sprijini copilul acasă. Creați un parteneriat cu profesorul copilului dumneavoastră, pentru că este nevoie de un sat.” — Sari Beth Goodman, profesor de pre K-6, Los Angeles, California.
„Dacă copilul dumneavoastră are un profesor de educație specială și un profesor de educație generală, vă încurajez cu tărie să programați o conferință cu ambii, de preferință în același timp, astfel încât toată lumea să fie pe aceeași pagină.” —Leonhard.
„Profesorii se vor concentra pe domenii de îmbunătățire și preocupări. S-ar putea să aibă impresia că profesorii văd doar aspectele negative, așa că, dacă nu ați auzit multe aspecte pozitive, întrebați: „Poți să-mi dai un exemplu în care copilul meu prosperă?” —Goodman.
„Deși profesorii cunosc fiecare elev, ei nu-ți vor înțelege niciodată copilul așa cum îl fac părinții... Familiile au o perspectivă asupra modului în care copilul lor procesează lumea și curiozitățile și anxietățile lor. Un profesor bun va folosi aceste informații pentru a avea un impact pozitiv asupra stilului unic de învățare al elevilor.” — Kaplan.
„Este frustrant wpărinții găină nu sunt pe aceeași pagină.”
Pune o mulțime de întrebări
„Nu vă fie teamă să întrebați: „Poți explica mai multe despre cum se întâmplă asta sau asta?” Și dacă ceva te deranjează, te rugăm să ne spui. Vrem să discutăm orice probleme pe care le-ați putea avea dumneavoastră sau copilul dumneavoastră, astfel încât școala să meargă cât mai bine.” — Ashley Showell, profesoară de grădiniță din Los Angeles, California.
„Întrebați despre abilitățile independente ale copilului dumneavoastră, despre obiceiurile sociale, despre prietenii și despre orice alte preocupări [non-universitare] pe care le puteți avea.” —Evert.
Bun venit provocărilor fără a fi defensiv
„În loc să auzi provocări ca critici la adresa copilului tău sau a abilităților tale de părinte, vezi-le ca oportunități de a ajuta copiii [succesul].” — Miller.
„Dacă vrei cu adevărat să-i vezi pe profesori să-și dea ochii peste cap, susține că copilul tău s-a plictisit la clasă. Apărarea profesorului va crește, pentru că în esență spui că el sau ea nu își face treaba.” —Goodman.
„Când părinții își asumă vina pentru temele ratate, ei nu își pun copiii cu abilități de auto-gestionare.” —Lisa Noudéhou, profesoară de engleză la liceu în New York City, New York.
Lasă drama de familie acasă
„Este frustrant wPărinții de găină nu sunt pe aceeași pagină și se ceartă sau se învinovățesc unii pe alții pentru că irosesc minute prețioase. Ascultați feedback-ul profesorului, apoi, acasă, discutați despre următorii pași între ei.” —Carla Daubenspeck, 5a-profesor în Virginia Beach, Virginia.
„Pentru părinții aflați în mijlocul unui divorț cu un conflict ridicat sau al unei lupte pentru custodie, cel mai bine este să planificați conferințe separate. Cu astfel de emoții, [întâlnirea] poate deveni un câmp de luptă cu profesorii blocați la mijloc.” —Kimberly King, profesoară de grădiniță în Stratford, Connecticut.
„[Evitați] să aduceți frați care fac mizerie în clasă. Este foarte greu să te concentrezi când un copil mic se plimbă prin clasă cu un Sharpie.” —Erica Kaplan, profesoară de K-3 în Whitehall, Ohio.
„Nu luați cocktailuri înainte. Mulți părinți transformă noaptea conferinței în noaptea întâlnirii. Vă implor să păstrați data pentru [altă dată]”. —rege.
Testați tehnologia înainte de conferințe virtuale
„Asigurați-vă că vă testați video și audio în prealabil. De obicei, văd mai multe seturi de părinți consecutiv, în trepte de 10 minute, așa că este util pentru toată lumea să „sosească” la timp. Și dacă sunteți amândoi acasă, conectați-vă pe același dispozitiv pentru a evita un ecou.” —Noudéhou.
Respectați confidențialitatea celorlalți studenți
„Nu am voie să discut despre alți copii cu părinții. Așa că, dacă Tommy a împins-o pe Susie, trebuie să fac față acestor situații separat și să fiu o sursă de sprijin liniștitoare pentru ambii părinți. Nu voi participa la bârfe și nu voi împărtăși informații private.” — rege.
Să știți că profesorii își doresc tot ce este mai bun pentru studenții lor
„Majoritatea dintre conferințele mele preferate părinți-profesori s-au încheiat cu lacrimi de bucurie. Pot fi puțin emoționat și împărtășirea veștilor bune cu părinții îmi aduce mereu lacrimi.” —Evert.
„Vă rugăm să rețineți că și profesorii sunt oameni. Vrem să fim respectați pentru că oferim copilului dumneavoastră la fel de multă îngrijire ca și dumneavoastră.” —Flynn.
Rechizite școlare distractive care vor face cumpărături de la întoarcerea la școală captivant.
