Cand școli închise în toată țara în martie, profesorii și școlile s-au străduit să pună laolaltă materiale pe care elevii le-ar putea completa acasă - și înțelegem că lucrurile erau puțin, să spunem, dezorganizate. Dar o mamă din Columbia, S.C., crede că asta nu este o scuză pentru o misiune primită de fiica ei de 9 ani, cerându-i să scrie o intrare de jurnal din perspectiva unui sclav sau a unui proprietar de sclav.
„Așadar, eu și fiica mea, terminând sarcinile ei de eLearning, să ne întoarcem săptămâna aceasta și să ne uităm la această prostie pentru studiile sociale”, Ursula Harris a scris pe Facebook în această săptămână, distribuirea unei fotografii a unei foi de lucru cu solicitarea de scriere.
„Alegeți să fiți un sclav sau un proprietar de sclavi”, se arată în foaia de lucru. „Scrieți o intrare de jurnal care să vă descrie activitățile zilnice înainte de războiul civil.”
Harris nu era pe cale să o pună pe fiica ei Neagră să finalizeze un astfel de exercițiu. Învățarea noastră
istoria dureroasă a țării este un lucru, dar forțarea unui elev de clasa a patra să-și imagineze trauma robie este un pas prea departe.„Cum îi spui copilului tău de 9 ani cum să răspundă la așa ceva?” a întrebat Harris retoric într-un interviu cu postul local de știri WLTX.
„Preocuparea mea este cum naiba a permis Richland One [districtul școlar] ca asta să iasă în public, doar să le prezinte studenților, punct?” spuse Harris. „Sunt tot pentru predarea istoriei noastre, dar este ca o palmă să întrebi un copil de culoare ce ai face ca activitate zilnică dacă ai fi sclav sau proprietar de sclavi.”
Ca răspuns, districtul școlar 1 din Richland County a emis o declarație de scuze pentru foaia de lucru.
„În strângerea foarte rapidă a activităților de învățare pe care elevii să le termine acasă, exemplul de activitate a lecției despre sclavie a fost inclus din neatenție în pachetul de învățare de studii sociale de clasa a patra”, a spus superintendentul Craig Witherspoon în declarație, in conformitate cu Poștă și curier. „Când ne-a fost adus în atenție în martie, a fost abordat în acel moment. Activitatea a fost nepotrivită și nu ar fi trebuit inclusă. Elevii nu ar trebui să finalizeze activitatea, iar nota lor nu va fi afectată de lăsarea activității necompletate sau de eliminarea completă din pachet.”
Declarația nu explică cine a făcut o astfel de misiune în primul rând, de ce nimeni nu a semnalat-o înainte de a fi transmisă studenților sau cum a fost „adresată” în martie. Oricum ar fi făcut asta, Harris nu a înțeles mesajul, așa că se pare că nici alți părinți nu au înțeles. Inutil să spun că nu este mulțumită de acest răspuns.
„Ei cred că scuzele ciudate ne vor ușura inima și experiențele”, ea a scris pe Facebook. „Richland District One trebuie tras la răspundere. Vreau ca oricine a scăpat mingea TRASĂ. Nu-mi pasă dacă e tot departamentul. Este timpul pentru o schimbare, pozițiile au nevoie de noi lideri. Azi trebuie să merg la școala copilului meu pentru a-i preda sarcinile și îndrăznesc pe oricine să-și ia gura în piept.”
Dacă părinții și profesorii sunt interesați de modalități de a preda istoria sclaviei într-un mod veridic, sensibil, vă recomandăm ghidul Predarea istoriei grele: sclavia americană, creat de educatori și savanți pentru Southern Poverty Law Center.
De asemenea, puteți obține ajutor citind acestea cărți de istorie americană surprinzător.
