Din 1993, educația acasă a fost legală în toate cele 50 de state din SUA și, potrivit unui raport lansat în aprilie 2017 de la Centrul Naţional pentru Educaţie Statistici, în perioada 2011 – 2012 şcoală anul (cele mai recente date disponibile), peste 3% din populația de vârstă școlară a fost educată la domiciliu - o creștere de la 2,2% în 2003. Deși este clar că educația la domiciliu este ușor în creștere, liniile directoare nu sunt toate previzibile și nici nu sunt uniforme de la stat la stat. Acest lucru îi determină pe mulți potențiali părinți care fac educație la domiciliu să se întrebe: Care state sunt cele mai bune pentru educația la domiciliu? Ei bine, depinde de ce înțelegeți prin „cel mai bun”.
De exemplu, printre părinții care fac școală acasă, unele state au fost etichetate ca mai prietenos cu școala acasă decât altele. Cu toate acestea, acest lucru înseamnă pur și simplu că standardele de păstrare a evidențelor, testare și raportare ale acelor state sunt mai laxe, ceea ce nu este neapărat un lucru bun.
Desigur, părinții ar trebui să aibă dreptul de a alege opțiunea educațională care se potrivește cel mai bine nevoilor lor - totuși, nu toate situațiile de educație la domiciliu sunt egale. Unii părinți sunt mai potriviți pentru muncă decât alții, iar unii au nevoie doar de îndrumare pentru a începe - și pentru a asigura educația adecvată a copiilor lor. Opinii despre cât de multă reglementare este de asemenea multe reglementări variază, dar un lucru este sigur: statele din întreaga țară au reglementări foarte diferite.
Mai mult: 7 lucruri pe care mamele pe care le școlaresc acasă copiii lor vor să le știi
Reglementări de școlarizare la domiciliu de către stat
HSLDA, o organizație de susținere a educației la domiciliu, a creat o hartă care arată care state necesită cele mai multe reglementări.
- State care nu solicită nicio notificare către districtul școlar cu privire la educația la domiciliu includ Alaska, Connecticut, Idaho, Illinois, Iowa, Indiana, Michigan, Missouri, New Jersey, Oklahoma și Texas.
- State cu reglementare scăzută includ California, Nevada, Utah, Arizona, New Mexico, Montana, Wyoming, Nebraska, Kansas, Arkansas, Wisconsin, Kentucky, Mississippi, Alabama, Georgia și Delaware.
- State cu reglementare moderată (notificarea părinților, plus rezultatele testelor și/sau evaluările de progres ale elevilor profesioniști trebuie trimise districtului) includ Hawaii, Washington, Oregon, Colorado, Nord Dakota, Dakota de Sud, Minnesota, Louisiana, Florida, Ohio, Virginia, Virginia de Vest, Tennessee, Carolina de Nord, Carolina de Sud, New Hampshire, Maine, Maryland și Washington, DC.
- State cu o reglementare ridicată (toate reglementările de mai sus, plus alte cerințe - de exemplu, aprobarea curriculumului de către stat, calificarea profesorului a părinților sau a vizitelor la domiciliu ale oficialităților de stat) includ Massachusetts, New York, Pennsylvania, Rhode Island și Vermont.
În timp ce legile de la stat la stat sunt întotdeauna supuse modificărilor, puteți vedea a defalcare completă dintre comparațiile legii educației la domiciliu din 2015 oferite într-un grafic de ProPublica. În grafic, ProPublica defalcă reglementările de stat pe baza minimelor de educație a părinților, interdicții penale, subiecte impuse de stat și cerințe de evaluare și vaccinare. De exemplu, New York este un stat „mai strict” și are o evaluare anuală, precum și subiecte mandatate de stat comparativ cu un stat mai indulgent precum Alabama, care nu are subiecte mandatate de stat sau anuale evaluări.
Mai mult: De ce sistemele școlare încă simt că sunt făcute pentru mamele care stau acasă
Ce spun părinții
Sandra Hook, o mamă care își învață acasă copilul de 10 ani, consideră că statul ei natal, New York, este mult mai strict decât celelalte state pe care le-a cercetat. „NYS are o listă de materii care trebuie predate anual, precum și ce teste trebuie făcute și când”, explică Hook. „Trebuie să raportez trimestrial progresul către districtul școlar în care locuim. De asemenea, trebuie să trimit o scrisoare de intenție anual prin care să spun districtului că intenția mea este să-mi școlar copilul acasă și trebuie să trimit o plan individual de educație în fiecare august, care detaliază ceea ce intenționăm să învățăm și ce cărți/programe vom folosi pentru a învăța asta informație."
Pentru a se pregăti pentru provocarea de educație la domiciliu care urma să vină, Hook spune că a citit mult și a adunat o mulțime de sfaturi de la colegii mame care au învățat acasă în grupurile locale de Facebook. Hook spune că acum, cu mai mulți ani de experiență sub centură, ea a constatat că mai puțin a fi mai mult atunci când transmite informații despre educație la domiciliu districtului școlar. Cel mai bun sfat al ei pentru alte mame în pantofii ei care au de-a face cu reglementări mai stricte este să fie scurt și dulce. „Dacă au nevoie de mai mult, vor cere!”
Dar, din nou, este o abordare mai puțină este mai multă informație cea mai bună politică? Și ce se întâmplă dacă ești într-o stare fără toată birocrația pentru început?
Debbie Wolfe de Grădina Prudentă este o mamă educatoare la domiciliu a doi băieți de vârstă școlară elementară în Georgia, un stat pe care îl consideră mai îngăduitor. Wolfe îi îndeamnă pe toți părinții care fac educație la domiciliu să își facă timp pentru a citi reglementările locale și pentru a pune întrebări despre orice informație pe care nu o înțeleg.
Ea spune: „În primul meu an de educație la domiciliu, am constatat că departamentul de educație din statul meu a fost de fapt de ajutor în a mă îndruma în direcția corectă. Cred că majoritatea elevilor la domiciliu simt că guvernul îi este încruntat și sunt intimidați să facă față lor." Dar, după cum a aflat Wolfe, un cuvânt bun este foarte important atunci când cere clarificări despre reglementări. „Dacă ești politicos și cordial, vei descoperi că poți obține răspunsuri și ajutor fără alte dureri de cap”, spune Wolfe.
Mai mult: Avantajele și dezavantajele uniformelor școlare: mamele cântăresc
