La fel ca alte câteva milioane de oameni din America, am mers recent să văd filmul Inside Out. Atracțiile minunatei Amy Poehler și Pixar animația deoparte, am avut un interes specific pentru film: subiectul sentimentelor copiilor.
Emoțiile copiilor și modul în care le tratează au fost în centrul activității mele academice și profesionale de mulți ani. Am călătorit pe glob pentru a lucra cu copiii aflați în criză, ajutându-i să-și proceseze sentimentele. Această lucrare mi-a confirmat că copiii de pretutindeni trăiesc aceleași emoții, că sentimentele sunt cu adevărat universale. Așadar, am fost foarte interesat să văd cum filmul descrie modul de funcționare interior al sentimentelor unui copil.
După cum știți fără îndoială, Pe dos se concentrează pe o fetiță de 11 ani pe nume Riley și pe vârtejul de emoții pe care le trăiește după ce ea și părinții ei se mută din casa copilăriei din Minnesota în San Francisco. Dar filmul are loc în primul rând în capul lui Riley, unde emoțiile în sine devin personaje: Joy (exprimat de Amy Poehler), tristețe, furie, dezgust și frică, toți concurând pentru a se ocupa de ceea ce este Riley sentiment.
Firește, fiind un film Disney / Pixar, Pe dos este frumos animat și extrem de distractiv, mai ales pentru copiii mai mari - și pentru părinții lor, care vor aprecia umorul care ar putea trece peste capul copiilor lor! (Cred că copiii mici pot găsi anumite elemente ale filmului prea complicate, iar câteva scene ar putea fi chiar supărătoare.)
Pentru mine, unul dintre cele mai interesante lucruri ale filmului este că acesta luminează subiectul inteligenței emoționale (sau EQ): abilitatea de a recunoaște, înțelege și gestiona propriile emoții. Filmul poate servi drept trambulină pentru conversațiile dintre părinți și copii despre ceea ce simt și de ce. Acestea sunt conversații de importanță vitală.
Interesant este că există o diferență semnificativă între dezvoltarea emoțională a copiilor mici și cea a copiilor mai mari, cum ar fi Riley în film. De fapt, preșcolarii se concentrează pe emoțiile principale ale fericirii, tristeții, furiei, fricii și iubirii (filmul are Mindy Kaling dă voce perfectă Dezgustului, dar cred că dragostea - din fericire - este o emoție mult mai frecventă în rândul copiilor mici!). Și preșcolarii pot beneficia cel mai mult de a afla despre ce sunt emoțiile.
Pe dos este corect că fiecare dintre emoțiile unui copil este importantă. În ciuda celor mai bune farsuri de majoretă ale lui Amy Poehler, un copil nu poate simți bucurie toate timpul! Dar ce face o copilă de 3 ani din sentimentele imprevizibile de furie care se abate când jucăria ei preferată este luată de un alt copil? Cum se descurcă un copil de 4 ani cu valul de tristețe atunci când iubitul său bunic moare?
Cercetările abundente arată că învățarea abilităților de inteligență emoțională în din timp copilăria este esențială pentru a ajuta copiii să interpreteze lumea complexă și în continuă schimbare din jurul lor. Cheia pentru copiii care se apropie de grădiniță este să învețe abilitățile EQ de recunoaștere, înțelegere, etichetarea, exprimarea și reglarea acelor emoții: ceea ce Centrul Yale pentru Inteligența Emoțională apeluri metoda RULER. Zeci de ani de cercetare au arătat că copiii care învață abilități de EQ sunt mai predispuși să se descurce bine în toate aspectele vieții - social, academic, fizic, psihologic. Cu toate acestea, profesorii de grădiniță raportează că mai mult de 30% dintre copiii care intră în sălile de clasă nu sunt emoțional pregătiți pentru cerințe de școală, chiar dacă acești profesori observă că abilitățile EQ sunt mai importante pentru succesul școlii decât abilitatea de a citi sau deține un creion!
Din cauza acestei nevoi copleșitoare, am vrut să le ofer părinților instrumentele pentru a-și ajuta copiii să învețe aceste importante abilități de viață. Am creat The Moodsters, o linie de jucării educaționale, cărți și o aplicație care îi învață pe copiii mici elementele fundamentale ale sentimentelor. Copiii se pot angaja cu personajele și se pot distra în timp ce învață cum să înțeleagă și să-și gestioneze emoțiile. Casele noastre sunt primele săli de clasă ale copiilor noștri și nu există un loc mai bun pentru ei să înceapă să învețe despre emoțiile lor.
In timp ce Pe dos ne arată o „cameră de control” haotică, hilar, în care emoțiile dictează comportamentul Riley, în viața reală dorim ca copiii noștri să fie la control. Sarcina noastră ca părinți este să ne ajutăm copiii să-și înzestreze capacitatea de a prelua sentimentele lor și de a naviga în provocările vieții de zi cu zi.
