În fiecare zi după şcoală adoptăm aceeași dramă.
Fiica mea își deschide rucsacul și varsă o grămadă uriașă de hârtii, stres și lacrimi. Ea este în clasa a patra, dar dacă te-ai uita la planificatorul ei zilnic de sarcini, ai crede că a participat la o universitate din Ivy League - asta este câtă temă ea are.
Copilul meu se confruntă atât cu tulburarea obsesiv-compulsivă, cât și cu anxietatea severă, dar chiar și copiii „tipici” sunt suferind de ceea ce un prieten de-al meu se referă la a fi tratat ca „adulți mai mici” atunci când vine vorba teme pentru acasă.
Sunt un susținător imens al educaţie, până la punctul în care am fost de acord când soțul meu i-a sugerat să renunțe la slujbă în urmă cu câțiva ani pentru a-și urma doctoratul la patru ani după terminarea masteratului. Plătim de două ori ipoteca noastră în fiecare lună în școlarizare în școala privată pentru a ne asigura că copiii noștri primesc cea mai bună educație posibilă la dispoziția lor în care locuim în prezent. Fiica mea este de două ori excepțională (este dotată din punct de vedere intelectual și are nevoi speciale), iar fiul meu a fost descris de profesorul său de clasa întâi ca „supradotat, de două ori”.
Punem o mare valoare în activitatea școlară. Cu toate acestea, sunt gata să conduc o revoluție împotriva tendinței actuale (oribile, pedepsitoare) de a acumula sarcinile în afara orelor de școală. Asta, plus atitudinea go-go-go a culturii noastre atunci când vine vorba de activități precum sportul și artele, îmi face familia mea nenorocită.
Pot și am pus capăt nebuniei când vine vorba de cluburi și sporturi extrașcolare, limitând ambii copii la activități care se întâlnesc doar de două ori pe săptămână și pentru aceasta sunt adesea lăudat de colegii mei pentru înțelepciunea mea de părinți. Totuși, când vine vorba de teme, sunt fără campion - sau așa credeam.
După una deosebit de istovitoare sesiunea temelor, care a inclus nu numai trei pagini de arte lingvistice, șapte pagini de ortografie și trei pagini de geometrie, ci și două treimi dintr-un proiect de studii sociale pe termen lung, m-am ventuit pe Facebook cu privire la taxa pe care o lua copilul meu și pe pe mine.
Cajolând, mituind și uneori chiar strigând, orele noastre înainte de cină sunt petrecute închise într-o bătălie de voințe care ne lasă amândoi răsturnați și epuizați. Si pentru ce? Își va aminti cu adevărat care sunt formele de relief din Antarctica? Și chiar are nevoie de ea?
Am pus o întrebare similară cu aceea și prietenii mei și-au adăugat vocile la corul meu de „Te rog, fă temele Stop." Ne amintim cu toții de școala elementară și gimnazială și niciunul dintre noi nu a petrecut mai mult de 30 de minute pe noapte la teme. În mod surprinzător, cu toții suntem adulți de succes. Dă-ți seama.
Cantitatea nebună de structură și dăruire pe care o așteptăm de la copiii noștri este în afara controlului. Profesorii fac tot posibilul, dar sunt încântați de un sistem care pune valoare pe casetele de selectare în loc de creativitate. Cunosc bărbații și femeile care îi învață pe copiii mei să le iubească și să le îngrijească. De aceea, nu mi-e teamă să le spun că nu o vom mai face și ei pot continua și să nu reușească. Am trecut deja clasa a patra.
Mai multe povești despre părinți
Dincolo de instrument: Lecții de muzică
Modul în care Pinterest schimbă educația copilului tău
Cum să începeți un fond de educație pentru copilul dvs.
