Jako matka trudno nie martwić się o wszystko, co dotyczy rozwoju Twojego dziecka. Czy przewrócili się, kiedy powinni? Dlaczego nie chodzą, kiedy inne dzieci są w ich wieku? Dlaczego nie rozmawiają? Więc kiedy moja córka nie mówiła na poziomie, którego od niej oczekiwałem, zacząłem się zastanawiać, co zrobiłem źle.
Po raz pierwszy zacząłem się martwić, gdy moja córka miała zaledwie 1 rok. Ledwie bełkotała i nie powiedziała jeszcze swojego pierwszego słowa. Co zrobiłem źle? Z moich podręczników medycznych wiedziałem, że dzieci z opóźnieniami mowy były czasami produktem rodziców, którzy nie rozmawiali ze swoim dzieckiem wystarczająco – cały czas rozmawiałem z moimi. Czy to nie wystarczyło? Czy mówiłem lub robiłem złe rzeczy?
Jako lekarz wstydziłem się, że przemówienie mojej córki było opóźnione. Potem wstydziłem się, że się wstydziłem. Niech będzie jasne, że nie byłam w żaden sposób rozczarowana swoim dzieckiem. Byłem zakłopotany, ponieważ myślałem, że jej opóźnienie w mowie to moja wina. Postrzegałem to jako odzwierciedlenie moich zdolności rodzicielskich. Wiedziałem, że jest inteligentna; jej duże i drobne zdolności motoryczne były zaawansowane, podobnie jak język receptywny. Wiedziałem, że nie była autystyczna – nie miała innych oznak. Dlaczego więc nie mogła mówić?
Przez następny rok jej życia przeprowadziłem wiele badań, rozmawiałem z kilkoma kolegami w celu uzyskania porady i wsparcia oraz spotkałem się z dwoma różnymi patologami mowy. Niestety pierwsza wizyta u logopedy, gdy moja córka miała zaledwie 12 miesięcy, nie poszła tak dobrze. Poszłam po sugestie i zapewnienie, a zamiast tego powiedziano mi, że moja córka ma łagodne do umiarkowanego opóźnienie w wyrażaniu języka i czułam, że nie otrzymałam pomocy, której potrzebowałam. Czułem się osądzony, zmartwiony i niesamowicie smutny. Opuściłem wizytę we łzach. Minęło kilka miesięcy i niewiele się zmieniło. Moja córka powiedziała swoje pierwsze słowo („Dada”) przed 13 miesiącem, a wkrótce potem odebrała kilka kolejnych. Wiedziałem jednak, że słowa nie były tak jasne, jak u innych małe dzieci jej wiek (na przykład „baba” oznaczało większość rzeczy – piłkę, bąbelki, kocyk i Barney, żeby wymienić tylko kilka) i było wiele dźwięków, których wciąż nie mogła wydać (takich jak „m” i „n”). W wieku 18 miesięcy chrząkanie i wskazywanie było nadal bardziej powszechne niż właściwa mowa, a frustracja była oczywista, gdy nie mogła przekazać swojego punktu widzenia.
Dopiero gdy miała 19 miesięcy, zaczęliśmy rozmawiać z innym patologiem mowy. Kiedy moja córka miała 22 miesiące, spotkaliśmy się osobiście z patologiem i och, jaka to zmieniła! Zapewniono mnie, że mowa mojej córki mieści się w normalnym zakresie. Nie tylko to, ale w końcu otrzymałem pomoc.
Istnieje szeroki zakres normalnych
Dowiedziałem się, co oznacza normalność — że niektóre dzieci mówią pełnymi zdaniami do 18 miesiąca życia, podczas gdy inne zaczynają tworzyć zdania dopiero w wieku 2 i pół roku. Oba są uważane za normalny rozwój, a nauka mówienia po drugiej stronie normy nie oznacza, że Twoje dziecko jest mniej inteligentne.
Język składa się z dwóch części
Nauczyłem się głębi języka — że mowa i język nie są synonimami. Język składa się z dwóch części: ekspresyjnej i receptywnej. Jeśli Twoje dziecko rozumie dwuetapowe polecenia do 18 miesiąca życia (na przykład „Idź po buty i przynieś mi je”), nie ma problemu z jego językiem receptywnym. Czy twoje dziecko wskazuje? Czy znają jakiś dziecięcy język migowy? Czy oni na zmianę bełkoczą z tobą? Cóż, zgadnij co — to wszystko są oznaki ekspresyjnego języka. W rzeczywistości większość patologów języka mowy uważa, że jeden znak jest równy jednemu słowu podczas liczenia słów, które dziecko zna. Więc Twoje dziecko może być mniej „za” niż myślisz.
Wzmocnij słowa swojego dziecka
Otrzymałem również pomocne (nie oceniające) wskazówki: Jeśli Twoje dziecko mówi „baba” zamiast piłki, zamiast mówić „nie baba, powiedz piłkę”, wzmocnij właściwe słowo mówiąc coś w stylu „czy masz piłkę?” Mówienie im, że się mylą, jeszcze bardziej ich frustruje i sprawi, że będą się bać, że cię rozczarują. Najprawdopodobniej już wiedzą, że to nie jest „baba”, ale ich język jeszcze nie potrafi tego rozgryźć. Daj im czas. To przyjdzie.
Z czasem i wsparciem cieszę się, że moja przemowa 25-miesięcznego dziecka eksplodowała. Być może w przyszłości będziemy potrzebować ponownie patologa języka mowy, aby uzyskać pomoc w zakresie fonetyki (nie może powiedzieć dźwięk „f” i często nie kończy słów), ale nie boję się już procesu, a ty nie powinieneś albo.
Przydatne wskazówki dotyczące rozwoju języka
ZRÓB: Natychmiast porozmawiaj ze swoim lekarzem o swoich obawach, aby dziecko mogło zostać odpowiednio ocenione i wykluczone z poważniejszych przyczyn medycznych.
ZRÓB: Zwróć się do patologa języka mowy, aby uzyskać przydatne wskazówki i wsparcie.
ZRÓB: Sprawdź słuch swojego dziecka, aby upewnić się, że to nie problem.
ZRÓB: Mów powoli w zdaniach składających się z dwóch do trzech słów, patrząc prosto na nie. Nawet jeśli rozumieją większe zdania, mogą nie być w stanie śledzić, co robi twój język, aby wydawać dźwięki.
ZRÓB: Zachęcaj do bełkotu. Gapl z nimi, używając różnych dźwięków, takich jak „bababa”, „mama”, „dadada”, „nanana”.
ZRÓB: Powtórz to samo słowo, które chcesz, aby powiedzieli trzy razy, trzymając lub wskazując na przedmiot.
ZRÓB: Śpiewaj im. Nawet jeśli nie śpiewasz piosenki, zmieniaj tonację głosu podczas mówienia. Pomaga im się skupić i więcej zapamiętywać.
ZRÓB: Daj pozytywne wzmocnienie za każdym razem, gdy próbują powiedzieć słowo, nawet jeśli nie brzmi ono dobrze.
ZRÓB: Przestań porównywać swoje dziecko z cudzym. Są szanse, że Twoje dziecko może coś zrobić przed swoim.
ZRÓB: Wiedz, że większość badań dotyczących opóźnień językowych zaczyna się od dzieci w wieku 3 lat i starszych, po prostu dlatego, że jest taki duże spektrum normalności przed tym.
ZRÓB: Daj dziecku czas na dorastanie i naukę we własnym tempie.
NIE: Poproś ich, aby powtórzyli to, co mówisz (np. „powiedz wodę”). To tylko ich frustruje i sprawi, że ucichną.
NIE: Mów o tym cały czas. Twoje dziecko może wyczuć, gdy Cię rozczaruje.
NIE: Obwiniaj się.
Pamiętaj, jeśli kiedykolwiek jesteś zaniepokojony, porozmawiaj ze swoim lekarzem. Istnieje wiele zasobów do wczesnego rozwoju języka w społeczności — dowiedz się, jakie są one w Twojej okolicy.
www.youtube.com/embed/Q1ZXZ63w3Io
Więcej o rozwoju we wczesnym dzieciństwie
Znaki ostrzegawcze autyzmu
Moc udawania: Zainspiruj dzieci do kreatywności
5 prostych kroków do wychowania pewnego siebie dziecka
